2020年湖南省常德市中考化学试卷

空气中化学性质最活泼的是（　　）

A．氧气B．氮气C．水蒸气D．稀有气体

下列对实验现象的描述中符合事实的是（　　）

A．木炭在空气中燃烧生成二氧化碳

B．打开浓盐酸试剂瓶盖后瓶口形成白烟

C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰

D．铁丝伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧

元素观和微粒观是化学核心观念。下列说法不正确的是（　　）

A．构成物质的微粒有分子、原子和离子

B．质子数相同的微粒一定是由同种元素形成的

C．化学变化前后原子的种类和个数一定不变

D．原子序数与元素原子核电荷数在数值上相等

规范的实验操作是培养实验能力的基本要求。下列实验操作中不正确的是（　　）

A．点燃酒精灯B．读液体体积

C．闻气体气味D．稀释浓硫酸

2020年2月4日，中国工程院院土李兰娟的研究团队发现：达芦那韦（化学式：C₂₇H₃₇N₃O₇S）能显著抑制新冠肺炎病毒复制。下列关于达芦那韦的说法正确的是（　　）

A．属于无机化合物

B．C、H元素的质量比为27：37

C．由C、H、N、O、S五种元素组成

D．氢元素的质量分数最大

下列图象能正确反映其对应关系的是（　　）

A．表示高温下一定质量的碳与足量的二氧化碳反应

B．表示向氢氧化钠溶液中加水稀释

C．表示电解水生成氢气与氧气的质量关系

D．表示分别向等质量足量的铁粉、锌粉中加入一定量等质量、等质量分数的稀盐酸

归纳法是一种重要的学习方法，可以将零散知识结构化、系统化，下列知识归纳都正确的一组是（　　）

A．AB．BC．CD．D

如图是五种微粒的结构示意图，下列说法正确的是（　　）

A．①④属于金属元素

B．②的微粒符号是Al³⁺

C．②③⑤属于阳离子

D．②⑤位于元素周期表的同一周期

分类是研究物质及其变化的重要思想和方法，如图可表示纯净物、单质、化合物、氧化物之间的关系，若整个大圆圈表示纯净物，则下列物质中属于Z范围的是（　　）

A．臭氧B．小苏打C．生石灰D．酒精

甲、乙、丙是三种常见物质。甲为黑色固体，乙、丙为无色气体。点燃时，甲既能生成乙也能生成丙，丙点燃也能生成乙，下列推理中正确的是（　　）

A．甲是一种化合物B．乙是一氧化碳

C．丙是一氧化碳D．丙是二氧化碳

用化学用语空填空。

（1）4个铁原子　　；

（2）3个氮分子　　；

（3）2个氢氧根离子　　；

（4）碳铵　　；

（5）标出二氧化锰中锰的化合价　　。

手推车是超市购物的常用工具，请按要求回答下列问题：

（1）如图所标示的手推车各部件中，属于金属材料的是　　，属于有机高分子材料的是　　；

（2）车篮一般用铝合金而不用纯铝制造的原因是　　；

（3）生铁支架在春夏之季更易生锈的原因是　　；

（4）工业上常用赤铁矿冶炼生铁，其化学原理是　　（用化学方程式表示，下同）；生铁制品不能与波尔多液长期接触的原因是　　，基本反应类型是　　。

A、B两种固体物质的溶解度曲线如图所示，请按要求回答下列问题：

（1）温度为0℃时溶解度A　　B（填“＞”“＜”或“＝”）；

（2）温度变化对A、B溶解度影响较大的是　　（填“A”或“B”）；

（3）若将A从A、B的混合溶液中析出，宜采用的方法是　　；

（4）40℃时B的饱和溶液的溶质质量分数为　　（精确至0.1%），若将50℃时80g A的饱和溶液降温至40℃，析出A的质量是　　。

化学与生产、生活密切相关。请根据要求回答下列问题：

（1）远处就能闻到栀子花香体现分子具有的性质是　　；

（2）炒菜时油锅起火可采取的措施是　　；

（3）生活中使用洗发剂后需用护发剂的化学原理是　　；

（4）实验室配制酚酞溶液常选用酒精作溶剂而不选用水的原因可能是　　。

2400℃时水能分解，其微观过程可用如图示意图表示，请按要求回答下列问题：

（1）水分解过程示意图排列的正确顺序是　　（填标号）；

（2）2400℃时水分解的化学方程式为　　；

（3）2400℃时水分解的客观事实说明　　（填数字序号）。

①通常情况下水的性质稳定

②水是一种元素

③化学变化需要一定条件

如图所示，A、B、C、D为初中化学常见的酸、碱、盐，“一”相连的两种物质间能发生化学反应，已知，C广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产，请按要求回答下列问题：

（1）若A为H₂SO₄，则A与B的反应可能有多个，请任选一个，写出其化学方程式　。

（2）若A为碱，则D的物质类别可能为　　，C与D的反应也可能有多个，请任选一个，写出其化学方程式　　。

如图是实验室制取气体常用的发生装置和收集装置，请按要求回答下列问题：

（1）写出仪器①的名称　　；

（2）实验室制取二氧化碳可选用的发生装置和收集装置是　　（填字母序号），反应的化学方程式为　　；

（3）装置A的试管口塞一团棉花的作用是　　，选用该装置制取氧气的反应物是　　（填化学式）；

（4）用装置E收集的气体一定含有的杂质是　　，除去CO₂中含有的该杂质可选用的物质是　　。

实验室有氢氧化钠、氯化钠两瓶无色溶液，请设计实验鉴别（写出实验操作、实验现象、实验结论）。

同学们对“二氧化碳溶于水是否与水反应”进行实验探究。请参与探究并回答下列问题。

[探究目的]二氧化碳溶于水是否与水反应

[探究思路]

（1）判断物质间是否发生化学反应的根本依据是　　，观察到的可以作为判断依据的宏观实验现象有　　；

（2）CO₂溶于水无明显现象，　　（填“能”或“不能”）用观察的方法判断是否发生反应；

（3）“实验”的方法探究物质间是否反应的实验设计依据是：生成物和反应物的性质差异。

[提出猜想]

猜想一：二氧化碳溶于水不与水反应；

猜想二：　　。

[实验设计]用四朵石蕊溶液染成紫色的干燥纸花设计如下实验：

（1）“实验设计①”中的稀醋酸还可用　　（填物质名称）代替；

（2）“实验设计②”的具体内容是　　；

（3）“实验设计③”的目的是　　。

[进行实验]观察记录实验现象，进行实验探究。

[实验结论]猜想二成立，支持猜想二成立的实验现象是　　。

[反思交流]

（1）实验探究“无明显实验现象时是否发生化学反应”的核心思路有　　（填字母序号）；

A．设计对比实验

B．控制实验条件

C．获取事实证据

D．逻辑推理判断

（2）将稀盐酸加入氢氧化钠溶液中没有明显实验现象，判断两者混合是否发生化学反应的具体方法是　　（任写1条）。

向一定量的澄清石灰水中通入适量的二氧化碳，使氢氧化钙全部转化为碳酸钙沉淀，得到的沉淀质量为1.00g。计算澄清石灰水中氢氧化钙的质量（计算结果精确至0.01g）。