2019年辽宁省葫芦岛市中考语文试卷
选出下列词语中加点字音形完全正确的一项（ ）
A．酷爱（kù） 仰望（yǎng） 分泌（bì） 棱角分明（léng）
B．妥帖（tiē） 温柔（róu） 主宰（zǎi） 别具匠心（jiàng）
C．宽敞（ chǎng） 慰藉（jí） 履行（lǚ） 独树一帜（zhì）
D．蔓延（màn） 镶嵌（qiàn） 云霄（xiāo） 余音绕粱（liáng）
选出依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项（ ）
很多人_____于网络，已不再花较长时间集中精力去看一本书，写篇文章。通常都是不断地打开电脑或手机看看有没有新的信息。大家很容易变得_____，注意力不集中。______记忆完全______互联网，那记忆就可能技术化，这对人类的情感、性格、思维都会产生影响。
A．沉沦 漫不经心 如果 依仗
B．沉迷 心不在焉 只要 依赖
C．沉沦 漫不经心 只要 依仗
D．沉迷 心不在焉 如果 依赖
选出对下列病句修改有误的一项（ ）
A．全市开展宣传宣讲习近平总书记重要讲话精神活动约7800余场，现场受众超过173万人次。修改：去掉“约”或“余”。
B．为迎接2022年北京冬奥会，各级政府要加强青少年冰雪运动相关组织建设，为青少年冰雪运动提供更好的引领。修改：将“引领”改为“指导”。
C．只有热爱读书的教师，才能培养出热爱读书的学生，才能改变校园面貌、社会面貌和家庭面貌。修改：将第二个“才”去掉。
D．近日，通过某学校师生快闪合唱，豪迈唱响《我和我的祖国》，使广大师生心中的爱国之情再次被点燃。修改：去掉“通过”。
选出下列文学常识表述有误的一项（ ）
A．《白雪歌送武判官归京》是一首歌行体古诗，作者岑参，是唐代诗人，其边塞诗尤多佳作。
B．《渔家傲》（天接云涛连晓雾）的作者李清照，号易安居士，南宋豪放派词人。渔家傲，词牌名。
C．《战国策》是战国时游说之士的策谋和言论的汇编，由西汉末年刘向编订。《邹忌讽齐王纳谏》出自其中。
D．“说”量古代一种议论文体用以陈述对某些问题的看法。《马说》的作者是韩愈，字退之，唐代文学家、哲学家。
选出下列对陆游的《游山西村》赏析有误的一项（ ）
游山西村
莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
A．首联写农民生活虽然贫苦，但遇丰年也邀客共庆，表现了农家淳厚的乡风。
B．颔联描绘了乡村明媚绚丽、变化万千的自然风光，表达了诗人的喜悦心情。
C．颈联“箫鼓追随”“衣冠简朴”写出村民们吹箫打鼓、欢快劳动的热闹场面。
D．尾联中诗人渴望乘着月色随时到古风犹存的农家串门，突出了宾客深厚的情谊。
选出下列关于课外名著说法有误的一项（ ）
A．《钢铁是怎样炼成的》中，红军解放了保尔的家乡，老布尔什维克朱赫来教保尔学会了英式拳击，还培养了保尔朴素的革命热情。
B．《朝花夕拾》中，“我”认为“老莱娱亲”“黄香扇枕”是可以勉力仿效的。“子路负米”和“郭巨埋儿”是“我”不解甚至于发生反感的。
C．《骆驼祥子》中，虎妞霸道泼辣，心理变态，却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望。她用欺诈手段控制了祥子，又不惜与有钱的生父决裂，敢作敢为。
D．《童年》中，阿廖沙拿走继父夹在一本书里的一卢布去买书，后被继父告发落得个“小偷”的新绰号。
2019年3月，教育部、国家市场监督管理总局等部门联合发布《学校食品安全与营养健康管理规定》，明确要建立负责人和家长陪餐制度。请根据下面语境完成问题。
（1）某天中午，校长和同学们一起就餐，他问同学们：“今天的饭菜合不合口味？”同学们七嘴八舌提出自己的建议校长表示一定会做好营养配餐同学们纷纷为校长点赞。请你说说点赞的理由。（50字左右）
（2）依照下面画线句子进行仿写，使之构成一组语意连贯的排比句。
陪伴是最真情的告白：根与土相拥，辱弱的生命充满力量；星与月相随，黑暗的夜空告别孤寂； ， 。陪伴是平淡而厚重的情愫，请珍惜伴我们成长的点点滴滴。
古诗文默写
（1）大漠孤烟直， 。（王维《使至塞上》）
（2） ，随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（3）蒹葭萋萋， 。（《诗经》）
（4） ，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（5）双兔傍地走， ？（《木兰诗》）
（6） ，沉鳞竞跃。（陶弘景《答谢中书书》）
（7）居天下之广居， ，行天下之大道。（《富贵不能淫》）
（8） ，不求闻达于诸侯。（诸葛亮《出师表》）
（9）李商隐的《无题》中，巧用比喻和双关，突出有情人之间爱恋之深，生死不渝的诗句是 ， 。
（10）“腹有诗书气自华”，古典诗词如润物春雨，滋养我们的心灵。对月抒怀，苏东坡豁达乐观：“ ， 。”护花情笃，龚自珍无私奉献：“ ， 。”
阅读下面选文，完成下列各题。
【甲】既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趟百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遢其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒荻有所闻。
（选自《送东阳马生序》）
【乙】齐有田鹏鸾，本蛮人也。年十四五，便知好学，怀袖握书，晓夕讽诵。所居卑末，使役苦辛，时伺间隙，周章询请。每至文林馆 ①，气喘汗流，问书之外，不暇他语。及睹古人节义之事，未尝不感激沉吟久之。后被赏遇赐名敬宣位至侍中开府。后主之奔青州，遣其西出，参伺动静，为周军所获。
问齐主何在，绐 ②云："已去，计当出境。"疑其不信，欧③捶服之，每折一支，辞色愈厉，竟断四体而卒。蛮夷童卯 ③，犹能以学成忠，齐之将相，比敬宣之奴不若也。
（选自《颜氏家训》）
【注】①文林馆：官署名，北齐置，掌著作及校理典籍，兼训生徒，置学士。②绐（dài）：哄骗，欺骗。③欧：同"殴"，击打。④童卯（guàn）：儿童。
（1）选出下列句子中加点词语意思和用法相同的一项
A．益慕圣贤 道 |
而不知太守 乐其乐也（《醉翁亭记》） |
B．又 无硕师名人与游 |
故 有所不辟也（《鱼我所欲也》） |
C．犹 以学成忠 |
可 一战（《曹刿论战》） |
D．后主之 青州 |
乘 御风，不以疾也（《三峡》） |
（2）将选文中画线句子翻译成现代汉语。
①余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请
②每至文林馆，气喘汗流，问书之外，不暇他语。
（3）请用"/"给下面的句子断句，断两处。
后被赏遇赐名敬宣位至侍中开府
（4）用自己的语言概括回答下列问题。
①甲文的主要内容是什么？
②甲文中的宋濂和乙文中的田鹏鸾在品质上有什么不同？
阅读下面选文，完成下列各题。
回家过年
①在我初二那年五月，寡居六年的母亲带着我改嫁了。
②我知道，母亲再不必为我走十里山路上学担心了，我家那两间四面透风的土坯房，也会在这一季的风雨中坍塌。母亲还告诉我：“就你一个，省心哪!”
③可当见到那个头发花白、长了张驴一样黑长脸的鳏夫时，我抱着母亲差点哭出声。我什么都不叫他，无法避免时，就用“他”代替。
④新家门前是火车站，有三间红墙灰瓦的工作室，虽然每天只有两列对开停一分钟的客车，和偶尔待避的几节货车厢，但那嘹亮的鸣笛声，和两条红禍色锈迹斑驳的钢轨，还是宣告了它与其他乡村的不同。我也有了自己的房间。这都是我愿意接受的。
⑤小站每天一个值班员，二十四小时吃住在那里，两班倒。我发现，每次见到那两人，他都长脸堆笑，谄媚又殷勤，不过总是那两句：“今儿当班儿呀？接车呢？铁路服真神气……”他还把家里的嫩黄瓜、尖辣椒、水萝卜等小菜儿送过去：“第一茬，尝尝鲜儿。想吃园子摘去。”其实昨天他就对另一位这么说过了，我很不屑。
⑥母亲却说：“人家能告诉你几点来车，跟司机多说几句话，小旗晚摆一分钟，这就成全咱了!”我知道，他们是为了煤。来这里待避的多半是拉煤的空车皮，他总是第一个爬进去扫煤。有时是一土篮带块的优质煤，有时是编织袋煤粉。一次运气好，还捡了一捆干海带。可他那个西房山偏厦总也装不满。后来我才清楚，他在里面挖了地窖，偏厦周边用油毡纸蒙着总也不动的柴火，其实是为地客防潮的。
⑦邻居气得骂：这个老东西，又抢了先，便宜都让他占了。我也看不起他的贪得无厌﹣﹣煤扫家来也不烧，还总去抢干吗？
⑧好在时间不久，我就到县城读高中了，每月只回家一次。
⑨三年后，他风湿性关节炎加重，再也爬不上火车了，我也考上了大连外国语大学。欢欢喜喜接到录取通知书的同时，七千多元的学杂费却令我和母亲犯了愁，母亲为难地说：“还得做套新行李呀。”“再买几件新衣裳!”他说完就出去了。
⑩第二天，家里来了一辆蓝色解放牌大卡车，他领人扒了偏厦，竟然拉走两车的煤，卖了四千多块钱。想到我以前那样对他，不由得脸上火辣辣的。
⑪大学期间，我周末和寒暑假都在做家教，很少回家，生活费用基本自理。大四那年寒假，我一天三个一对一辅导高三学生，年三十才回家。当我把三千元钱放到饭桌上时，母亲乐得直搓手，又摸着我头说儿子出息了。他也笑出满脸楣皱，鱼一样东游西逛，挨家讲我如何如何了得。
⑫工作第二年，我就在省城貸款买了房子，本想装修完带他们来住几天，可在冬至前一天，母亲因路滑摔出脑出血，去世了。送走母亲，我一遍遍翻检家里带有纪念意义的东西，打点好，准备烧完头七带走。
⑬那天早上，他端给我一碗混汤挂面，就独自坐在炕沿边，目光空洞地对着地面出神。他明显瘦了，脸看上去更长，两只手像疙疙瘩瘩的枯树权搭在腿上。我放下碗，搜遍全身，把所剩七千八百元整钱都留给了他。他眼角发红，看着我说不出话。我急忙回避了。
⑭起风了，铜钱大的雪花在空中翻飞。预计火车就要进站，我拎起两个提包，他忽然像醒悟过来，伸手来帮忙。我说：“下雪呢，别出去了。”
⑮走出院门，我回头再次看了看这个名义上住了九年，实际没住满两年的房子，心说，我跟你再无瓜葛了!我心一横，快步走出院子。
⑯站台空旷，西北风更加凛冽，鞭子一样抽在脸上。我艰难地走到登车口，放下提包，调转身子紧固领口时，突然发现，他正袖着手，迎风站在小站东南角。风雪中，他就像戳在墙角的一截粗糙的树桩。绿皮火车夹带风雪呼啸着驶入算我才三个旅客的站台。我冒着打脸的雪花登上车门，还未来得及有所表示，车就启动了。我看见，那个被风雪裹挟的树桩向前挪了挪，眼前瞬间模糊。
⑰回来后，我总会想起那个风雪中的黑影。
⑱腊八那天，我几乎一夜未眠。
⑲翌日出门，我直接去了邮局买了张印有大红灯笼的明信片，投入邮筒。地址写的是小站后院，内容简单的几个字他都认得﹣﹣爸，我回家过年。
（选文略有改动）
（1）阅读全文，根据提示，理清“我”对他的情感变化。
① ﹣﹣② ﹣﹣理解、关心﹣﹣③ ﹣﹣敬爱、依恋
（2）选文⑦段中画线句子运用了哪种描写方法？有什么作用？
邻居气得骂：这个老东西，又抢了先，便宜都让他占了。
（3）分析选文⑬段中他“看着我说不出话”的原因。
（4）体会选文⑯段中加点词语的表达效果。
①站台空旷，西北风更加凛冽，鞭子一样抽在脸上。
②风雪中，他就像戳在墙角的一截粗糙的树桩。
（5）选出下列对选文的理解有误的一项
A．选文⑤段对他的语言描写，目的是表现他的性格开朗，能说会道。
B．选文⑪段中画线句子运用比喻的修辞方法，形象地写出他的自豪、欣慰之情。
C．选文段⑭中画线句子是自然环境描写，渲染寒冷悲凉气氛，为下文写他仍冒着风雪送“我”做铺垫。
D．选文段中“爸，我回家过年”一句，语言简洁朴实且饱含深情，含蓄⑲表达了文章中心。
阅读下面选文，完成下列各题。
水晶宝宝用处大
①我们小时候都玩过一种泡在水里就会变大的珠子，这种珠子一般叫作水晶宝宝。其实水晶宝宝是一种水凝胶，它的保水能力非常强大，因此它不仅被广泛用于生理卫生用品方面，还可以应用于可溶性创可贴、干细胞治疗辅助剂、阻燃剂和隐形眼镜中。那么，制作水晶宝宝的水凝胶为什么会这么强大呢？
②重复的高分子（相对分子质量比较大的分子，呈链状结构）在一定条件下互相连接，形成三维的空间网状结构，这些网状结构的空隙中充满了液体，这样一种特殊的分散体系就是凝胶。如果分散体系中没有分散介质（比如液体或者气体），仅仅只是许多重复的高分子单元连接在一起，这个内部重复的高分子就被称作聚合物。例如，高吸水树脂是聚合物，它吸收膨胀后就变成了水凝胶。
③从化学结构上来看，高吸水聚合物是分子中含有亲水性基团和疏水性基团的交联型高分子。这两个基团正好位于一条长链的两端，当高吸水聚合物遇到水分子时，亲水端会欢天喜地地迎上去，把水分子团团围住，而疏水端会“别过头”去，在外面形成一图屏障，水分子就这样被包围在聚合物分子里，很难出去，形成了水凝胶。因此，在某些方面，水凝胶的应用更加广泛。
④首先，水凝胶最简单的应用就是纸尿裤和阻燃剂。一些动作电影中经常会出现爆炸场景，在这些场景中，演员经常穿越火场，那么演员是如何避免受伤的呢？原来，他们的身上都涂有水和水凝胶的混合物，水被凝胶吸收后，就成了不能被火穿透的保护层。
⑤其实，水凝胶的一个重要应用领域就是眼科，尤其是应用于隐形眼镜中。很多爱美的女孩子喜欢戴隐形眼镜，除了可以让我们摘掉厚重沉闷的框架眼镜，隐形眼镜还有各种颜色和花纹，满足我们的各种需求。隐形眼镜是一种直接放置在角膜上，来改变角膜屈光率（影响光线在眼镜的聚焦情况）的小型光学设备。如果隐形眼镜的透氧性不好，它直接覆盖在角膜表面时，会影响角膜的生理代谢过程，更严重一点，可能会造成眼部的病变。研究人员们对水凝胶进行了改良，生产出了亲水基团的比例更大的硅水凝胶这种水凝胶具有含水量高、透氧性好、表面湿润性好的特点。
⑥水凝胶还是地球上最具生物相容性的材料之一，因为我们身体的很多部分就是由水凝胶组成的，比如玻璃体（填充在眼球的空腔中）、肌腱和黏膜，因此，水凝胶在临床医学上的应用也非常多。例如，水凝胶可以被注射到脊髓中，帮助治疗脊髓损伤。脊髓损伤患者的脊髓组织之间会出现断层，而且受损部位的一些神经可能还存活着，如果这个时候在脊髓中植入支架，脊髓可能会再次受到伤害。此时，使用水凝胶来做支架，就能避免二次伤害。
⑦目前，科学家们正在积极挖掘水凝胶各种各样的应用潜能。小到日常生活，大到治疗疾病、改善环境，水凝胶正从方方面面影响着我们。
（选文有删减）
（1）选文①段有什么好处？
（2）选文③段中加点词语“在某些方面”是如何体现说明文语言特点的？请概括选文④～⑥段的说明内容。
（3）选文⑥段中画线句子运用了哪些说明方法？有什么作用？
（4）选出下列对选文的理解正确的一项
A．高吸水树脂内部有许多重复的高分子单元，它是聚合物，同时也是种水凝胶。
B．“欢天喜地”“别过头”两词将亲水端和疏水端拟人化，增强了说明语言的生动性。
C．演员为了避免拍摄爆炸场景穿越火场受伤，全身涂满水凝胶作为保护层。
D．水凝胶含水量高、透氧性好、表面湿润性好，用它制作的隐形眼镜更安全、更健康。
阅读下面选文，完成下列各题。
把思政课讲得有滋有味
①一位传道授业的好老师，会让人终生难忘；一门触碰心灵的好课程，会让人终身受益。
②习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调：推动思想政治理论课改革创新，要不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。我们要认真贯彻落实习近平总书记的这一要求，把思政课讲到学生心坎上，让思政课有滋有味
③如今这个时代，注意力是一种宝贵的资源，而这也就决定了，思政课教师要有受众意识。有教育学家曾说过：“每一个干练的教师，就是一个艺术家。他从事于教学，犹如琴师从事于操琴一样。他和缓地触动人类思想感情上的琴弦，刺激之，安慰之，兴奋之，鼓励之。”一堂成功的思政课，应该能让学生感到犹如读了一本启迪心智的好书，看了一场益于身心的优秀电影，既有知识的增益，也有道德的熏陶；既有美的感受，也有真和善的升华。换言之，只有把思政课讲得有滋有味，才能让人真学真信真懂，才能让道理入耳入脑入心。
④让思政课有滋有味，应避免“填鸭说教”。人有觉悟高低之分，有接受能力强弱之别，讲授思政课的方法，也应随之不断创新。思政工作应该像盐，最好的方式是将盐溶解到各种食物中自然而然吸收。善于从学生角度出发，用深刻的洞见增强思想性，以广阔的视野增强吸引力，才能把课程讲好，思政课也就会成为“网红课”，最终收获润物无声的效果。
⑤让思政课有滋有味，当善于循序渐进。认识总是有个从低到高、由浅入深的过程。把思政课讲妤，就要遵循道理的逻輯体系和思维的逻辑顺序。比如，讲民族复兴，不妨先让学生了解近代以来中国“失去的二百年”；讲马克思主义的真理性，不妨从西方世界为何强调“回到马克思”出发，讲讲“马克思为什么是对的”。抽丝剥茧、由表及里，把“大道理”讲得深入浅出，思政课才能给人以启迪、发人以思考。
⑥让思政课有滋有味，应长于寓理于例。现在的学生，兴趣广泛、好奇心强、求知欲盛，他们往往不满足于泛泛的论迷，而希望听到强有力的例证，就事论理，多讲生动活泼的内容，寓道理于事例之中，熔思想性、知识性、趣味性于一炉，是增强感染力的必由之路。一个好的故事，一个好的案例，既要求“新”，也应求“近”；既要求“精”，也应求“实”。新，就是新颖，应尽量避免翻来覆去地举一些老例子；近，就是贴近，不妨多用学生平时耳闻目睹的事例，这样的例子看得见、撲得着，可望可即，有亲近感和现实感；精，就是精当，许多事例本身就含有很深的哲理，耐人寻味，发人深思，例子举了，道理也便在其中了；实，就是真实，切忌道听途说、捕风捉影。
⑦总而言之，广大思政课教师要巧譬善喻，把精深的思想讲得深入浅出，把宏大的理论讲得有滋有味，给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子，把立德树人的根本任务落细落实。
（选文略有改动）
（1）选文的中心论点是什么？
（2）选文②段中引用习近平总书记的话有什么好处？
（3）选文③段中画线句子运用了哪种论证方法？有什么作用？
（4）简述选文⑤段的论证思路。
（5）阅读下面材料，结合选文观点，说说同学们为什么喜欢这节思政课。（70字左右 ）
【材料】福建省厦门市同安新区新民中心小学思政课教师徐碧环，用活动课方式讲授《规则》。她给同学们分组，每组发放一盒跳棋，首先没有任何规则，组内同学随便下棋，学生们根本没有办法玩。然后小组内
制定规则下棋，部分学生很高兴，但还有部分学生认为不公平。最后全班同学一起制定規则，这样学生们都能玩得很开心。课后，同学们都说非常喜欢这样的思政课。
经年往事，提笔钩沉。天空的飞鸟、绽放的花苞、善意的提醒、温馨的祝福……让我们走进时光村落，捡拾记忆中平凡而又小的往事，体味真诚而质朴的人间真情。
请以“时光村落里的往事”为题目，写一篇文章。
要求：①立意自定文体不限，不少于600字；（如果写诗歌，不少于20行）②字迹工整，书写清楚，卷面整洁；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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