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2017年内蒙古鄂尔多斯市中考化学试卷

鄂尔多斯资源丰富,下列对"羊、煤、土、气"的开发利用,发生化学变化的是(  )

A.

优质绒线纺织绒衫

B.

综合采掘机械露天采煤

C.

高岭土烧制墙地砖

D.

天然气通过管道加压外输

来源:2017年内蒙古鄂尔多斯市中考化学试卷
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  • 难度:未知

化学用语是学习化学的重要工具,下列化学用语中数字"2"所表示的意义错误的一项是(  )

A.

SO 4﹣元素化合价数

B.

2N﹣分子个数

C.

SO 2﹣分子中原子的个数

D.

Mg 2+﹣离子所带电荷数

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归纳和总结是学习的有效方法,下列相关知识的归纳总结,有错误的一项是(  )

A化学与材料

①塑料、纤维、橡胶都是合成材料

②玻璃钢、玻璃、陶瓷都是非金属材料

B化学与生活

①可用食醋清洗暖水瓶中的水垢

②用过的菜刀应及时洗净擦干

C、化学与资源

①加强废旧金属的回收和再利用

②推广使用风光互补路灯照明

D化学与环境

①提倡使用可降解地膜

②烟煤脱硫燃烧

A.AB.BC.CD.D

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  • 难度:未知

下列基本实验的装置与操作正确的是(  )

A.

铁丝在氧气中燃烧

B.

 孔雀石受热分解

C.

   稀释浓硫酸

D.

  CO 2性质检验

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  • 难度:未知

硝酸是一种强氧化性酸,不仅能与活泼的金属反应,也能与许多不活泼的金属反应。如:3Cu+8HNO 3(稀)═3Cu(NO 32+2X↑+4H 2O,则X的化学式为(  )

A.

NO

B.

NO 2

C.

N 2O

D.

N 2O 4



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已知X.Y.Z三种二价金属在金属活动顺序中的相对位置为X、Y(H)、Z,判断以下反应不能发生的是

(  )

A.

Y+2HCl═YCl 2+H 2

B.

Z+XSO 4═ZSO 4+X

C.

X+Y(NO 32═X(NO 32+Y

D.

X+H 2SO 4(稀)═XSO 4+H 2

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利用性质区分和鉴别物质是学习元素化合物知识的重要方法。仅观察水及组内物质互相作用产生的现象,不能鉴别出来的固体组是(  )

A.

NaOH、NH 4NO 3、NaCl、MgSO 4

B.

CaCO 3、FeCl 3、KNO 3、KOH

C.

CaO、NH 4Cl、K 2CO 3、KCl

D.

BaCO 3、NaCl、KCl、NaOH

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下列四个图象能正确反映对应变化关系的是(  )

A.

向NaOH溶液中逐滴加入过量的水

B.

向一定量NaOH和Ba(NO 32混合溶液中加入过量的稀硫酸

C.

取两份等体积、等浓度的H 2O 2溶液,其中一份加入适量的MnO 2

D.

取等质量的镁和铁,同时投入到同浓度且足量的稀盐酸中

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2017年5月18日,我国南海可燃冰(CH 4•8H 2O)试采成功,这一成果标志着我国在海上开采技术取得了历史性突破。

(1)可燃冰和天然气燃烧产生的二氧化碳比起煤和石油制品相对较少,对大气的污染较轻,通常称为"   "。

(2)炒菜时,天然气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,此时可将灶具的进风口   (选填"调大"或"调小")。

(3)可燃冰的试采,首先必须破解天然气水合物分解导致甲烷泄露的技术难题,因为甲烷是比二氧化碳更高的   气体。

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化学的学科特征是从原子、分子的层面上研究物质,请从微观的角度解释下列问题:

(1)通常状况下的6000L乙炔气体可被压缩进40L的钢瓶中,说明了   

(2)金刚石和石墨都是碳单质,但由于   不同,导致彼此的物理性质迥异。

(3)空气是混合物,而氧气是纯净物,原因是   

(4)水电解生成氢气和氧气,说明在化学变化中   发生了改变。

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钠为银白色金属,质软而轻,密度比水小,易与O2、H2O、C2H5OH、卤素单质(Cl2、Br2、I2)等物质反应。其中钠与水反应的方程式为   2Na+2H2O═2NaOH+H2↑根据以上信息回答下列问题:

(1)画出钠的原子结构示意图  

(2)实验室可保存金属钠的试剂是  (选填字母)

a.蒸馏水

b.酒精

c.四氯化碳(液体、与钠不反应,密度比钠大)

d.煤油(与钠不反应,密度比钠小)

(3)取绿豆大小的金属钠,置于盛有一定量硫酸铜溶液的大烧杯中,除观察到有气体产生外,还能在溶液中观察到的现象是  ,产生该现象的原因是  (用化学方程式表示)。

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根据A、B、C三种固体物质的溶解度曲线图,回答下列问题:

(1)P点表示的意义为  

(2)t3℃时,10g水中最多能溶解3.5g的B物质,则10g水最多溶解的A物质的量   3.5g(选填“>”“<”或“=”)。

(3)满足三种物质溶解度大小关系为 B>A>C的温度t的范围是  

(4)将t3℃A、B、C的饱和溶液降温至t1℃,溶质质量分数不发生改变的是  的溶液。

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如图A﹣G是初中化学常见的物质,其中A为黑色固体,E为红色单质,B、C、D均为无色气体,G为蓝色溶液,F为石灰石的主要成分。据图回答下列问题:

(1)在反应①中体现出B的化学性质是   。若将B换成某种固体单质,也可使图中各步反应顺利进行,则这种单质的化学式为   

(2)写出反应⑤的化学方程式   (写一个即可)。

(3)写出图中属于化合反应的化学方程式   

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如图是实验室制取气体的有关装置,结合装置图回答下列问题:

(1)结合A﹣G装置图,归纳实验室制取氧气和二氧化碳的共同点   (选填字母)。

a.需要加热     b.需用催化剂      c.没有气体参加反应   d.生成气体只有一种      e.能用B作发生装置

(2)写出用高锰酸钾制取氧气的化学方程式   。小强将A和F连接,用高锰酸钾制取氧气时,发现F装置中的水变成紫色,其原因是   

(3)若要检验G中氧气是否收集满,需要带火星的木条放置于   处(选填'a'或'b')。

(4)与装置B比较,指出C装置的一个突出优点   

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小红同学将氢氧化钠和氢氧化钙的溶液分别加入试管A、B中,进行了如图所示的三组实验。根据实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ逐步完成下列问题:

(1)小红设计的实验Ⅰ,证明酸和碱能发生中反应,写出稀盐酸和氢氧化钙溶液发生的化学方程式   

(2)实验Ⅱ中,针对反应现象,可总结出碱溶液的化学通性之一是   

(3)实验Ⅲ,B中有白色沉淀生成,A中无现象。为确定通入CO 2后A中溶质的成分,小红进行了如下探究:

【提出猜想】

猜想a。溶质只有氢氧化钠

猜想b。溶质只有碳酸钠

猜想c。溶质有氢氧化钠和碳酸钠

【实验与结论】

实验操作

实验现象

结论

①取A中溶液少量于试管中,逐滴滴加澄清石灰水

产生白色沉淀

猜想c成立

②待①中反应恰好完全时静置,取上层清液少许于试管中,滴加几滴酚酞溶液

溶液呈红色

【反思与评价】

教师评价小红得出的结论不正确,因为猜想   (选填"a"或"b")也有相同的现象。如果要验证"猜想c"成立,需将上述实验中的   换成   溶液。

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"黄铜"是铜锌合金,比纯铜耐腐蚀,街头许多"金色"饰品就是用它来制作的。现取某种黄铜10g投入到154.7g某浓度稀硫酸中,恰好完全反应后生成的溶液和残余固体总质量为164.5g,计算:

(1)产生氢气的质量是多少克?

(2)这种黄铜中铜的质量是多少克?

(3)所得溶液的溶质质量分数是多少?

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