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[浙江]2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题

一对夫妇生了一对“龙凤”双胞胎,其中男孩色觉正常,女孩色盲。则这对夫妇的基因型是(   )

A.XbY、XBXB B.XbY、XBXb C.XBY、XbXb D.XBY、XBXb
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

用噬菌体去感染体内含32P的细菌,在细菌解体后,含32P的应该是(   )

A.子代噬菌体DNA B.子代噬菌体蛋白质外壳
C.子代噬菌体所有部分 D.部分子代噬菌体DNA
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

脱氧核苷酸是DNA的基本组成单位,它是由下列哪组物质组成的(   )

A.核糖、含氮碱基、磷酸 B.核苷酸、葡萄糖、氨基酸
C.氨基酸、葡萄糖、磷酸 D.脱氧核糖,含氮碱基、磷酸
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在双链DNA分子中,根据碱基互补配对原则,并且时,下列四个式子中,正确的应该是(   )

A. B. C. D.
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

某DNA分子共有含氮碱基1400个,其中一条链上(A+T)/(C+G)=3:4。问该DNA分子连续复制两次共需游离的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的数目是(   )

A.800个 B.600个 C.900个 D.1200个
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

双链DNA分子的一个片段中,含有腺嘌呤520个,占碱基总数20%,则这个片段中含胞嘧啶(   )

A.350个 B.420个 C.520个 D.780个
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  • 难度:未知

下列能被一端三个碱基为CGA的转移RNA转运的氨基酸是(下列括号内为遗传密码)(   )
A.精氨酸(CGA)   B.丙氨酸(GCU)    C.脯氨酸(CCU)    D.谷氨酸(GAG)

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

DNA的复制,转录和蛋白质的合成发生在(   )

A.细胞核、核糖体、核糖体 B.核糖体、细胞核、核糖体
C.核糖体、核糖体、细胞核 D.细胞核、细胞核、核糖体
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列变异中,不属于染色体结构变异的是(   )

A.染色体缺失片段 B.一个染色体上的个片段位置颠倒
C.染色体增加片段 D.染色体中DNA的一个碱基发生改变
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于基因突变的说法中,正确的是(   )

A.基因突变可以产生新的基因 B.在自然条件下,基因的突变率比较高
C.人工诱变产生的都是有利的变异 D.生物发生的基因突变一般都是有益的
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类镰刀型细胞贫血症是由下列哪种原因而产生的一种遗传病(   )

A.红细胞由双凹型变为镰刀型 B.遗传信息“转录”发生错误
C.遗传信息“翻译”发生错误 D.DNA分子复制发生差错
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项不是人工诱变所采用的方法(   )

A.多种形式杂交 B.利用秋水仙素处理生物个体
C.利用X射线照射生物 D.利用激光照射生物
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于单倍体的叙述正确的是(   )

A.含有一个染色体组 B.含有奇数染色体组
C.与本物种配子染色体数目相同 D.通过无性生殖形成单倍体
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在下列叙述中,正确的是(   )

A.培育无籽西瓜是利用生长素促进果实发育原理
B.培育无籽西瓜是利用单倍体育种原理
C.培育八倍体小黑麦是利用基因重组的原理
D.培育青霉素高产菌株是利用基因突变的原理
来源:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列说法中正确的是(   )

A.某种基因型个体数在种群总个体数的比例称为基因频率
B.种群中控制某一性状的全部等位基因称为基因库
C.种群的基因频率总是不断变化的
D.种群基因库中的基因与物种基因库中的基因是相同的
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  • 题型:未知
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从果蝇种群中随机抽样100个个体,测得灰身和黑身的基因型BB、Bb和bb的个体数分别为20、70和10个。则b基因的基因频率是(   )
A.30%       B.45%       C.55%        D.80%

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  • 题型:未知
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下列关于物种的叙述中,正确的是(   )

A.一个物种的个体一定生活在同一自然区域
B.一个物种的不同个体一定具有相同的基因组成
C.一个物种的不同个体之间能够自由交配并产生可育后代
D.一个自然区域的所有个体就是一个物种
来源:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题
  • 题型:未知
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下列各项中,不属于单基因隐性致病基因引起的遗传病(   )

A.白化病  B.软骨发育不全  C.苯丙酮尿症 D.青少年糖尿病
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

对生物进化的方向起决定作用的是(   )

A.基因重组 B.基因突变 C.染色体畸变 D.自然选择
来源:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

能促进果实成熟的植物激素是(   )

A.乙烯 B.脱落酸 C.生长素 D.赤霉素
来源:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪种激素可影响婴幼儿智力的发育(   )

A.性激素 B.胰岛素 C.甲状腺激素 D.生长激素
来源:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

将甲,乙两株幼苗分别种在单侧光照射的暗盒中,甲幼苗的顶端罩上不透光的小帽,结果幼苗直立生长;乙幼苗不罩小帽,结果弯向光源生长。此实验主要证明(   )

A.植物生长具有向光性 B.向光性与尖端无关
C.尖端是感光的部位 D.尖端能产生促进生长的物质
来源:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

要得到番茄无籽果实,需将一定浓度的生长素溶液涂抹在该花的柱头上。处理该花的时期和条件是

A.花蕾期,不去雄蕊 B.花蕾期,去掉雄蕊
C.开花后,不去雄蕊 D.开花后,去掉雄蕊
来源:2011-2012学年江苏省淮安中学高二上学期期末考试生物试题选修
  • 题型:未知
  • 难度:未知

吃糖1h后,在胰静脉的血液中,下列物质中会明显增多的是(   )

A.胰蛋白酶 B.胰淀粉酶 C.胰岛素 D.胰高血糖素
来源:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对两只小兔作以下处理:甲兔切除甲状腺,乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后,两只兔子的生长情况是(   )

A.甲兔生长发育正常,乙兔生长发育停止
B.甲兔生长发育正常,乙兔体温较低,心跳较慢
C.甲兔生长发育停止,乙兔食欲旺盛,但身体消瘦
D.甲兔生长发育停止,乙兔行动迟缓,食欲不振
来源:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

当神经纤维的某一部位受到刺激时,细胞膜内外的电位变化是(   )
①膜外由正电位变为负电位  ②膜外由负电位变为正电位
③膜内由负电位变为正电位  ④膜内由正电位变为负电位

A.①②  B.③④ C.②③ D.①③
来源:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应导致(   )

A.突触前神经元持续兴奋 B.突触后神经元持续兴奋
C.突触前神经元持续抑制 D.突触后神经元持续抑制
来源:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在细胞免疫中起主要作用的细胞,在体液免疫中起主要作用的物质分别是(   )

A.效应B细胞、抗原 B.效应细胞毒性T细胞、抗体
C.效应细胞毒性T细胞、效应B细胞 D.效应B细胞、效应细胞毒性T细胞
来源:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

人皮肤的屏障作用和体液的杀菌作用属于(   )

A.体液免疫 B.细胞免疫 C.特异性免疫 D.非特异性免疫
来源:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于抗原、抗体的叙述,不正确的是(   )

A.进入人体后和淋巴细胞产生免疫反应的天花病毒、花粉都是抗原
B.特定的抗原只与适合的受体结合 C.抗体对抗原的免疫反应属于非特异性免疫
D.抗体分子都是蛋白质,每一种抗体分子的结合位点只能与一种抗原匹配
来源:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

比较RNA和DNA的化学成分,RNA特有的是(   )

A.核糖和尿嘧啶 B.核糖和胸腺嘧啶
C.脱氧核糖和尿嘧啶 D.脱氧核糖和胸腺嘧啶
来源:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

甲家庭中丈夫患抗维生素D佝偻病(由X染色体上的显性基因控制),妻子表现正常。乙家庭中,夫妻都表现正常,但妻子弟弟患红绿色盲。从优生角度考虑,甲、乙家庭分别适宜生育(   )

A.男孩、男孩 B.女孩、女孩 C.男孩、女孩 D.女孩、男孩
来源:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对双链DNA分子的叙述,下列哪一项是不正确的? (   )
A若一条链A和T的数目相等,则另一条链A和T的数目也相等
B若一条链G的数目为C的2倍,则另一条链G的数目为C的0.5倍
C若一条链的A:T:G:C=l:2:3:4,则另一条链相应碱基比为2:1:4:3
D若一条链的G:T=1:2,则另一条链的C:A=2:1

来源:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

遗传信息、密码子、反密码子分别位于(   )
A.DNA、mRNA、DNA         B.DNA、、DNA
C.DNA、、mRNA      D.DNA、mRNA、

来源:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图所示为自然界遗传信息在三种生物大分子间的流动。下列说法正确的是(   )

A.1、2、4途径常见,其他从未被认识到
B.2、4、9途径常见,其他几乎从未被认识到 C.2、3途径常见,1、3很少见
D.1、2、4途径常见,3、7、5少见,其他未被认识到已知一段mRNA含有30个碱基,其中A和G有12个,
来源:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

转录该段mRNA的DNA分子中应有C和T的个数是(   )

A.12 B.24 C.18 D.30
来源:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某生物的基因型为AaBB,通过不同的育种技术可以将它分别转变为以下基因型的生物①AABB ②Ab  ③AaBBC ④AAaaBBBB。则以下排列最合理的是(   )
A.诱变育种、转基因技术、花药离体培养、细胞融合
B.杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种
C.花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术
D.多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术

来源:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是甲、乙两种生物的体细胞内染色体情况示意图,则染色体数与图示相同的甲、乙两种生物体细胞的基因型可依次表示为(   )

A.甲:AaBb乙:AAaBbb
B.甲:AaaaBBbb乙:AaBB
C.甲:AAaaBbbb乙:AaaBBb
D.甲:AaaBbb乙:AAaaBbbb
来源:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

杂交育种、诱变育种、单倍体育种、多倍体育种,依据的原理依次为(   )
①基因重组    ②基因突变    ③染色体结构的变异    ④染色体数目的变异

A.①②③④ B.②①③③ C.②①④④ D.①②④④
来源:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关物种的叙述中,正确的是(   )
① 不同种群的生物肯定不属于同一物种
② 物种是具有一定形态结构和生理功能,能相互交配且产生可育后代的一群生物个体
③ 生殖隔离是形成新物种的必要条件
④ 在物种形成过程中必须有地理隔离和生殖隔离

A.①②④ B.②③④ C.②③    D.①②③④
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  • 难度:未知

已知人眼的褐色(A)对蓝色(a)是显性。在一个有30000人的人群中,蓝眼的人3600人,褐眼的有26400人,其中纯合体有12000人。那么,在这一个人群中A和a的基因频率分别为(   )
A  0.64和0.36    B  0.36和0.64    C  0.50和0.50    D  0.82和0.18

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用燕麦胚芽鞘进行实验(右图所示),一段时间后,会引起弯曲现象的是(   )

A.④⑤ B.①②③ C.①③④ D.①④
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将四株长势相似具有顶芽的健壮植株分别进行下列处理,其中侧芽能发育成枝的是(   )

A.去顶芽后,不做其他任何处理
B.去顶芽后,在断口上放一富含生长素的琼脂小块
C.不去顶芽,在侧芽上涂以低浓度的生长素
D.不去顶芽,在侧芽上涂以高浓度的生长素
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下列各组化合物中,全是内环境成分的一组是(   )

A.CO2、血红蛋白、H、尿素 B.呼吸氧化酶、抗体、激素、H2O
C.Na、O2、葡萄糖、血浆蛋白 D.Ca2、载体、氨基酸
来源:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题
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在某动物的一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经受到损伤,而其他部位正常,感受器受到刺激后,该动物将表现为:(   )

A.有感觉,肌肉有收缩反应 B.失去感觉,肌肉无收缩反应
C.有感觉,肌肉无收缩反应 D.失去感觉,肌肉有收缩反应
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神经元受到刺激后能够产生并传导兴奋。兴奋在神经纤维上传导及在神经细胞间传递的主要方式依次是:(   )

A.局部电流的传导;局部电流的传导 B.递质的传递;递质的传递
C.递质的传递;局部电流的传导 D.局部电流的传导;递质的传递
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下图表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,能测到动作电位的是(   )

A.a和b处 B.a、b和c处 C.b、c、d和e处 D.a、b、c、d和e处
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呆小症、侏儒症、糖尿病病人缺乏的激素是(   )

A.甲状腺激素、生长激素、胰岛素 B.甲状腺激素、胰岛素、生长激素
C.性激素、生长激素、甲状腺激素 D.甲状腺激素、生长激素、性激素
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关于过敏反应的叙述中正确的是(   )

A.是机体再次受到相同物质的刺激时发生的反应
B.凡发生过敏反应的人,对过敏原都可发生反应
C.是机体首次受到一种物质刺激时就可以发生的反应
D.过敏反应能够使组织细胞发生结构破坏
来源:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题
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如图表示根和茎对生长素浓度的不同反应,其中正确的是(   )

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下图表示由某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程。请根据图回答下面的问题。

(1)用①和②培育成⑤的过程所采用的常规方法Ⅰ和Ⅱ分别称                 ,其培育⑤所依据的原理是         
(2)用③培育出④的常用方法Ⅲ是        。由③培育出④再培育出⑤的育种方法称为         ,其优点是         
(3)由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是         ,其形成的⑥称         倍体。

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右图为人体内蛋白质合成的一个过程,据图分析并回答:

(1)合成多肽链的结合方式为       ,基本单位氨基酸的结构通式是          
(2)图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的          步骤,场所是          
(3)图中Ⅰ表示          ,按从左至右的顺序写出核糖体内的mRNA区段所对应的DNA链碱基排列顺序               
(4)该过程不可能发生在         
A 神经元细胞       B 肝细胞     C 成熟的红细胞      D 脂肪细胞
(5)已知该物种的细胞中含有26个DNA分子,其中有一个DNA分子含24000个碱基,由这个DNA分子所控制合成的多肽链中,最多含有氨基酸的种类为(   )

A.20 B.4000 C.80000 D.16000
来源:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题
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右图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答: 

(1)促进茎生长的生长素最适浓度是        mol/L,此浓度对根的生长的效应是        
(2)A点所对应的生长素浓度,对茎、芽、根生长的效应依次是                                
(3)B点对应的生长素浓度对茎生长的效应是           
(4)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是            
(5)若想培养无根豆芽,配制的生长素浓度应为             

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下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构亚显微结构模式图,据图回答:

(1)甲图中f表示的结构是       ,乙图是甲图中__________(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的       .
(2)[③]的提供能量的细胞器[    ]_________。缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是    
(3)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生      ,使突触后膜的膜电位发生变化。
(4)[①]结构的名称是____________。在神经纤维未受刺激时,该处细胞膜膜_______(填内或外)为负电位。

来源:2009~2010学年度浙江省杭州市萧山区三校高二下学期期中联考文科生物试题
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