2016年江苏省泰州市中考物理试卷
关于一名普通的中学生的物理量,下列说法正确的是
A.体重约为
B.正常步行的速度约为
C.身高约为
D.正常骑自行车的功率约为
俗话说:“闻其声知其人。”这句话是指即使未看到人,也能分辨出熟人的声音,这主要是依据声音的
A.速度B.响度C.音调D.音色
“满眼风波多闪烁,看山恰似走来迎,仔细看山山不动,是船行。”这段诗词蕴含多个科学道理。其中“看山恰似走来迎”所选取的参照物是
A.山B.船C.地面D.河岸
关于粒子和宇宙,下列说法正确的是
A.温度为 ,分子的无规则运动停止
B.物理学家汤姆生建立了原子的核式结构模型
C.摩擦起电的过程中,带正电的物体得到了质子
D.宇宙是一个有层次的天体结构体系。太阳属于银河系中的一颗恒星
根据如图所示的几个情景,下列说法正确的是
A.女孩搬起一个箱子,女孩对箱子做了功
B.司机费了很大的力也未能推动汽车,但司机对汽车做了功
C.吊车吊着货物水平移动一段距离,吊车对货物做了功
D.足球被踢出后在草地上滚动的过程中,运动员对足球做了功
将一个凸透镜正对太阳光,在距凸透镜 处得到一个最小、最亮的光斑,若将一个物体放在凸透镜前 处,则可在凸透镜的另一侧得到一个
A.倒立、缩小的实像B.倒立、放大的实像
C.正立、缩小的实像D.正立、放大的虚像
如图所示,杠杆在水平位置平衡,下列操作仍能让杠杆在水平位置保持平衡的是
A.两侧钩码同时向外移一格
B.两侧钩码同时向内移一格
C.左侧的钩码向内移一格,右侧减去一个钩码
D.在两侧钩码下方,同时加挂一个相同的钩码
下列关于内能的说法正确的是
A.具有机械能的物体不一定具有内能
B.物体温度不变,内能一定不变
C.物体没有吸热,内能一定不变
D.在温度、状态和物质种类均相同的情况下,物体的质量越大,内能越大
如图所示,将摆球从 点静止释放,摆球在 、 两点间来回摆动, 为最低点,不计空气阻力,下列说法正确的是
A.从 点到 点,摆球动能增大,机械能增大
B.从 点到 点,摆球动能减小,机械能减小
C.摆球在摆动过程中所经各点的机械能均相等
D.摆球在 点的机械能最大,在 , 两点的机械能能最小
如图所示,电源电压不变,闭合开关后,下列关于电压表示数变化的说法正确的是
A.滑片 向右移动, 表示数变大, 表示数不变
B.滑片 向右移动, 表示数变小, 表示数变大
C.滑片 向左移动, 表示数变小, 表示数变大
D.滑片 向左移动, 表示数变大, 表示数不变
小明在观察“碘锤”中的物态变化之前,查阅资料得知:酒精灯外焰的温度约为 .碘的熔点为 。采用图中的两种方式加热,图甲的碘颗粒吸热会 (填物态变化名称,下同),图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外,还可能会 ;两种方式停止加热后,“碘锤”中的碘蒸汽会 。
小明想测出石块的密度,先将托盘天平放在水平桌面上,将游码移到标尺的 处,发现指针偏在分度盘左侧,此时应将平衡螺母向 调节,使天平平衡,测量中,当右盘所加砝码和游码的位置如图甲所示时,天平平衡,则石块的质量为 ,再将石块浸没到盛有 水的量筒中,水面到达的位置如图乙所示,由此可计算出石块的密度为 。
如图是练习使用测电笔的两种情形,图 所示方法是正确的,若电路中插座完好且接线正确,按正确方式使用测电笔,将笔尖插入插座的 侧插孔,氖管会发光。若按图中错误方式操作,易造成 (选填“单线触电”或“双线触电”
质量为 、温度为 的水,吸收 的热量后,温度升高到 ,若这些热量是由酒精完全燃烧提供的,至少需要 酒精。 , 。
汽车刹车的过程,伴随着能量从机械能转化为内能,内能散失到空气中,此过程能量的总和 (选填“增大”、“不变”或“缩小” 。散失到空气中的内能无法自动转化为机械能再用来驱动汽车,这是因为能量的转移和转化具有 性。
木块在 水平向右拉力 的作用下,沿粗糙水平面做匀速直线运动,该木块受到的摩擦力为 ,将水平拉力 增大到 ,该木块受到的摩擦力为 .撤去拉力,木块继续向右运动,这是由于木块 ,最终木块停了下来,说明了力是改变物体 的原因。
小明用细线系住重为 的物体,使其一半体积浸入盛满水的溢水杯中,物体排开的水重为 ,此时物体所受的浮力为 ,将物体浸没在水中,此时物体所受的浮力为 ,物体排开的水的体积为 ,松手后,物体将 (选填“上浮”、“悬浮”或“下沉” 。 取
在如图所示电路中,定值电阻 的阻值为 ,电动机线圈电阻为 ,闭合开关,电流表 、 的示数分别为 , ,则该电路电源电压为 内电路消耗的电能为 , 内电流通过电动机产生的热量为 。
根据要求作图
(1)如图甲,画出被踢出的足球在空中飞行时所受重力的示意图。
(2)如图乙,一束光从水中斜射入空气,画出进入空气中折射光线的大致方向。
(3)如图丙,根据通电螺线管外部的磁感线方向,标出图中电源的正极和小磁针静止时的 极
近年来,独轮电动平衡车深受年轻人的喜爱,如图所示,它采用站立式的驾驶方式,人通过身体的前倾、后仰实现驾驶,如表为某型号独轮电动车平衡车的部分数据,则:
质量 |
|
轮胎与地面接触面积 |
|
最大速度 |
|
充满电行程 |
|
(1)该车充满电后,若以最大速度行驶,能行驶的最长时间是多少?
(2)质量为 的人驾驶该车,在水平地面上匀速行驶。若所受阻力为总重力的0.2倍,此时该车受到的牵引力是多大? 取
(3)质量为 的人驾驶该车时,车对水平地面的压强是多大?
小华利用电能表和手表估测规格为“ ”电水壶的实际功率,电能表表盘如图所示。
(1)这种电水壶正常工作时,内部电热丝的电阻是多大?
(2)在此电水壶中加水,将其接入电路并工作,输出电能表的指示灯在 内闪烁80次,则:①电路在 内消耗的电能是多大?②电路的实际电功率是多大?
(3)①上一问算出的电路实际电功率 电水壶额定功率(选填“大于”、“等于”或“小于”
②造成此大小关系的原因是: 。
小华用两个完全相同的棋子 和棋子 .在水平桌面上探究平面镜成像的特点,实验装置如图
(1)无论怎样在桌面上移动棋子 ,都无法使它与棋子 的像完全重合。出现这种情况的原因是 。排除问题后,移动棋子 ,使它与棋子 的像完全重合,这样做的目的除了能确定棋子 经平面镜所成像的位置,同时还能比较 大小关系。
(2)用铅笔画出平面镜及棋子 和棋子 的位置,并画出棋子 和棋子 位置的连线,经测量发现:两棋子的连线与镜面 ,两棋子到镜面的距离相等
(3)移去棋子 ,将一张白卡片竖直放在棋子 所在的位置,直接观察白卡片,观察白卡片上没有棋子 的像,说明棋子 经平面镜所成的是 像
(4)用木板紧贴玻璃板背面,挡住玻璃板后的光,人眼在玻璃板前 (选填“能”或“不能” 看见棋子 的像。
小明利用如图甲所示的实验装置观察水的沸腾
(1)组装器材时,应先固定图甲中的 (选填“ ”或“ ”
(2)安装好实验器材后,为缩短实验时间,小明在烧杯中倒入热水,温度计示数如图乙所示,此时温度计的示数为 ;
(3)在水温升高到 后,小明每隔 观察1次温度计的示数,记录在表中,直至水沸腾,如此持续 后停止读数;
时间 |
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
温度 |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
99 |
99 |
99 |
①在第 小明忘记记录数据,此时的水温应为 ;
②小明观察到:沸腾时水中气泡的情形为图丙中 图(选填“ ”或“ ” ;
③请你根据表格中的数据,在图丁所示的坐标系中画出水沸腾前后温度随时间变化的图象。
在“探究影响液体内部压强的因素”实验中。
(1)压强计是通过 形管的 来显示橡皮膜所受压强大小
(2)小华实验时的情形如图所示,四幅图中烧杯内的液面相平。(不考虑实验结论的偶然性)
①比较甲和图 ,可以初步得出结论:在同种液体中,液体内部压强随深度的增加而增大
②保持金属盒在水中的深度不变,改变它的方向,如图乙、丙所示,根据实验现象可以初步得出结论:
③比较乙和图丁,能初步得出液体内部压强与液体密度有关的结论吗? ,理由是:
在“探究影响滑轮组机械效率的因素”的实验中,小明用同一滑轮组进行了三次实验,实验数据如表:
序号 |
动滑轮重
|
物重
|
物体上升的 高度 |
绳端受到的拉力 |
绳端移动的距离 |
滑轮组的机械效率 |
1 |
0.5 |
1 |
0.1 |
0.6 |
0.3 |
55.6 |
2 |
0.5 |
2 |
0.1 |
1.0 |
0.3 |
66.7 |
3 |
0.5 |
4 |
0.1 |
0.3 |
(1)根据表格中的数据,在图甲中画出滑轮组的绕绳方法。
(2)实验中,沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计,使物体缓缓上升,在测量绳端所受的拉力时,弹簧测力计应 (选填“保持静止”或“匀速上升”
(3)第三次试验时,测力计示数如图乙所示,此时绳端受到的拉力为 ,滑轮组的机械效率为
(4)根据表格中的数据分析可知:
①随着物重的增大,额外功 (选填“变小”、“不变”或“变大” ,原因是
②要提高同一滑轮组机械效率,可以采取 的措施。
在“测量小灯泡的功率”的实验中。
(1)小明设计了如图甲所示的电路图。按照电路图,已完成部分实物电路连接(如图乙所示)。根据图乙中的信息,电压表量程应选 ;若开关闭合后,向左移动滑动变阻器滑片 ,能使电路中电流变大,应将开关右侧接线柱与滑动变阻器的 (选填“ ”、“ ”、“ ”或“ ” 接线柱相连。
(2)正确连接好电路,闭合开关后发现:小灯泡不亮,电流表示数为零,而电压表示数接近电源电压,经检查,电流表是完好的,仅滑动变阻器或小灯泡存在故障,则电路中的故障是 。排除故障后,闭合开关,仍发现小灯泡不亮,电流表指针偏转很小,要使该小灯泡发光只需
(3)观察小灯泡在不同电压下的亮度,读出电压表,电流表示数,实验记录见表:
实验序号 |
电压 |
电流 |
小灯泡亮度 |
实际功率 |
1 |
2 |
0.18 |
偏暗 |
0.36 |
2 |
2.5 |
0.2 |
正常发光 |
0.5 |
3 |
3 |
偏亮 |
①由表格可知:该小灯泡额定电压为 。
②当小灯泡两端电压为 时,小灯泡偏亮,小明担心灯丝会烧断,于是立即断开开关,未读取电流表示数。同组的小华观察到当时电流表指针的位置如图丙所示,则通过小灯泡的电流为 ,小灯泡的实际功率为 。
(4)本实验电路除了能测出小灯泡的功率,小明认为还能测出小灯泡灯丝的阻值,小华认为还能探究电流与电压的关系,你认为 同学的观点是错误的,理由是: