2018年四川省广元市中考化学试卷

正确认识构成物质的粒子及变化特征，有助于学好化学，下列认识正确的是（　　）

A．分子是化学变化中的最小粒子

B．构成物质的粒子只有分子和原子

C．化学变化中，元素种类、原子个数保持不变

D．化学反应通常只在化学实验室或工厂里面进行

“绿水青山就是金山银山”下面做法和措施符合这一发展观念的是（　　）

A．为保护地表水资源，将工厂废水注入地下

B．为防止工厂废气影响人体健康，可将烟囱建的尽可能高

C．将农村的秸秆垃圾等集中在本地焚烧处置，都扩散到外地

D．植树造林、禁止燃放烟花爆竹、减少化石能源的使用

食品安全对人类健康生活起非常重要的作用，下列观点正确的是（　　）

A．霉变的大米用水清洗后仍可食用

B．烹调食物时，不能用工业盐（亚硝酸钠）代替食盐

C．为延长食用海产品保鲜时间，用甲醛水溶液浸泡

D．硒有防癌抗癌作用，可以大量摄入富含硒的食品

下列现象与物质的化学性质无关的是（　　）

A．铜丝的导热导电现象

B．稀硫酸滴入石蕊溶液后溶液变红

C．鸡蛋壳遇食醋产生气泡

D．灼热的氧化铜通入氢气后变红

下列说法正确的是（　　）

A．人类六大营养素基本都是有机物

B．可用酚酞溶液区分稀硫酸和氯化钠溶液

C．金刚石、石墨、C₆₀都是碳的单质，它们的结构相同、性质相同

D．常温，某溶液的pH＞7，该溶液一定是显碱性的溶液

下列有关分析正确的是（　　）

A．将铁与稀硫酸作用，生成硫酸铁和氢气

B．将氯酸钾与二氧化锰混合加热可以发生化合反应

C．“洒滴香水满屋香”是因为分子在不断的运动

D．根据质量守恒定律，10克氢气在10克氧气中充分燃烧生成20克水

下面设计不能达到实验目的是（　　）

A．将活性炭放于硬水中降低水的硬度

B．将适量的碳酸钠与氢氧化钙在水中充分反应后过滤，得到氢氧化钠溶液

C．用溶解、过滤、蒸发的方法除去氯化钠中混有的不溶物

D．将适量小苏打加入混有少量硫酸的硫酸钠溶液中除去硫酸

甲、乙两种固体（不含结晶水）的溶解度曲线如图所示，有关分析正确的是（　　）

A．a对应的甲、乙两种溶液，溶质的质量相等

B．t₃℃时，甲、乙两种饱和溶液中，溶质的质量甲＞乙

C．t₂℃时，c点所对应两种溶液的溶质质量分数甲＞乙

D．将t₃℃时，甲、乙两种不饱和溶液、降温到t₁℃后，都能变为饱和溶液

用化学式填空（要求：化学式中的元素种类和化合价，都限于下表所列）

①金属氧化物　　；②分子中含有多个氧原子的非金属氧化物　　；③酸　　；④碱　　；⑤盐　　；

元素是人体必需的微量元素之一，是甲状腺激素的重要成分。

（1）图1是碘原子结构示意图，据此可知碘离子（I^﹣）的核外电子总数为　　；

（2）图2是一定条件下某化学反应的微观示意图，图中“”“”和“”分别表示氢原子、氯原子和碘原子。该反应的化学方程式：　　，该反应属于　　 （填基本反应类型）；

如图为初中化学常见实验装置图，回答有关问题，

（1）仪器X的名称是　　；

（2）实验室用加热高锰酸钾制取并收集干燥的氧气，选用上图中部分装置组成全套装置，其连接顺序为　　；（填接口字母序号，按气流方向从左到右）

（3）实验室用大理石与稀盐酸反应制取并收集干燥的CO₂，除选A外还应选用的装置有　　，有关化学反应方程式为　　；将此套装置作一定改动就可用于铝与稀硫酸反应制取并收集干燥氢气，改动的方法是　　；

（4）在制取CO₂或者H₂中，对A装置加入液体的量的要求是　　。

某化学实验室从含少量硝酸锌的硝酸银废液中提取贵金属Ag，其主要操作流程如图：

（1）物体A的成分有　　；

（2）步骤Ⅰ中发生的化学反应方程式　　；

（3）步骤Ⅰ、Ⅱ共同的实验操作名称是　　，若往溶液D中加入适量的氧化锌，可得到只含一种溶质的溶液，则发生反应的化学方程式为　　。

某可燃性气体X可能含有H、C、O三种元素中的一种或几种，为探究其成分，某同学按如图所示装置在空气中点燃X（夹持仪器已略去）

已知：无水硫酸铜为白色粉末，遇水变蓝，分析推断：

（1）若无水硫酸铜变蓝，澄清石灰水未出现浑浊，则X一定含有的元素是　　，X燃烧的化学方程式为　　；

（2）若无水硫酸铜不变色，澄清石灰水出现浑浊，则X一定含有的元素是　　 X燃烧的化学方程式为　　；。

（3）若无水硫酸铜变蓝，澄清石灰水出现浑浊，则X一定含有的元素是　　，且X　　（选填字母编号）

A．只能是纯净物B．只能是混合物C．既可能是纯净物，也可能是混合物

在某次探究活动中，小明同学往NaHCO ₃溶液中加入NaOH溶液，未观察到明显现象，即认为两者没有发生化学反应，小亮同学却有疑问。

【提出问题】在溶液中，NaHCO ₃和NaOH真的不反应吗

【猜想假设】

（1）溶液中，NaHCO ₃和NaOH要反应

（2） 　　；

【查阅资料】（1）可溶于水的酸、碱、盐在水中能解离出对应的阳离子和阴离子。

（2）部分碱、盐的溶解性表（室温）

【进行实验】

【解释与结论】

（1）根据实验1中无明显现象，可得到的结论是 　　（选填字母编号）

A．混合溶液中没有NaCl            B．混合溶液中没有Ba（HCO ₃） ₂；

C．混合溶液中没有NaHCO ₃        D．混合溶液中的阴、阳离子不能形成不溶物

（2）实验3中生成的沉淀为 　　（填化学式），该沉淀中的阴离子只能来源于实验 　　（选填"1"或"2"）所得到的溶液，则实验 　　（选填"1"或"2"）必定发生了化学反应，写出该反应的化学方程式 　　。

（3）依据上述实验及分析，猜想 　 　成立。

【总结反思】两种溶液混合，未能观察到明显现象而化学反应 　 　（选填字母编号）

A．一定没发生 B．一定发生了   C．不一定没发生

某硫酸铵肥料混入了少量生石灰后，因生成的NH₃全部逸出，导致损失了部分氮（生石灰已作用完全），取质量均为10克的该肥料两份进行实验：

①将一份干燥，除去水分后测得质量为9.9克；

②将另一份与足量生石灰混合加热，充分反应，并将产生的气体全部通过装有足量碱石灰的干燥管，充分反应后，测得干燥管和管内物质的总质量比通入气体前增加了1.18克。

提示：

①（NH₄）₂SO₄+CaOCaSO₄+H₂O+NH₃↑（肥料中杂质，不参与反应）

②碱石灰不与氨气反应，常用作氨气的干燥剂

（1）实验②产生的水的质量为　　。

（2）计算肥料中氮元素的质量分数（写出计算过程）。