2018年陕西省中考化学试卷

化学使世界变得更加绚丽多彩。下列认识不合理的是（　　）

A．垃圾分类回收有利于保护环境、节约资源

B．大量使用化石燃料符合“低碳经济”理念

C．研制合成新药物为生命健康提供保障

D．材料科学的发展为实现“中国制造2025”提供有力支撑

规范的实验操作是实验成功的关键。下列配制20g 10%的氯化钠溶液的操作中不规范的是（　　）

A．称氯化钠

B．量水

C．溶解

D．装瓶

“宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。对下列事实或做法的解释正确的是（　　）

A．铁质水龙头表面镀铬可防锈﹣﹣改变了金属的内部结构

B．众人拾柴火焰高﹣﹣可燃物越多，着火点越低，越易燃烧

C．用明矾净水﹣﹣明矾可降低水中钙、镁离子的含量

D．氧气能被液化贮存于钢瓶﹣﹣分子间有间隔且间隔能改变

在“宏观﹣微观﹣符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是（　　）

A．硅单质是制造芯片的重要材料，图①是硅原子的结构示意图

B．图②对应的元素属于金属元素

C．图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的

D．若图③中x的值为8，则其粒子符号为O^2﹣

分析下列化学反应，所得结论不正确的是（　　）

2C+O₂ $\frac{\underset{¯}{\mathit{点燃}}}{}$2CO        C+O₂ $\frac{\underset{¯}{\mathit{点燃}}}{}$CO₂        2CO+O₂ $\frac{\underset{¯}{\mathit{点燃}}}{}$2CO₂

A．反应物相同，参加反应的物质的量不同时，生成物不同

B．碳、一氧化碳和天然气一样都可用作燃料

C．上述反应都是化合反应，且生成物都是氧化物

D．C→CO→CO₂的转化都只能通过与O₂反应来实现

下列实验中，能达到相应实验目的是（　　）

A．AB．BC．CD．D

氧化铜与稀盐酸发生反应时，容器中溶液总质量随时间的变化曲线如图所示。下列说法正确的是（　　）

A．该实验是将氧化铜逐渐加入稀盐酸中

B．n点和m点对应溶液中铜元素质量不相等

C．n点和m点对应溶液蒸发结晶后得到的固体成分相同

D．该曲线不能反映溶液中溶剂质量随时间的变化关系

橄榄油营养丰富、滋润度高、在餐饮、美容及制皂领域越来越受到大家的青睐。

（1）橄榄油中富含的主要营养素　　。

（2）工厂可用活性炭对初榨橄榄油进行脱色处理，这是利用了活性炭的　　性。

（3）用橄榄油制成的肥皂在洗涤油污的过程中起　　作用。

合理使用化肥可提高农作物产量。如图是生产尿素的微观示意图，回答问题。

（1）A物质中氮元素的化合价是　。D物质的化学式是　　。

（2）下列与尿素不属于同类肥料的是　　。

A．NH₄HCO₃      B．NH₄Cl        C．K₂SO₄

下表是KNO₃在不同温度时的溶解度，回答问题。

（1）影响固体物质溶解度大小的因素有　　（填一种）。

（2）30℃时KNO₃溶液的溶质质量分数的最大值是　　（只列出表达式）。

（3）90℃时，将一定质量的KNO₃溶液按图示进行操作：

90℃时的KNO₃溶液是　　（填“饱和”或“不饱和”）溶液。图中n的数值为　　。

人类文明进步与金属材料发展关系十分密切。

（1）铝合金被广泛应用于制造飞机、高铁等这是因为铝合金具有　　、质量轻、耐腐蚀等特性。

（2）化学兴趣小组为了鉴别某黄色金属是黄金还是黄铜（铜锌合金），设计了如下方案：

①取样，在空气中加热②取样加入硝酸银溶液③取样，加入硫酸锌溶液

其中不合理的是　　（填序号）。某同学提出还可以用稀硫酸鉴别他所依据的反应原理是　　（用化学方程式表示）。

现有一包白色粉末，可能是由氯化钾、氢氧化钠、硝酸钠和硫酸铜中的一种或多种物质组成。为确定其成分，某兴趣小组同学进行了如下探究。

（1）甲同学通过观察颜色认为该粉末中不含硫酸铜，他是根据物质的　　性质得出该结论的。乙同学认为甲同学的方法不能确定该粉末中不含硫酸铜。

（2）他们设计并进行了如下实验。（已知Ag₂SO₄微溶于水）

①写出生成蓝色沉淀的化学方程式　　。

②通过以上实验不能确定白色粉末中是否含有　　。

③加入过量Ba（NO₃）₂溶液和稀硝酸的目的是　　。

实验是学习和研究化学的重要方法。回答问题。

（1）图一装置可测定空气中氧气的含量，实验过程中需反复推拉两端注射器的活塞，目的是　　。

（2）若要制取并收集大量较纯净的氧气，可从图二中选择的装置组合是　　（填字母），写出发生反应的化学方程式　　。

（3）若要回收反应后溶液中剩余的固体，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和　　。

化学兴趣小组的同学按图示装置及步骤验证氢氧化钠的化学性质。

[实验步骤]

Ⅰ．将注射器内的液体注入A中的锥形瓶。

Ⅱ．打开K₁，观察到C中部分红色溶液沿导管倒吸入A，片刻后回流停止。

Ⅲ．打开K₂，观察到B中溶液倒吸入A、C中，液面稳定后观察到A中溶液仍为红色，C中溶液变为无色。

同学们对相关问题分组展开如下探究。

[反思交流]（1）甲、乙两组同学的实验证明了NaOH能与稀盐酸、CO₂发生反应；A中溶液里一定还存在NaCl．写出NaOH与CO₂发生反应的化学方程式　　。

（2）[实验步骤]Ⅱ中的现象　　（填“能”或“不能”）证明NaOH与CO₂发生了反应。

[拓展迁移]对于无明显现象的化学反应，可通过检验有新物质生成或检验　　的方法来证明反应发生了。

某补钙剂的主要成分是碳酸钙。欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数，某同学进行了如图所示的操作（假设其它成分可溶于水但不参与反应）。

（1）该实验中，装置的气密性对测定结果　　（填“有”或“无”）影响。

（2）计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数。