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2018年山东省烟台市中考物理试卷

“北斗”卫星是中国自行研制的通信系统,可在全球范围内全天候地为各类用户提供高精度,高可靠性的定位、导航等服务,该系统在传递信息过程中主要依靠 (    )

A.声波B.超声波C.次声波D.电磁波

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为了探究声音产生的条件,小明设计了如图所示的几个实验,你认为不能完成探究目的是 (    )

A.发出“啊”的声音,用手指触摸喉咙处

B.一边改变管子插入水中深度,一边用嘴吹管的上端

C.敲打铜锣,锣响后用手触摸锣面

D.敲击音叉后,将音叉轻轻地接触脸颊

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如图所示的杠杆,属于费力杠杆的是 (    )

A.B.C.D.

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关于惯性,以下说法正确的是 (    )

A.百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来,是由于运动员具有惯性

B.汽车驾驶员和乘客需要系上安全带,是为了减小汽车行驶中人的惯性

C.行驶中的公交车紧急刹车时,乘客会向前倾,是由于惯性力的作用

D.高速公路严禁超速,是因为速度越大惯性越大

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  • 难度:未知

下列现象,属于汽化的是 (    )

A.烧水时,壶嘴冒出“白气”

B.夏天,洒在地板上的水很快干了

C.冬天,室外冰冻的衣服也能变干

D.冰箱冷冻室内壁结霜

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如图描述的四个生活实例,属于光反射现象的是 (    )

A.手影B.池水“变”浅

C.叉鱼D.古书记载的“潜望镜”

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一重力为 G 的热气球竖直匀速上升时,它所受到的浮力为 F ,受到的空气阻力为 f ,下列关系正确的是 (    )

A. F > G + f B. F = G + f C. F < G + f D. F = G f

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在“探究凸透镜成像的规律”的实验中,所用凸透镜焦距为 10 cm ,当蜡烛从如图所示的 A 位置逐渐移到 B 位置的过程中,像距及其像的变化情况是 (    )

A.像距增大,像变大B.像距减小,像变大

C.像距减小,像变小D.像距增大,像变小

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如图是小明为家里的盆景设计了一个自动供水装置,他用一个塑料瓶装满水后倒放在盆景中,瓶口刚刚被水浸没,这样盆景中的水位可以保持一定的高度。塑料瓶中的水不会立刻全部流掉的原因是 (    )

A.受浮力的作用B.外界大气压的作用

C.盆景盘支持力的作用D.瓶口太小,水不易流出

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炎炎夏日,烈日下海滩的沙子热得烫脚,而海水很清凉,傍晚落日后,沙子凉了,海水却依然暖暖的,这主要是因为海水和沙子具有不同的 (    )

A.密度B.内能C.热量D.比热容

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物理学中把抽象的、不易直接测量的物理量,转换为具体的,易测量的物理量的科学方法,叫转换法,在下图所示实验中没有使用转换法的是 (    )

A.探究光的反射规律

B.探究液体压强与哪些因素有关

C.探究重力势能与哪些因素有关

D.探究电热与哪些因素有关

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如图所描述的情景中,没有发生动能转化为势能的是 (    )

A.滑滑梯B.荡秋千

C.跳水比赛D.空中大翻转

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如图描述的是生活中与“电”有关的现象,其中符合安全用电常识的是 (    )

A.用湿手按开关B.同时使用多个大功率用电器

C.发现有人触电应先切断电源D.冰箱外壳没有接地

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在如图所示的电路中,闭合开关后,当滑片 P 向左移动时,下列说法正确的是 (    )

A.灯泡 L 变亮B.电压表 V 示数变大

C.电流表 A 1 示数变小D.电流表 A 2 示数变大

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下列实验现象所揭示的物理原理或规律与对应的技术应用不正确的是 (    )

A.飞机B.内燃机

C.电磁起重机D.电动机

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小明在探究”海波熔化时温度的变化规律”的实验时,设计了甲、乙两种方案(如图所示)。实验应选用  方案,其优点是  ,实验过程中温度计的变化情况是  

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水平桌面上两个完全相同的烧杯中分别盛有甲、乙两种液体,将两个完全相同的小球 A B 分别放入两烧杯中,当两球静止时,两液面高度相同,球所处的位置如图所示两小球;所受浮力的大小关系为 F A    F B ,两小球所排开液体重力的大小关系为 G A    G B ,两种液体对烧杯底的压强的大小关系为 p    p (均选填“ > ”、“ = ”或“ < )

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甲、乙两小车同时同地向东做匀速直线运动,它们的 s t 图象如图所示,甲车的速度为   5 s 时两车相距  ,以甲车为参照物,乙车向  运动。

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常温常压下,一台标有“ 220 V 2000 W “的电热水壶正常工作时,将质量为 1 kg 、初温为 20 ° C 的水烧开,需要的时间是  168 s   [ 假设该热水壶产生的热量完全被水吸收, c = 4 . 2 × 10 3 J / kg C} ]

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请在下面的流程图中填入后面所列出的短语,来解释电铃(图甲)是怎样利用电磁铁工作的。短语:弹簧片恢复原状;电磁铁无磁性;电路接通;电路断开;电磁铁吸引衔铁,锤子敲击铃碗;电磁铁有磁性。

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学习了电路相关知识后,小明想给自家的养殖场设计一种呼叫装置,要求前后门来的客人均可呼叫,前门来的客人关闭开关,办公室的电铃响、红灯亮;后门来的客人关闭开关,办公室的电铃响、绿灯亮。请在图中帮助他画出符合要求的电路图(导线不得交叉)。

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神奇的光伏高速公路

全球首段承载式光伏高速公路2017年12月28日在山东济南通车,光伏路面全长1120米,路面顶层是类似毛玻璃的新型材料,摩擦系数高于传统沥青路面,保证轮胎不打滑的同时,还拥有较高的透光率,让阳光穿透它:使下面的太阳能把光能转换成电能,发电装机容量峰值功率为 817 . 2 kW .预计年发电量约100万千瓦,参与测试的一名中巴车司机说:“路面的感觉和平常高速一样,刹车距离和平常路面一样。”在冬季,这段路面还可以将光能转化为热能,消融冰雪,确保行车安全。

报道称,这光伏滑路面还预留了电磁感应线圈,随着电动汽车无线技术的配套,未来可实现电动车边跑边充电,预留的信息化端口还可接入各种信息采集设备:车辆信息、拥堵状况等信息将汇聚成交通大数据,构建大数据驱动的智慧云控平台,通过智能系统,车辆管控等措施,能更有效的提升高速公路的运行效率。

晒晒太阳就能发电,公路变成”充电宝”,自行融化路面积雪 ,这就是智见公路的先行案例。

阅读上文,回答下列问题:

(1)交章中有个物理量的单位有误,请你指出来并改正;

(2)简要描述“新型材料”的特性;

(3)光伏高速公路的设计应用了哪些物理知识?(回答三点即可)。

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如图是利用平板玻璃,两支相同的蜡烛 A B 、刻度尺,笔等器材探究“平面镜成像特点”的实验装置

(1)实验器材选用两只相同蜡烛的目的是什么?刻度尺的作用是什么?

(2)为了保证实验效果,对实验环境有什么要求?

(3)简述确定记录像位置的方法步骤;

(4)实验过程中,某实验小组无论怎样操作,总是观察到两个几乎重叠的像,其原因是什么?

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在用天平,量筒“测量盐水密度”的实验中,甲、乙、丙三位同学设计了如下三种实验方案:

方案一:

1.调节天平平衡

2.用天平测出空烧杯的质量 m 1

3.在烧杯中倒入适量的被测液体,测出总质量 m 2

4.将烧杯中的液体倒入量筒中,读出液体的体积 V

5.算出液体的密度 ρ

方案二:

1.调节天平平衡

2.在烧杯中盛被测液体,测出它们的质量 m 1

3.将烧杯中的适量液体倒入量筒中,读出液体的体积 V

4.测出烧杯和杯中剩余液体的质量 m 2

5.算出液体的密度 ρ

方案三:

1.调节天平平衡

2.将适量的液体例入量筒中,读出液体的体积 V

3.用天平测出空烧杯的质量 m 1

4.将量筒中液体倒入烧杯,测出总质量 m 2

5.算出液体的密度 ρ

(1)请观察图,简要说明调节天平平衡的步骤

(2)写出以上三种实验方案密度的表达式

(3)分析评估以上三种实验方案,指出哪种方案最合理

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小明在做“测定小灯泡电功率”的实验时连接了如图甲所示的电路

(1)闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片 P ,发现小灯泡不亮,经检查有一根导线连接错误,请你在电路中将连接错误的导线上打“ × ”,并补测出正确的连线。

(2)正确连接电路后,滑片 P 移动到某一位置时,电压表和电流表示数如图乙所示小灯泡此时的电功率是多少?

(3)小明根据记录的多组数据绘制出小灯泡的 I U 图象(图丙),分析评估时,小明对自己的实验产生了困惑,他认为:由欧姆定律 I = U R 知, I U 之间的变化关系是正比函数,所以其图象理论上应该是过原点的一条直线,请你帮助他解除困惑。

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在某次综合实践活动中,小明利用蓄电池(电压为 24 V ) 、电压表(量程为 0 ~ 15 V ) 校准电阻 R 0 ,滑动变阻器 R (最大阻值为 100 Ω ) 等器材,设计了一种测定油箱内油量的方案(图甲),选配合适的校准电阻值,能够使油箱装满汽油,滑动变阻器的触片在某一端时,油量表示数为最大值(即电压表示数达到最大值)油箱中的汽油用完,滑动变阻器的触片在另一端时,油量表示数为零(即电压表示数为零)

(1)校准电阻除了可以校准表盘,还有什么作用?校准电阻的阻值为多少?

(2)整个电路消耗的电功率的变化范围是多少?

(3)另一个小组的小红同学设计了如图乙所示的电路,请你从能耗的角度分析这种方案的优点。

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如图是某汽车起重机静止在水平地面上起吊重物的示意图,重物的升降使用的是滑轮组,滑轮组上钢丝绳的收放是由卷扬机来完成的。提升重物前,起重机对地面的压强为 2 × 10 5 Pa ,某次作业中,将重物甲以 0 . 25 m / s 的速度匀速提升时,起重机对地面的压强为 2 . 3 × 10 5 Pa ;若以相同的功率将重物乙以 0 . 2 m / s 的速度匀速提升时,起重机对地面的压强为 2 . 4 × 10 5 Pa (不计钢丝绳重和摩擦)

(1)起重机两次提升的重物质量之比。

(2)起重机两次提升重物时,滑轮组的机械效率之比。

(3)提升重物乙时,滑轮组的机械效率是多少?

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