2017年辽宁省鞍山市中考物理试卷
现在的你正在考场中完成物理试卷,下列数据中最接近实际的是( )
A.你所在考场的温度约为50℃
B.你答题所用2B铅笔的质量约为50g
C.你正常呼吸一次所用时间约为1min
D.你在体育长跑测试中的速度约为4m/s
关于声现象,下列说法中正确的是( )
A.听声辨人主要是由于声音的响度不同
B.宇航员在太空中不能直接对话,是因为声音不能在真空中传播
C.吹笛子时,用手按住不同的气孔是用改变空气柱长短的方法来改变音色
D.禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声
我国北方地区一年四季分明,风景如画。下图所示自然现象中属于液化的是( )
A.冰雪消融B.露珠形成
C.冰川形成D.雾凇形成
下列四幅图中,用来研究磁场对通电导线有力的作用的是( )
A.图甲中,导体ab 左右摆动时电流计指针偏转
B.图乙中,闭合开关后线圈发生转动
C.图丙中,旋转启动钥匙后用电器工作
D.图丁中,闭合开关大头针被吸引
生活中,关于光现象的描述错误的是( )
A.小孔成像成的是倒立的实像
B.医院的手术室常用紫外线灯来灭菌
C.彩色电视机画面上的丰富色彩就是由红、绿、蓝三种色光混合而成的
D.看到鱼儿在清澈的水中游动属于光的反射现象
下列实例中属于增大压强的是( )
A. 图钉尖很尖锐B.书包背带较宽
C.铁轨下铺设枕木D.穿滑雪板滑雪
下列做法中,符合安全用电常识的是( )
A.用湿毛巾擦拭正在发光的电灯
B.使用试电笔时手可以接触笔尖
C.将家用电器的金属外壳接地线
D.可以在高压输电线的附近放风筝
某同学在操场进行体育运动时观察到一些现象,下列说法中正确的是( )
A.运动员鞋底的花纹是通过增大接触面的粗糙程度来减小摩擦的
B.站在起跑线上的同学,受到的重力和支持力是一对平衡力
C.掷出的实心球落地后越滚越慢,说明力是维持物体运动的原因
D.同学们发出的加油声是由空气振动产生的
在乘坐公交车时,细心的小李发现在公交车后门左右扶杆上各有一个相当于开关的按钮。当乘客按下任意按钮时,车铃响起,提醒司机有乘客要下车。下列电路图符合设计要求的是( )
A.B.
C.D.
水平桌面上放有甲、乙两个盛水的容器。现把两个形状和体积都相同的物体分别放入两容器中。当物体静止时。两容器中液面刚好相平。如图所示,下列说法正确的是( )
A.两物体受到的浮力相等
B.两物体的质量相等
C.两容器底部受到水的压强相等
D.乙容器中物体密度较大
中国女排向世界展示了中国精神,下列与打排球有关的说法中正确的是( )
A.发球后,球在下落过程中重力对球做了功
B.传球后,球上升到最高点时重力势能最小
C.扣球时,手感觉痛,说明物体间力的作用是相互的
D.拦网时,球飞向场外,说明力可以改变物体的形状
如图甲所示的电路,先将开关S接到a,然后将开关S接到b。前后两次电压表指针偏转均如图乙所示,则下列说法中正确的是( )
A.电源电压为10V
B.灯L1两端的电压为8 V
C.通过灯L1、L2 的电流之比为4:1
D.灯L1、L2 的电阻之比为4:1
下列说法中正确的是( )
A.很远就能闻到槐花的香味,说明分子在不停地做无规则运动
B.煤气燃烧越充分,它的热值就越大
C.物体的温度升高,内能一定增加
D.铁丝很难被拉断,说明分子间存在引力
小东在做“调节灯泡亮度”的电学实验时,电路如图所示。电源电压恒为4.5V,电压表量程为“0~3V“,滑动变阻器规格为“50Ω1A”。灯泡上标有“2.5V1.25W”字样(忽略灯丝电阻变化)。在不损坏电路元件的情况下,下列判断中正确的是( )
A.电路中通过的最小电流为0.5 A
B.该电路的最大功率是2.25W
C.电压表的最小示数为2.5V
D.滑动变阻器阻值变化的范围是4~10Ω
2017年4月,我国首艘货运飞船“天舟一号”与在轨运行的“天宫二号”实现成功对接。对接后,以“天舟一号”为参照物,则“天宫二号”是 (填“运动”或“静止”)的; 飞船在工作时,展开的太阳能电池板可将太阳能转化为 能; 太阳能属于 (填“可再生”或“不可再生”) 能源,它是氢原子核在超高温下发生 (填“裂变”或“聚变”) 时释放的能量。
小陶同学在做凸透镜成像规律的实验时,调整好实验器材至如图所示位置,光屏上得到一个倒立、 的实像,生活中利用这个成像特点的是 (写出一个即可),该透镜可以用于矫正 (填“近视”或“远视”)眼。
“五一”假期小明一家驾车外出游玩,汽车所获动力是由汽油机的 冲程提供的; 汽车倒车雷达利用了超声波可以 ;为了拍摄沿途风景,小明将车窗摇下,他发现遮阳的窗帘被“吸”向了窗外,这是由 导致的;他使用的手机通过 传递信息,将所拍摄的照片分享到微信朋友圈。
如图所示,一张纸片可以将满满的一杯水托住,这是 作用的结果。在杯中倒入适量的水,杯底受到的水的压强是1000Pa.则杯中水深为 cm.(g取10N/kg)
在学习物理的过程中,同学们一定要注意类似现象的辨析。如干燥的季节,穿着的化纤衣服很容易“粘”灰尘,这是衣服因为摩擦而带了 ,从而具有了 的性质;两个磁体相互靠近彼此“粘”在了一起,这是由于 的缘故。
如图所示,将长短和粗细相同、材料不同的金属丝分别接入电路,当把镍铬合金丝接入电路后,闭合开关,小灯泡发光较暗,这说明 的电阻较小。生活中,若想制作电阻加热元件应选择 这种材料。
如图所示的电路中,电源电压保持不变,当开关S1、S2都闭合时,电流表的示数为0.5A,电压表的示数为3V;将电压表和电流表的位置互换后,只闭合开关S2,电流表的示数为0.2 A.则电源电压U= V,定值电阻R1= Ω,R2= Ω。
在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,让铁球从斜面上由静止滚下,撞击水平面上的木块如图所示。该实验是通过观察 来比较铁球动能的大小,从而得出结论。此环节中所采用的研究问题的方法是 法。铁球从斜面上滚下时,动能将 (填“变大”、“变小”或“不变”)。
如图所示,是放大镜的成像情况。根据凸透镜的成像规律确定该凸透镜的位置并将其画出,作出凸透镜的焦点。光心用O表示,焦点用F表示,保留作图痕迹。
寒假,小雪同学到农村的奶奶家。由于天气很冷,她取出电炉子准备取暖。
1)当她把开关断开的电炉子的插头插人插座时,家中正在工作的用电器全部停止工作,请说明产生此现象的原因。
2)让电工修理完毕后,小雪开始使用电炉子。请解释:为什么电炉丝热得发红,而导线却几乎不发热?
某建筑工地上,一个重为500N的工人利用滑轮组将重400N的建筑材料在10s内匀速提升2m,如图所示。工人所施加的拉力为250N,在此过程中不计绳重和摩擦(g取10Nkg)。求:
(1)若工人双脚与地面的接触面积约为500cm2,提升建筑材料前,该工人静止站立时对水平地面的压强。
(2)工人拉力F做功的功率。
(3)如果绳子所能承受的最大拉力为650N,请计算工人利用此装置一次最多能提升重多少牛的建筑材料?
建设社会主义新农村的惠民政策彰显价值关怀,小强家喜迁新居。他家新购买了一台电热水器,其铭牌参数如图甲所示。待电热水器安装完毕注满水后,他关闭了家里的其他用电设备,只让电热水器工作,观察到家里的电能表如图乙所示的转盘10min转了210转,电热水器中的水从20℃加热到25℃.请你结合所学的物理知识帮助他解决以下问题。[g取10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3,c水=4.2×103J/(kg•℃)]
(1)电热水器中的水从20℃加热到25℃所吸收的热量。
(2)该电热水器的电阻和工作时的实际功率。
(3)该电热水器的加热效率。
小涛用图甲所示的装置探究“冰熔化时温度变化的规律”。
(1)实验中装有碎冰的试管用水浴法加热,这样做不但能使冰均匀受热,而且冰的温度升高较 (填“快”或“慢”),便于记录各个时刻的温度。
(2)根据实验数据,小涛绘制了温度随时间变化的图象,如图乙所示。由图象可以判断冰是 (填“晶体”或“非晶体”),冰在熔化过程中,要不断吸收热量,温度 (填“升高”、“降低”或“不变”)。
(3)该物质在BC段处于 (填“固体”、“液体”或“固液共存”)状态,比较图象中AB段与CD段可知,质量相同的冰和水在升高相同的温度时,加热时间不同的原因是 。
在探究“光的反射定律”的实验中:
(1)让一细光束沿纸板E射到镜面O点,在纸板E上可看到入射光线AO.若将纸板F向前或向后折,在纸板F上不能看到反射光线,这说明 。
(2)若将一束光贴着纸板F沿BO方向射到O点,光将沿图中的 方向射出,因为在光的反射现象中光路是 。
(3)学习小组还想探究平面镜成像特点。A是点燃的蜡烛,B是与A完全相同但未点燃的蜡烛。
①此实验采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时,也能观察到B蜡烛,这样做的目的是便于 ;
②选取两支完全相同的蜡烛是为了比较像和物的 关系;
③小组同学进行了正确的实验操作后,得到的实验数据如下表:
实验次数 |
1 |
2 |
3 |
4 |
蜡烛到玻璃板的距离/cm |
6.20 |
8.60 |
10.35 |
13.50 |
像到玻璃板的距离/cm |
6.20 |
8.60 |
10.35 |
13.50 |
观察表中实验数据,可得到的结论是 。
物理小组进行测量盐水密度的实验。
(1)小白将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左端 处。调节平衡螺母,直到天平横梁平衡。
(2)在烧杯中倒入适量盐水,如图甲所示,用天平测出烧杯和盐水的总质量为 g。
(3)将烧杯中的盐水全部倒入量筒中,如图乙所示,用量筒测出盐水的体积为 mL。
(4)用天平测出空烧杯的质量为56g。
(5)通过计算得出盐水的密度为 kg/m3。
(6)若调整部分实验步骤,按照步骤(4)(2)(3)进行测量,则测得的盐水密度将 (填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
如图是某同学利用刻度均匀的杠杆探究“杠杆平衡条件”的实验(每个钩码重0.5N.杠杆上每一小格距离为1cm,不考虑杠杆自重对实验的影响)。
(1)实验前,发现杠杆静止时左端下沉,这时应将平衡螺母向 (填“左”或“右”)端调节,直到杠杆在水平位置平衡,这么做的目的是便于 。
(2)如图甲所示,在杠杆A点处挂4个钩码,B点处应挂 个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡。若两边同时都多挂上一个钩码,则杠杆的 (填“左”或“右”)端下沉。
(3)该同学又进行了如图乙所示的探究,发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉动,使杠杆仍然在水平位置平衡时需要施加的拉力是3N,当拉力F向右倾斜时,仍要保持杠杆在水平位置平衡,拉力F的大小将 (填“变大”、“变小”或“不变”),原因是 。
(4)综合分析后,你能得到杠杆的平衡条件是 。
同学们在“探究电流与电阻关系”的实验中,所用器材有三节新的干电池,5Ω、10Ω、15Ω的电阻各一个,滑动变阻器R滑、电流表、电压表各一个,开关和导线若干。请完成下列实验:
(1)连接电路时,开关应处于 (填“断开”或“闭合”)状态。
(2)同组的同学连成如图甲所示的电路,刚要闭合开关,发现实物连接有一处错误,请只改动一根导线,使电路连接正确(在错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线画出正确的接法)。
(3)改正错误连接后,闭合开关前,滑动变阻器滑片应调至最 (填“左”或“右”)端。移动滑片P观察并记录两表的示数,请你在虚线框中设计出记录数据的表格。
(4)同组的小聪同学提出用额定电压U0=2.5V的小灯泡L替换定值电阻,想测量灯泡L的额定功率,可是不慎将电流表掉落地上摔坏了,老师又给他提供一个最大阻值为R0的滑动变阻器,他设计了如图乙所示电路,同样完成了实验。请你将下列实验过程补充完整:
①闭合开关,先调节滑动变阻器 (填“R滑”或“R0”)的滑片到最 (填“左”或“右”)端,再调节另一个滑动变阻器的滑片,直到电压表的示数为 V时为止;
②然后 ,读出此时电压表的示数为U1;
③小灯泡的额定功率表达式P= (用字母表示)。