2020年内蒙古呼和浩特市中考数学试卷

下面四幅图是我国传统文化与艺术中的几个经典图案，其中不是轴对称图形的是 $($ 　　 $)$

2020年3月抗击"新冠肺炎"居家学习期间，小华计划每天背诵6个汉语成语．将超过的个数记为正数，不足的个数记为负数，某一周连续5天的背诵记录如下： $+4$ ，0， $+5$ ， $-3$ ， $+2$ ，则这5天他共背诵汉语成语 $($ 　　 $)$

下列运算正确的是 $($ 　　 $)$

已知电流在一定时间段内正常通过电子元件" "的概率是0.5；则在一定时间段内，由该元件组成的图示电路 $A$ 、 $B$ 之间，电流能够正常通过的概率是 $($ 　　 $)$

中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一段记载，"三百七十八里关；初日健步不为难，次日脚痛减一半，六朝才得到其关．"其大意是；有人要去某关口，路程为378里，第一天健步行走，从第二天起，由于脚痛，每天走的路程都为前一天的一半，一共走了六天才到关口，则此人第一和第六这两天共走了 $($ 　　 $)$

已知二次函数 $y=(a-2)x^2-(a+2)x+1$ ，当 $x$ 取互为相反数的任意两个实数值时，对应的函数值 $y$ 总相等，则关于 $x$ 的一元二次方程 $(a-2)x^2-(a+2)x+1=0$ 的两根之积为 $($ 　　 $)$

关于二次函数 $y=\frac{1}{4}{x}^2-6x+a+27$ ，下列说法错误的是 $($ 　　 $)$

命题①设 $\mathit{\Delta ABC}$ 的三个内角为 $A$ 、 $B$ 、 $C$ 且 $\alpha =A+B$ ， $\beta =C+A$ ， $\gamma =C+B$ ，则 $\alpha$ 、 $\beta$ 、 $\gamma$ 中，最多有一个锐角；②顺次连接菱形各边中点所得的四边形是矩形；③从11个评委分别给出某选手的不同原始评分中，去掉1个最高分、1个最低分，剩下的9个评分与11个原始评分相比，中位数和方差都不发生变化．其中错误命题的个数为 $($ 　　 $)$

在同一坐标系中，若正比例函数 $y=k_{1}x$ 与反比例函数 $y=\frac{k_2}{x}$ 的图象没有交点，则 $k_1$ 与 $k_2$ 的关系，下面四种表述① $k_1+k_2⩽0$ ；② $|k_1+k_2|<\left|k_1\right|$ 或 $|k_1+k_2|<\left|k_2\right|$ ；③ $|k_1+k_2|<|k_1-k_2|$ ；④ $k_1{k}_2<0$ ．正确的有 $($ 　　 $)$

如图，把某矩形纸片 $\mathit{ABCD}$ 沿 $\mathit{EF}$ ， $\mathit{GH}$ 折叠（点 $E$ 、 $H$ 在 $\mathit{AD}$ 边上，点 $F$ ， $G$ 在 $\mathit{BC}$ 边上），使点 $B$ 和点 $C$ 落在 $\mathit{AD}$ 边上同一点 $P$ 处， $A$ 点的对称点为 $A^{\text{'}}$ 、 $D$ 点的对称点为 $D^{\text{'}}$ ，若 $\angle \mathit{FPG}=90°$ ， $S_{△A\text{'}\mathit{EP}}=8$ ， $S_{△D\text{'}\mathit{PH}}=2$ ，则矩形 $\mathit{ABCD}$ 的长为 $($ 　　 $)$

如图， $\mathit{\Delta ABC}$ 中， $D$ 为 $\mathit{BC}$ 的中点，以 $D$ 为圆心， $\mathit{BD}$ 长为半径画一弧，交 $\mathit{AC}$ 于点 $E$ ，若 $\angle A=60°$ ， $\angle \mathit{ABC}=100°$ ， $\mathit{BC}=4$ ，则扇形 $\mathit{BDE}$ 的面积为 　　．

一个几何体的三视图如图所示，则该几何体的表面积为 　　．

分式 $\frac{2x}{x-2}$ 与 $\frac{8}{x^2-2x}$ 的最简公分母是 　 　，方程 $\frac{2x}{x-2}-\frac{8}{x^2-2x}=1$ 的解是 　　．

公司以3元 $/\mathit{kg}$ 的成本价购进 $10000\mathit{kg}$ 柑橘，并希望出售这些柑橘能够获得12000元利润，在出售柑橘（去掉损坏的柑橘）时，需要先进行"柑橘损坏率"统计，再大约确定每千克柑橘的售价，如表是销售部通过随机取样，得到的"柑橘损坏率"统计表的一部分，由此可估计柑橘完好的概率为 　　（精确到 $0.1)$ ；从而可大约每千克柑橘的实际售价为 　　元时（精确到 $0.1)$ ，可获得12000元利润．

"书法艺术课"开课后，某同学买了一包纸练习软笔书法，且每逢星期几写几张，即每星期一写1张，每星期二写2张， $\dots \dots$ ，每星期日写7张，若该同学从某年的5月1日开始练习，到5月30日练习完后累积写完的宣纸总数超过120张，则可算得5月1日到5月28日他共用宣纸张数为 　　，并可推断出5月30日应该是星期几 　　．

已知 $\mathit{AB}$ 为 $\odot O$ 的直径且长为 $2r$ ， $C$ 为 $\odot O$ 上异于 $A$ ， $B$ 的点，若 $\mathit{AD}$ 与过点 $C$ 的 $\odot O$ 的切线互相垂直，垂足为 $D$ ．①若等腰三角形 $\mathit{AOC}$ 的顶角为120度，则 $\mathit{CD}=\frac{1}{2}r$ ，②若 $\mathit{\Delta AOC}$ 为正三角形，则 $\mathit{CD}=\frac{\sqrt{3}}{2}r$ ，③若等腰三角形 $\mathit{AOC}$ 的对称轴经过点 $D$ ，则 $\mathit{CD}=r$ ，④无论点 $C$ 在何处，将 $\mathit{\Delta ADC}$ 沿 $\mathit{AC}$ 折叠，点 $D$ 一定落在直径 $\mathit{AB}$ 上，其中正确结论的序号为 　．

（1）计算： $|1-\sqrt{3}|-\sqrt{2}\times \sqrt{6}+\frac{1}{2-\sqrt{3}}-{\left(\frac{2}{3}\right)}^{-2}$ ；

（2）已知 $m$ 是小于0的常数，解关于 $x$ 的不等式组： $\left\{\begin{array}{c}4x-1>x-7\\ -\frac{1}{4}x<\frac{3}{2}m-1\end{array}\right.$ ．

如图，正方形 $\mathit{ABCD}$ ， $G$ 是 $\mathit{BC}$ 边上任意一点（不与 $B$ 、 $C$ 重合）， $\mathit{DE}\perp \mathit{AG}$ 于点 $E$ ， $\mathit{BF}//\mathit{DE}$ ，且交 $\mathit{AG}$ 于点 $F$ ．

（1）求证： $\mathit{AF}-\mathit{BF}=\mathit{EF}$ ；

（2）四边形 $\mathit{BFDE}$ 是否可能是平行四边形，如果可能，请指出此时点 $G$ 的位置，如不可能，请说明理由．

如图，一艘船由 $A$ 港沿北偏东 $65°$ 方向航行 $38\mathit{km}$ 到 $B$ 港，然后再沿北偏西 $42°$ 方向航行至 $C$ 港，已知 $C$ 港在 $A$ 港北偏东 $20°$ 方向．

（1）直接写出 $\angle C$ 的度数；

（2）求 $A$ 、 $C$ 两港之间的距离．（结果用含非特殊角的三角函数及根式表示即可）

已知自变量 $x$ 与因变量 $y_1$ 的对应关系如表呈现的规律．

（1）直接写出函数解析式及其图象与 $x$ 轴和 $y$ 轴的交点 $M$ ， $N$ 的坐标；

（2）设反比例函数 $y_2=\frac{k}{x}(k>0)$ 的图象与（1）求得的函数的图象交于 $A$ ， $B$ 两点， $O$ 为坐标原点且 $S_{\mathit{\Delta AOB}}=30$ ，求反比例函数解析式；已知 $a\ne 0$ ，点 $(a,y_2)$ 与 $(a,y_1)$ 分别在反比例函数与（1）求得的函数的图象上，直接写出 $y_2$ 与 $y_1$ 的大小关系．

为了发展学生的健康情感，学校开展多项体育活动比赛，促进学生加强体育锻炼，注重增强体质，从全校2100名学生60秒跳绳比赛成绩中，随机抽取60名同学的成绩，通过分组整理数据得到下面的样本频数分布表．

（1）已知样本中最小的数是60，最大的数是198，组距是20，请你将该表左侧的每组数据补充完整；

（2）估计全校学生60秒跳绳成绩能达到最好一组成绩的人数；

（3）若以各组组中值代表各组的实际数据，求出样本平均数（结果保留整数）及众数；分别写出用样本平均数和众数估计全校学生60秒跳绳成绩得到的推断性结论．

"通过等价变换，化陌生为熟悉，化未知为已知"是数学学习中解决问题的基本思维方式，例如：解方程 $x-\sqrt{x}=0$ ，就可以利用该思维方式，设 $\sqrt{x}=y$ ，将原方程转化为： $y^2-y=0$ 这个熟悉的关于 $y$ 的一元二次方程，解出 $y$ ，再求 $x$ ，这种方法又叫"换元法"．请你用这种思维方式和换元法解决下面的问题．

已知实数 $x$ ， $y$ 满足 $\left\{\begin{array}{c}5x^2{y}^2+2x+2y=133\\ \frac{x+y}{4}+2x^2{y}^2=51\end{array}\right.$ ，求 $x^2+y^2$ 的值．

某同学在学习了正多边形和圆之后，对正五边形的边及相关线段进行研究，发现多处出现著名的黄金分割比 $\frac{\sqrt{5}-1}{2}\approx 0.618$ ．如图，圆内接正五边形 $\mathit{ABCDE}$ ，圆心为 $O$ ， $\mathit{OA}$ 与 $\mathit{BE}$ 交于点 $H$ ， $\mathit{AC}$ 、 $\mathit{AD}$ 与 $\mathit{BE}$ 分别交于点 $M$ 、 $N$ ．根据圆与正五边形的对称性，只对部分图形进行研究．（其它可同理得出）

（1）求证： $\mathit{\Delta ABM}$ 是等腰三角形且底角等于 $36°$ ，并直接说出 $\mathit{\Delta BAN}$ 的形状；

（2）求证： $\frac{\mathit{BM}}{\mathit{BN}}=\frac{\mathit{BN}}{\mathit{BE}}$ ，且其比值 $k=\frac{\sqrt{5}-1}{2}$ ；

（3）由对称性知 $\mathit{AO}\perp \mathit{BE}$ ，由（1）（2）可知 $\frac{\mathit{MN}}{\mathit{BM}}$ 也是一个黄金分割数，据此求 $\sin 18°$ 的值．

已知某厂以 $t$ 小时 $/$ 千克的速度匀速生产某种产品（生产条件要求 $0.1<t⩽1)$ ，且每小时可获得利润 $60(-3t+\frac{5}{t}+1)$ 元．

（1）某人将每小时获得的利润设为 $y$ 元，发现 $t=1$ 时， $y=180$ ，所以得出结论：每小时获得的利润，最少是180元，他是依据什么得出该结论的，用你所学数学知识帮他进行解析说明；

（2）若以生产该产品2小时获得利润1800元的速度进行生产，则1天（按8小时计算）可生产该产品多少千克；

（3）要使生产680千克该产品获得的利润最大，问：该厂应该选取何种生产速度？并求此最大利润．