2020年山东省烟台市中考数学试卷
实数 , , 在数轴上的对应点的位置如图所示,那么这三个数中绝对值最大的是
A. B. C. D.无法确定
如果将一组数据中的每个数都减去5,那么所得的一组新数据
A.众数改变,方差改变B.众数不变,平均数改变
C.中位数改变,方差不变D.中位数不变,平均数不变
利用如图所示的计算器进行计算,按键操作不正确的是
A.按键即可进入统计计算状态
B.计算 的值,按键顺序为:
C.计算结果以“度”为单位,按键可显示以“度”“分”“秒”为单位的结果
D.计算器显示结果为 时,若按键,则结果切换为小数格式0.333333333
如图,△ 为等腰直角三角形, ,以斜边 为直角边作等腰直角三角形 ,再以 为直角边作等腰直角三角形 , ,按此规律作下去,则 的长度为
A. B. C. D.
七巧板是我们祖先的一项创造,被誉为“东方魔板”.在一次数学活动课上,小明用边长为 的正方形纸片制作了如图所示的七巧板,并设计了下列四幅作品 “奔跑者”,其中阴影部分的面积为 的是
A.B.
C.D.
如图,点 为 的重心,连接 , 并延长分别交 , 于点 , ,连接 ,若 , , ,则 的长度为
A.1.7B.1.8C.2.2D.2.4
如图,在矩形 中,点 在 上,将矩形沿 折叠,使点 落在 边上的点 处.若 , ,则 的值为
A. B. C. D.
如图,正比例函数 ,一次函数 和反比例函数 的图象在同一直角坐标系中,若 ,则自变量 的取值范围是
A. B. 或
C. D. 或
是第五代移动通信技术,其网络下载速度可以达到每秒 以上,正常下载一部高清电影约需1秒.将1300000用科学记数法表示为 .
如图,已知点 , , , ,连接 , ,将线段 绕着某一点旋转一定角度,使其与线段 重合(点 与点 重合,点 与点 重合),则这个旋转中心的坐标为 .
二次函数 的图象如图所示,下列结论:
① ;② ;③ ;④关于 的一元二次方程 的一个根为1,另一个根为 .
其中正确结论的序号是 .
奥体中心为满足暑期学生对运动的需求,欲开设球类课程,该中心随机抽取部分学生进行问卷调查,被调查学生须从“羽毛球”、“篮球”、“足球”、“排球”、“乒乓球”中选择自己最喜欢的一项.根据调查结果绘制了不完整的条形统计图和扇形统计图,请根据图中信息,解答下列问题:
(1)此次共调查了多少名学生?
(2)将条形统计图补充完整;
(3)我们把“羽毛球”“篮球”,“足球”、“排球”、“乒乓球”分别用 , , , , 表示.小明和小亮分别从这些项目中任选一项进行训练,利用树状图或表格求出他俩选择不同项目的概率.
新冠疫情期间,口罩成为了人们出行必备的防护工具.某药店三月份共销售 , 两种型号的口罩9000只,共获利润5000元,其中 , 两种型号口罩所获利润之比为 .已知每只 型口罩的销售利润是 型口罩的1.2倍.
(1)求每只 型口罩和 型口罩的销售利润;
(2)该药店四月份计划一次性购进两种型号的口罩共10000只,其中 型口罩的进货量不超过 型口罩的1.5倍,设购进 型口罩 只,这10000只口罩的销售总利润为 元.该药店如何进货,才能使销售总利润最大?
如图,在 中, ,对角线 , 经过点 , ,与 交于点 ,连接 并延长与 交于点 ,与 的延长线交于点 , .
(1)求证: 是 的切线;
(2)若 ,求 的长(结果保留 .
今年疫情期间,针对各种入口处人工测量体温存在的感染风险高、效率低等问题,清华大学牵头研制一款“测温机器人”,如图1,机器人工作时,行人抬手在测温头处测量手腕温度,体温合格则机器人抬起臂杆行人可通行,不合格时机器人不抬臂杆并报警,从而有效阻隔病原体.
(1)为了设计“测温机器人”的高度,科研团队采集了大量数据.下表是抽样采集某一地区居民的身高数据:
测量对象 |
男性 岁) |
女性 岁) |
|||||
抽样人数(人 |
2000 |
5000 |
20000 |
2000 |
5000 |
20000 |
|
平均身高(厘米) |
173 |
175 |
176 |
164 |
165 |
164 |
|
根据你所学的知识,若要更准确的表示这一地区男、女的平均身高,男性应采用 176 厘米,女性应采用 厘米;
(2)如图2,一般的,人抬手的高度与身高之比为黄金比时给人的感觉最舒适,由此利用(1)中的数据得出测温头点 距地面105厘米.指示牌挂在两臂杆 , 的连接点 处, 点距地面110厘米.臂杆落下时两端点 , 在同一水平线上, 厘米,点 在点 的正下方5厘米处.若两臂杆长度相等,求两臂杆的夹角.
(参考数据表)
计算器按键顺序 |
计算结果(近似值) |
计算器按键顺序 |
计算结果(近似值) |
0.1 |
78.7 |
||
0.2 |
84.3 |
||
1.7 |
5.7 |
||
3.5 |
11.3 |
如图,在等边三角形 中,点 是边 上一定点,点 是直线 上一动点,以 为一边作等边三角形 ,连接 .
【问题解决】
如图1,若点 在边 上,求证: ;
【类比探究】
如图2,若点 在边 的延长线上,请探究线段 , 与 之间存在怎样的数量关系?并说明理由.