长春版四年级下语文第九单元自我综合评价

我是拼写小能手。

我是组词高手。
宿（    ） 暮（    ） 磨（     ）
缩（    ） 幕（    ） 糜（     ）
渚（    ） 低（    ） 登（    ）
诸（    ） 底（    ） 凳（    ）

把读音相同的字写在一起
（1）人参  参加  参与  参茸
Cān                shēn             
（2）难过  难友  艰难  遇难
nàn                nán              
（3）清朝 朝阳 朝霞 朝代
zhāo            cháo            

理解词语。
青螺：                渚：              
烟渚：                                   
客：                                    
镜未磨：                                

理解诗句。
（1）野旷天低树，江清月近人。
                                      
                                      
（2）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。
                                         
                                              

情感升华。
（1）《宿建德江》表达了诗人                                                                  
（2）《望洞庭。表达了诗人                                                               
（3）《望天门山》表达了诗人                                                            

默写。
望天门山
       
                             
                             
                             
                             

用适当的关联词语把两个句子合成一句话
（1）妈妈看电视。妈妈打毛衣。
                                                  
（2）谢彬学习成绩很好。谢彬一点也不骄傲。
                                                   
（3）这碗与=鱼汤没有加作料。我们觉得没有比这鱼汤更鲜美的了。
                                                
（4）狼装出一副憨厚的模样。狼装出一副可怜的模样。
                                                       

阅读理解。
蜡笔盒里的风波
图画课上，梅梅拿出自已心爱的蜡笔盒。她刚要打开，忽然听到盒子里面传出一阵吵闹声。
红蜡笔洋洋得意，吵声最大：“我象征着革命，我红得像一团火！所有的颜色里数我最美。等一会儿作画，梅梅保证用我。
绿蜡笔很服气：“所有颜色里，数我最美！我象征着青春和生命，我绿得像草原！“
蓝蜡笔听了他俩的自卖自夸，也上前反驳：“你俩谁也不要争了，最美丽的颜色还得属于我。我蓝得像天、大海，我象征着生命开朗的性格！“
就这样，你说，他讲，12支蜡笔谁也不甘示弱。听完他们的争吵，梅梅明白了：原来是一场有趣的风波。她含笑把盒子打开画画。她先拿起了红蜡笔，在纸上画呀画，一会儿就红成了一片，谁也分不清什么。她又拿起绿蜡笔，像刚才一样，还是画成了一片，分不清什么。就这样，12支蜡笔都是这个结果。争吵的蜡笔再也不吵了，你看着我，我看着你，顿时一片沉默。看着他们不好意思的神情，梅梅又重新拿起红蜡笔，画红红的太阳和盛开的花朵，用绿蜡笔画山峦和田野，用蓝蜡笔画天空和小河……梅梅画呀画，整个图画五颜六色，美丽极了。
面对美丽的画卷，小蜡笔们忽然懂得了：个人的作用是多么有限，要描绘美丽的画卷，我们应该手拉手，肩并肩，互相协作！
辨字组词。
蜡（    ） 澈（     ） 朗（     ）
措（    ） 辙（     ） 郎（     ）
吵（     ） 清（     ）
沙（     ） 晴（     ）
多音字。
卷juǎn  (       )  Juàn  (       )
在（  ）里填上合适的词语。
（     ）的颜色    （      ）的性格
（     ）的花朵
用“~~~~”画出文中的比喻句。
红色象征             ；绿色象征              ；蓝色象征             。
小蜡笔忽然懂得了什么道理？
                                                                             

阅读短文，回答问题
“学”与“问”的故事
从前，有一位老人很有学问。他的房间里有一块匾上面写着“学问”两个大字。
老人死了以后，两个儿子把匾一分为二。哥哥拿了个“学”字，从早到晚只是读书，从不提问。弟弟拿了个“问”字，专门提问，却不读书。日子长了两个人都学得稀里糊涂。后来，哥儿俩想起了爸爸的教育：学问学问，要又学又问。于是，他们就勤学好问起来。后来，他们也像他们的爸爸一样，都成了很有学问的人。
理解词语。
一分为二：                                                                
近义词。  稀里糊涂——（       ）
谈谈小故事，写出你的想法。