2018年四川省广安市中考化学试卷
下列图示实验操作正确的是( )
A.读取量筒中液体的体积B.检查装置的气密性
C.向试管中滴加液体D.稀释浓硫酸
“绿水青山就是金山银山”,说的是自然环境与人们的生活关系密切,倡导大家要爱护自然环境。下列做法符合这一理念的是( )
A.农业上为增加农作物产量,可以大量施用化肥农药
B.任意排放工业产生的废气、废水、废渣
C.大量植树造林,严禁乱砍滥伐森林
D.采取就地掩埋的方法来处理各种生活垃圾
下列关于物质的应用及原因分析正确的是( )
选项 |
应用 |
原因分析 |
A |
6000L氧气可加压装入40L钢瓶中 |
氧分子变小了 |
B |
自来水的净化过程中用活性炭除去异味 |
活性炭具有吸附性 |
C |
一氧化碳与氧化铁反应炼铁 |
一氧化碳具有氧化性 |
D |
用飞机在云层中撒布干冰,实施人工降雨 |
干冰升华放热 |
A.AB.BC.CD.D
下列说法正确的是( )
A.化学反应伴随着能量变化
B.用水灭火的原理是降低了可燃物的着火点
C.甲烷是最理想的清洁、高能燃料
D.在煤炉上放一壶水能防止一氧化碳中毒
一些食物的近似pH如下:
食物 |
葡萄汁 |
苹果汁 |
牛奶 |
鸡蛋清 |
pH |
3.5~4.5 |
2.9~3.3 |
6.3﹣6.6 |
7.6~8.0 |
下列说法正确的是( )
A.鸡蛋清和牛奶显碱性
B.要补充维生素可以多吃鸡蛋清
C.苹果汁的酸性比葡萄汁弱
D.胃酸过多的人应少饮葡萄汁和苹果汁
植物的光合作用可表示为:6nCO2+5n H2O淀粉+6nO2根据该信息,下列说法正确的是( )
A.淀粉属于有机物
B.淀粉中含有碳、氢、氧、氮元素
C.淀粉的相对分子质量为162g
D.淀粉中碳、氧原子的个数比为6:5
我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭混合加热至800℃,得到一种外形似金子的锌铜合金(俗称黄铜)。下列说法正确的是( )
A.Cu2O中铜的化合价为+2价
B.黄铜熔点比铜与锌的熔点都低
C.该变化过程中有化合反应
D.通过观察颜色可鉴别金子与黄铜
如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是( )
A.三种物质的溶解度都随温度的升高而增大
B.t2℃时,甲物质的溶解度是60g
C.将t2℃的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,所得的溶液仍然是饱和溶液的是甲和乙
D.t1℃时,50g甲放入50g水中充分搅拌可得溶液100g
下列各组物质的溶液,不另加试剂就能鉴别出来的一组是( )
A.Na2CO3、HCl、H2SO4B.KCl、NaCl、Na2SO4
C.FeCl3、NaOH、KNO3D.HCl、NaOH、Ca(OH)2
某材料只含金属镁和铝,课外小组为测定该材料中Mg的含量做了如下实验:取102g材料完全溶于盐酸得到溶液,将溶液分成两等分,向其中一份中逐渐加入NaOH固体,NaOH固体与溶液中产生沉淀的质量关系如图所示,则该材料中Mg的质量分数为( )
【查阅资料】:Al(OH)3沉淀可以和NaOH反应生成无色溶液,反应的化学方程式为Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O
A.23.53%B.42.65%C.21.32%D.47.06%
用适当的化学符号填空。
(1)自然界中硬度最大的金刚石 。
(2)硫酸亚铁中的亚铁离子 。
(3)使无色酚酞试剂变为红色的离子 。
(4)保持氢气化学性质的最小微粒 。
化学与人类生活息息相关,联系学过的化学知识,按要求完成下列各题。
(1)在一些地方,用抽取的地下水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,其可能的原因是该地下水是 (填“硬水”或“软水”)。
(2)化石能源煤燃烧时会排放大量气体,这些气体中不会造成空气污染的是 。
A.CO B.CO2 C.SO2 D.NO2
(3)材料的发展与应用,极大地方便了人们的生活,下列材料属于金属材料的是 。
A.木材家具 B.食品塑料袋 C.铝合金门窗 D.化纤布料
(4)“芯片”是智能化电器设备的核心部件,制作材料主要是高纯度的单质硅。制备高纯度硅的过程较为复杂,其中一个化学反应是:SiO2+2CSi+2CO↑该反应前后化合价发生改变的元素有 。
通常情况下,氨气(NH3)是有刺激性气味的无色气体,密度比空气小,极易溶于水,水溶液叫氨水(NH3•H2O)呈碱性,氨气与氯化氢气体相遇产生白烟,生成氯化铵。氨气在化学工业中有着广泛的用途,如制造化肥、纯碱等。根据有关信息,回答下列问题:
(1)写出氨气的物理性质(任写一点) 。
(2)“氨气与氯化氢气体相遇产生白烟”的化学方程式为 。
(3)化工厂发生大量氨气泄漏,可用洒水的方法来吸收,原因是 。
(4)某研究性学习小组用 装置来收集氨气,判断氨气已收集满的方法是 。
A、B、C、D、E分别是硫酸铜、氢氧化钠、镁、氧化镁、盐酸中的一种物质。C物质水溶液呈蓝色,它们之间的反应和转化关系如图所示(“﹣”表示两物质能发生化学反应,“→”表示一种物质经一步反应可转化为另一种物质)。回答下列问题。
(1)敞放的氢氧化钠固体易潮解和变质,因此氢氧化钠要 保存。
(2)写出物质E的一种用途 。
(3)该“反应和转化关系”图中共有 个是复分解反应。
(4)写出C与D反应的化学方程式 。
(5)能比较两种金属活动性强弱的反应是(填数字序号) 。
某工厂化验室用10%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸(该产品中其它物质不与NaOH反应),消耗氢氧化钠溶液的质量与反应过程中溶液的pH值关系如图所示。
(1)图中A点表示的意义是 。
(2)A点消耗氢氧化钠溶液的溶质的质量为 g。
(3)求石油产品中残余硫酸的质量(写出计算过程)。
如图是实验室制取与收集气体的装置图,据此回答有关问题。
(1)仪器①的名称是 。
(2)实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳气体,应选用的发生装置和收集装置的组合是(填序号) ,反应的化学方程式为 ;该组合装置还可以用来制取氧气,其化学方程式为 。
(3)实验室利用F装置收集氢气时,气体应从 端(填“a”或“b)通入。
某实验小组在做“用澄清石灰水检验二氧化碳”的实验时,发现一个有趣的实验现象:
试管中浑浊现象为何消失?实验小组的同学对此实验进行了下列探究活动:
(1)根据已学知识,实验小组对CO2使澄清石灰水变浑浊的现象作出了合理的解释,其化学方程式为 。
(2)【查阅资料】
①碳酸盐一般不溶于水,如碳酸钙不溶于水。
②碳酸钙能与二氧化碳、水反应生成碳酸氢钙[Ca(HCO3)2],碳酸氢钙易溶于水。
③碳酸氢钙受热易分解,生成碳酸钙、二氧化碳、水。
从物质组成角度分类,碳酸氢钙应属于 。
A.氧化物 B.酸 C.碱 D.盐
写出碳酸氢钙受热分解的化学方程式 。
【提出问题】碳酸氢钙能与哪些物质反应呢?
【假设与猜想】猜想I:能与盐酸反应
猜想∐:能与氢氧化钠反应
……………
(3)【设计实验并验证】
实验步骤 |
实验现象 |
结论 |
实验一:取丙中少量液体于试管中,滴加稀盐酸 |
有 生成 |
猜想I成立 |
实验二:取丙中少量液体于试管中,滴加氢氧化钠溶液 |
有白色沉淀生成 |
猜想II成立 |
实验三:取丙中少量液体于试管中,加热 |
澄清液体又变浑浊 |
验证了资料描述 |
根据验证实验写出碳酸氢钙与盐酸反应的化学方程式 。
【讨论与反思】
该实验小组在实验中发现问题,并对问题进行不断探究。他们不但发现了新的物质,还了解了它的一些性质,并对生活中煮沸可以降低水的硬度、水垢的形成以及自然界中溶洞与钟乳石的形成有了更进一步的认识。