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2020年浙江省湖州市中考数学试卷

数4的算术平方根是 (    )

A.2B. - 2 C. ± 2 D. 2

来源:2020年浙江省湖州市中考数学试卷
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近几年来,我国经济规模不断扩大,综合国力显著增强.2019年我国国内生产总值约991000亿元,则数991000用科学记数法可表示为 (    )

A. 991 × 10 3 B. 99 . 1 × 10 4 C. 9 . 91 × 10 5 D. 9 . 91 × 10 6

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已知某几何体的三视图如图所示,则该几何体可能是 (    )

A.B.C.D.

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如图,已知四边形 ABCD 内接于 O ABC = 70 ° ,则 ADC 的度数是 (    )

A. 70 ° B. 110 ° C. 130 ° D. 140 °

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数据 - 1 ,0,3,4,4的平均数是 (    )

A.4B.3C.2.5D.2

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已知关于 x 的一元二次方程 x 2 + bx - 1 = 0 ,则下列关于该方程根的判断,正确的是 (    )

A.有两个不相等的实数根

B.有两个相等的实数根

C.没有实数根

D.实数根的个数与实数 b 的取值有关

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四边形具有不稳定性,对于四条边长确定的四边形.当内角度数发生变化时,其形状也会随之改变.如图,改变正方形 ABCD 的内角,正方形 ABCD 变为菱形 ABC ' D ' .若 D ' AB = 30 ° ,则菱形 ABC ' D ' 的面积与正方形 ABCD 的面积之比是 (    )

A.1B. 1 2 C. 2 2 D. 3 2

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已知在平面直角坐标系 xOy 中,直线 y = 2 x + 2 和直线 y = 2 3 x + 2 分别交 x 轴于点 A 和点 B .则下列直线中,与 x 轴的交点不在线段 AB 上的直线是 (    )

A. y = x + 2 B. y = 2 x + 2 C. y = 4 x + 2 D. y = 2 3 3 x + 2

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如图,已知 OT Rt Δ ABO 斜边 AB 上的高线, AO = BO .以 O 为圆心, OT 为半径的圆交 OA 于点 C ,过点 C O 的切线 CD ,交 AB 于点 D .则下列结论中错误的是 (    )

A. DC = DT B. AD = 2 DT C. BD = BO D. 2 OC = 5 AC

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七巧板是我国祖先的一项卓越创造,流行于世界各地.由边长为2的正方形可以制作一副中国七巧板或一副日本七巧板,如图1所示.分别用这两副七巧板试拼如图2中的平行四边形或矩形,则这两个图形中,中国七巧板和日本七巧板能拼成的个数分别是 (    )

A.1和1B.1和2C.2和1D.2和2

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计算: - 2 - 1 =   

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化简: x + 1 x 2 + 2 x + 1 =   

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如图,已知 AB 是半圆 O 的直径,弦 CD / / AB CD = 8 AB = 10 ,则 CD AB 之间的距离是  

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在一个布袋里放有1个白球和2个红球,它们除颜色外其余都相同,从布袋里摸出1个球,记下颜色后放回,搅匀,再摸出1个球.将2个红球分别记为红Ⅰ,红Ⅱ,两次摸球的所有可能的结果如表所示,

则两次摸出的球都是红球的概率是  

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在每个小正方形的边长为1的网格图形中,每个小正方形的顶点称为格点,顶点都是格点的三角形称为格点三角形.如图,已知 Rt Δ ABC 6 × 6 网格图形中的格点三角形,则该图中所有与 Rt Δ ABC 相似的格点三角形中.面积最大的三角形的斜边长是  

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如图,已知在平面直角坐标系 xOy 中, Rt Δ OAB 的直角顶点 B x 轴的正半轴上,点 A 在第一象限,反比例函数 y = k x ( x > 0 ) 的图象经过 OA 的中点 C .交 AB 于点 D ,连结 CD .若 ΔACD 的面积是2,则 k 的值是  

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计算: 8 + | 2 - 1 |

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解不等式组 3 x - 2 < x , 1 3 x < - 2 ,

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有一种升降熨烫台如图1所示,其原理是通过改变两根支撑杆夹角的度数来调整熨烫台的高度.图2是这种升降熨烫台的平面示意图. AB CD 是两根相同长度的活动支撑杆,点 O 是它们的连接点, OA = OC h ( cm ) 表示熨烫台的高度.

(1)如图 2 - 1 .若 AB = CD = 110 cm AOC = 120 ° ,求 h 的值;

(2)爱动脑筋的小明发现,当家里这种升降熨烫台的高度为 120 cm 时,两根支撑杆的夹角 AOC 74 ° (如图 2 - 2 ) .求该熨烫台支撑杆 AB 的长度(结果精确到 1 cm )

(参考数据: sin 37 ° 0 . 6 cos 37 ° 0 . 8 sin 53 ° 0 . 8 cos 53 ° 0 . 6 )

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为了解学生对网上在线学习效果的满意度,某校设置了:非常满意、满意、基本满意、不满意四个选项,随机抽查了部分学生,要求每名学生都只选其中的一项,并将抽查结果绘制成如图统计图(不完整).

请根据图中信息答案下列问题:

(1)求被抽查的学生人数,并补全条形统计图;(温馨提示:请画在答题卷相对应的图上)

(2)求扇形统计图中表示“满意”的扇形的圆心角度数;

(3)若该校共有1000名学生参与网上在线学习,根据抽查结果,试估计该校对学习效果的满意度是“非常满意”或“满意”的学生共有多少人?

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如图,已知 ΔABC O 的内接三角形, AD O 的直径,连结 BD BC 平分 ABD

(1)求证: CAD = ABC

(2)若 AD = 6 ,求 CD ̂ 的长.

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某企业承接了27000件产品的生产任务,计划安排甲、乙两个车间的共50名工人,合作生产20天完成.已知甲、乙两个车间利用现有设备,工人的工作效率为:甲车间每人每天生产25件,乙车间每人每天生产30件.

(1)求甲、乙两个车间各有多少名工人参与生产?

(2)为了提前完成生产任务,该企业设计了两种方案:

方案一 甲车间租用先进生产设备,工人的工作效率可提高 20 % ,乙车间维持不变.

方案二 乙车间再临时招聘若干名工人(工作效率与原工人相同),甲车间维持不变.

设计的这两种方案,企业完成生产任务的时间相同.

①求乙车间需临时招聘的工人数;

②若甲车间租用设备的租金每天900元,租用期间另需一次性支付运输等费用1500元;乙车间需支付临时招聘的工人每人每天200元.问:从新增加的费用考虑,应选择哪种方案能更节省开支?请说明理由.

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已知在 ΔABC 中, AC = BC = m D AB 边上的一点,将 B 沿着过点 D 的直线折叠,使点 B 落在 AC 边的点 P 处(不与点 A C 重合),折痕交 BC 边于点 E

(1)特例感知 如图1,若 C = 60 ° D AB 的中点,求证: AP = 1 2 AC

(2)变式求异 如图2,若 C = 90 ° m = 6 2 AD = 7 ,过点 D DH AC 于点 H ,求 DH AP 的长;

(3)化归探究 如图3,若 m = 10 AB = 12 ,且当 AD = a 时,存在两次不同的折叠,使点 B 落在 AC 边上两个不同的位置,请直接写出 a 的取值范围.

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如图,已知在平面直角坐标系 xOy 中,抛物线 y = - x 2 + bx + c ( c > 0 ) 的顶点为 D ,与 y 轴的交点为 C .过点 C 的直线 CA 与抛物线交于另一点 A (点 A 在对称轴左侧),点 B AC 的延长线上,连结 OA OB DA DB

(1)如图1,当 AC / / x 轴时,

①已知点 A 的坐标是 ( - 2 , 1 ) ,求抛物线的解析式;

②若四边形 AOBD 是平行四边形,求证: b 2 = 4 c

(2)如图2,若 b = - 2 BC AC = 3 5 ,是否存在这样的点 A ,使四边形 AOBD 是平行四边形?若存在,求出点 A 的坐标;若不存在,请说明理由.

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