2016年辽宁省阜新市中考语文试卷
阅读下面的语段，回答（1）一（2）题。
书是灵魂的伴侣、精神的导师、心灵的良医，书给人的溃赠与帮助可谓无穷。读书可以增智广才，可以励志修德，可以怡情养性，是一种最好的心灵修复方式。
（1）将加点的词语工整地书写在田字格里。
（2）语段中有一个错别字，请找出来并改正。
改为 。
下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ）
A．为了美丽与健康，阜新全面取缔玛瑙染色工艺，对玛瑙进行精加工。雕刻精美的玛瑙物件千姿百态， 惟妙惟肖。
B．中国儿童文学作家曹文轩 不负众望，获得国际安徒生奖，实现了华人在该奖项上零的突破。
C．探索 广袤无垠的宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。
D．人们打开朋友圈，晒美食、晒美景，各种晒，忙得 美不胜收，在不知不觉中花费了大量时间，消耗了大量精力。
下面两个句子各有一处语病，请将修改后的句子写在答题卡指定的位置上。
（1）随着京沈高铁工程落成，使阜新与北京、沈阳的连接越来越紧密。
（2）最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是那些骇人听闻的交通事故再发生。
下面文学常识及名著内容表述不正确的一项是（ ）
A．苏轼是北宋著名的文学家，“唐宋八大家”之一，我们学过他的《记承天寺夜游》《水调歌头•明月几时有》等作品。
B．《水浒传》中，九纹龙史进曾是东京八十万禁军教头，因高俅迫害，他被逼上梁山。
C．《繁星•春水》里的诗句“我在母亲怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。”将母爱、童真、自然融为一体，营造出一个至真至美的世界。
D．《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。
对下面这首诗赏析不正确的一项是（ ）
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
A．诗的开头从一件不起眼的折戟写起，很自然引起后文对历史的咏叹，为后两句论史抒怀作铺垫。
B．诗的前两句记叙，写兴感之由；后两句议论感慨。
C．这首诗为咏史诗，客观地反映了赤壁之战的史实。
D．诗人借题发挥，反说其事，用二乔的命运形象地代表了东吴的命运，以小见大，深刻警策。
根据提示默写。
（1）会当凌绝顶， 。（杜甫《望岳》）
（2） ，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒》）
（3）最是一年春好处， 。（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
（4） ，塞上燕脂凝夜紫。（李贺《雁门太守行》）
（5）三军可夺帅也， 。（《论语•子罕》）
（6）无可奈何花落去， 。（晏殊《浣溪沙》）
（7）是故学然后知不足， 。（《虽有嘉肴》）
（8）美国在南海打着“航行自由”的幌子，其实是“ ”，意在挑起南海纷争，为己牟利。（用《醉翁亭记》中的语句）
（9）杨绛先生以“野花隐藏在草丛里”的淡泊心态行过百年，留下无尽的精神财富滋润着后人，这让人联想到《己亥杂诗》中的诗句“ ， ”。
阅读下面甲、乙两段选文，完成各题。
【甲】
十年春，齐师伐我。公将战，曾刿请见。其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"
刿曰："肉食者鄙，未能远谋。"乃入见。问："何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。"对曰："小惠未徧，民弗从也。'公曰："牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。"对曰："小信未孚，神弗福也。"讼曰："小大之狱，虽不能察，必以情。"对曰："忠之属也。可以一战。战请从。"
（节选自《曹刿论战》）
【乙】
凡治国之道，必先富民 ①．民富则易治也，民贫则难治也。奚 ②以知其然也？民富则安乡重家，安乡重家则敬上畏罪，敬上畏罪则易治也。民贫则危 ③乡轻家，危乡轻家则敢凌上犯禁 ④，敢凌上犯禁则难治也。故治 ⑤国常富，而乱国常贫。是以善为国者，必先富民，然后治之。
（选自《管子•治国》）
【注释】①富民：使人民富裕。富，文中作动词用。②奚：什么。③危：忧惧。文中指不安心。④凌上犯禁：冒犯官吏，违犯法令。⑤治：治理得好。太平。
（1）选出加点词解释有误的一项
A．牺牲玉帛，弗敢 加也（增加）
B．小信未孚，神弗 福也（赐福，保佑）
C．忠之属也。可 以一战（凭借）
D．安乡重家则敬上 畏罪（害怕）
（2）把下面的文言句子翻译成现代汉语。
①肉食者谋之，又何间焉？
②故治国常富，而乱国常贫。
（3）曹刿坚持拜见鲁庄公的理由是什么？
（4）【甲】【乙】两文都体现了"民本"思想。
①曹刿认为政治上赢得战争胜利的先决条件是（用自己的话简要概括） ；
②管子的治国主张是 （用原文回答） 。
（二）阅读下面文章，完成各题。
人鸟相亲
黄阔登
①几年前，我搬至营区一隅的小楼。楼前是一片钭山坡，上面生着枝干遒劲的老槐。这片槐林是乌儿的天堂，麻雀、野鸽、喜鹊、簧鹂、斑鸠等，还有些叫不上名的鸟儿。
②晨哦初露时，鸟鸣声便从槐林传出，如含着露珠的轻音乐，柔润地漾进我的卧室。
③鸟儿天生就是音乐家。瞧那活泼俏丽的黄鹂，宛若树冠中跃动的鲜亮花朵，其声轻快悦耳，仿佛小溪的叮咚声；体羽顺泽的斑鸠，伶俐的模样招人爱，一连串重复的咕咕声虽不高亢，却好在干净，节奏感十足；气字轩昂、容貌高雅的喜鹊，常伫立在最高的枝头，喳喳的鸣叫略带金属质感，又不失婉转，闻之让人心悦。
④白天写作，思路“打结”时，我就停下手，倾听一会儿鸟鸣，脑中的灵感随即就能在键盘上嗒嗒成行。
⑤为了感激这些精灵每天都带着美好的啼唱如约而至，一天，我在阳台上的竹篾盘里搬上米粒和干虾米，再放上两个盛满水的浅口杯，希望以此款待它们。
⑥第一日，没有鸟儿来，第二日依然没有，直到第三日下午，才有一只麻雀前来“侦察”。
⑦只见它从树上飞到阳台上，跳跳转转，明亮的小黑眼珠频率极快地扫描着四周的一切，十分警觉。刚啄了一粒米，它便“嗖”地飞走了。原来窗台上的一本书被风翻开，动静惊了它。
⑧几天后的一个上午，一下子来了好几只麻雀。水足饭饱后，它们倒不急着走，而是在阳台上跳跃相嬉，好似在评论这顿荤素搭配的“大餐”。
⑨日子悠走，光临阳台的不再只是麻雀，其他鸟儿也多了起来。它们慢慢熟悉了我的存在，明晓我并无恶意，因此即使看到我，也不再惊恐。
⑩人亲鸟，鸟亦亲人；人有情，乌亦有情。也许是它们渐渐明白了我的心意，只要我在
阳台上放好食物，它们就会呼朋引伴落到阳台上“聚会”，有时还会到玻璃窗前扑棱一下翅膀或轻啼一嗓，仿佛在与我打招呼。
⑪望着窗外那些跳来跳去、欢畅啄食的鸟儿，自己心里有着说不出的欣慰：我有好多鸟朋友了。我发觉，自从与鸟儿交上朋友，槐树上面朝小楼啼鸣的鸟儿越来越多。有时，它们瞧见我，啼呜中甚至会有点儿欢欣的变调﹣﹣不知是我的心理作用，还是果真如此？
⑫心存一份坦诚和善意，人鸟之间何尝不可以传情达爱呢？
（选自《光明日报》2016年5月13日。有删改）
（1）选文第⑤﹣⑪段写出了人鸟相亲的过程，请结合选文补写方框中的内容。
我给鸟放食物﹣﹣① ﹣﹣几只麻雀来“大餐”﹣﹣② ﹣﹣我有好多鸟朋友
（2）选文第①段划线句子运用了什么描写？有什么作用？
（3）从修辞角度赏析选文第③段中划线句子。
瞧那活泼俏丽的黄鸸，宛若树冠中跃动的鲜亮花朵，其声轻快悦耳，仿佛小溪的叮咚声。
（4）选文结尾段落在结构和内容上有什么作用？
（5）结合选文内容并联系实际，谈谈你的感受。
（三）阅读下面文章，完成各题。
现代工匠精神
刘艳琼
①近来，工匠精神盛行于西方而鲜于中国的观点，广泛见诸媒体。有一组数据：全球寿命超过两百年以上的公司中，德国837家，荷兰有22家，中国仅16家。中国制造要在2025年成为制造强国，需要工匠精神，这里有必要厘清工匠精神的现代内涵。
②工匠精神并非手工至尊，更要人技共进。言及工匠，我们会想到庖丁解牛、佝偻承蜩等典故，但这只是传统的“手工匠”精神，现代化工匠精神需要手工技艺与现代科技的有机融合。小至瑞士手表，大至波音飞机，都是传统手工和现代机械技术相得益彰的结晶。在波音生产线上，大量工作主要由人工完成，因为机械流水线保证不了零件高精装配。然而，这只是手工技术和现代科技的初级整合。实现手工和现代科技有机融合，需要更高层次的科技突破。例如，苹果公司iMac支撑架、iPod后盖的高精需求，全世界仅有日本小林研业的纯手工打磨能满足，但产量有限。苹果公司视频全记录手工打磨全过程，精密分析手工操作精髓，将结果用于改进机械加工技术，成功实现了机械化量产，既创新了现代制造，更诠释了现代工匠精神。
③在纪录片《大国工匠》里，高铁列车部件打麽工宁允展，能将手工打磨精度控制在0.05mm以内。他有灵性。有悟性，是带着思想打磨的现代工匠，而不是简单的“唯手熟尔”。我们要赞赏这种工匠精神，我们也期待这种精神能与技术结合，像苹果公司那样革新工匠精神的现代内涵。
④真正的工匠精神渴求富创意。有创见、敢创新的匠人，如果他们只管鞠躬尽瘁、任劳任怨地在既有技术路线上精益求精，没有批判，创新，那远算不上真正意义上的现代工匠精神。
⑤“匠”在字形上可以理解为：在有限空间内斤斤计较。工匠精神需要斤斤计较，不仅计较品质、手工技艺的炉火纯青，更要计较手工与科技的相互增益，计较富创意、有创见、敢创新思想的诞生。而倘若我们仍是宣传打磨工甘心住小破房、骑电动车，则极易误导人们，认为鼓励工匠精神是鼓励人人安心做忙碌的陀螺，这也显然不利于工匠精神文化的发扬光大。
（选自《光明日报》2016年5月19日，有删改）
（1）选文第③段划线句子使用了哪两种说明方法？有什么作用？（3分）
（2）选文第②段中加点词语“主要”为什么不能删去？（2分）
（3）下面对选文的理解和分析有误的一项 （2分）
A．本文说明对象是现代工匠精神。
B．真正的现代工匠精神需要手工技艺、现代科技，以及有创意、有创见、敢创新的思想有机融合。
C．本文条理清晰，层次分明，说明顺序是逻辑顺序。
D．鼓励工匠精神是鼓励人人安心做忙碌的陀螺，这显然有利于工匠精神文化的发扬光大。
（四）阅读下面选文，完成各题。
文明需要从小养成
李思辉
①上海玻璃博物馆内，一件精美的玻璃翅膀展品被两个孩子用力摇晃折断。而一旁的家长不仅没制止还在拍照，此事引起热议。从中看到少儿教育中普遍存在的一些问题。
②家长带孩子去博物馆，或多或少都有陶冶情操、提升修养的目的。放纵孩子闹腾，破坏博物馆静谧、幽雅的氛围，甚至任凭孩子损坏展品而不加劝阻，一些家长总觉得孩子还小，别人应该谅解。这种纵容岂不是与教育孩子的初衰背道而驰吗？
③殊不知文明需要从小养成。
④孩子不懂事，家长却应明理。一个孩子，假如平时在家里都不乱扔垃圾，怎么可能在地铁、商场。街道、公园、．游乐场及社区乱扔垃圾：一个孩子如果平时在公共场合。从不大声喧哗、乱摸乱碰，又怎么可能在博物馆里损坏展品、高声嬉闹？而这些行为与家长的宽纵不无关系。
⑤公共场合遵守公共秩序、保持文明素养是一个人最起码的教养。一旦孩子的行为有损文明，对他人造成影响，家长就须及时进行教育和引导，这本身就是一个塑造孩子健全人格的过程。孩子就像树，要成长成栋梁，必须及时剪枝。作为监护人，家长需要承担起这样的责任，及时对孩子进行文明乔成教百，使之成为讲文明、有修养的人，这是对孩子负责，也是对社会负责。
⑥每个个体的素质都关乎国家形象。过去，一些人出门不讲文明，随意插队，大声喧哗、多吃多占等，严重损害了中国人在海外的形象，让人慨叹“国民素质低”。如果说，成年人中有些人素质不高，养成的旧习难改，有一定的历史原因，可现今物质条件好了，还出现博物馆里的景象，这不只是博物馆里的文明问题，而更是关乎国民素养问题，应该从少儿公德教育缺失入手，找出今后的解决之道。
⑦“子不教父之过。”孩子折断博物馆展品，舆论的板子打在家长身上，反映了人们对当下家庭教育的担忧。教养，无不是从小开始，而且主要在家教。在孩子成长过程中，家长有责任以身作则，耳濡目染、言传身教、潜移默化，为孩子树立文明榜样，培养孩子的文明素养、道义担当、爱心，善心和良心。当你发现自己的孩子自己“淘气”“不乖”的时候，就应及时蹲下来，告诉孩子哪些事情不能做。一味骄纵，不加约束，“熊孩子”就可能变成坏孩子，“淘气”就可能变成“没教养”。
⑧孩子的教养需要家庭教育，文明更需要从小养成。
（选自《人民日报》2016年5月12日，有删改）
（1）选文的中心论点是什么？（2分）
（2）选义第①段划线句子在文中有什么作用？（2分）
（3）第④段划线句子运用了什么论证方法？有什么作用？（3分）
（4）面的事实论据放在第⑦段是否恰当，理由是什么？（2分）
某幼儿因，一次亲子活动中，孩子们在同一桌吃饭，菜一上来，小孩就站在板凳上拿勺子去够。家长生怕孩子够不着，招呼都不打，就把菜移到孩子面前。
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