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2011届高考复习章节小练习:必修一6-1细胞的增殖

连续分裂的动物体细胞的生长即体积增大,发生在细胞周期的(  )

A.分裂间期 B.分裂前期
C.分裂中期 D.分裂后期
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下列关于细胞周期中分裂间期的叙述,不正确的是(  )

A.细胞看似静止,但核糖体、线粒体、染色体活动旺盛
B.用3H标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸可测定DNA复制经历的时间等
C.细胞核内分子水平变化是DNA复制和有关蛋白质的合成
D.分裂间期发生的变异在任何生物种类都可找到且频率较高
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细胞增殖过程中DNA含量会发生变化。通过测定一定数量细胞的DNA含量,可分析其细胞周期。根据细胞DNA含量不同,将某种连续增殖的细胞株细胞分为三组,每组的细胞数如图。从图中所示结果分析其细胞周期,不正确的是(  )

A.乙组细胞正在进行DNA复制
B.细胞分裂间期的时间比分裂期长
C.丙组中只有部分细胞的染色体数目加倍
D.将周期阻断在DNA复制前会导致甲组细胞数减少
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有丝分裂过程的中期,发生的主要事件是(  )

A.核仁消失
B.染色体着丝点排列在赤道板上
C.染色质凝缩成染色体
D.连接姐妹染色单体上的着丝点分裂
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如下图所示表示一条染色体中DNA含量的变化曲线,下列细胞分裂图像中不属于BC范围内的是(  )

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细胞有丝分裂完成后,平均分配到两个子细胞的物质是(  )

A.叶绿体DNA B.线粒体DNA
C.细胞核DNA D.核糖体RNA
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如下图中细胞周期,以下叙述正确的是(  )

A.图中的b→a→b表示细胞增殖过程的一个细胞周期
B.甲图的b→a与丙图的b→a所用的时间可能一样长
C.从a→b,由于DNA的复制使染色体数目增加一倍
D.观察植物细胞有丝分裂的实验材料最好是选植物甲
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如果采用了适当的临时装片的制作和染色方法,仍未能观察到植物根尖细胞染色体的典型形态,对于可能的原因推测不合理的是(  )

A.显微镜的分辨率或放大倍数不够
B.未找到适合观察的分裂中期的细胞
C.所选材料中的细胞不在细胞周期内
D.染色体数量过少或螺旋化程度较高
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如下图是对动物细胞有丝分裂时染色体数(a)、染色单体数(b)和DNA分子数(c)的条形统计图,下列叙述不正确的是(  )

A.①可以用于表示细胞分裂的前期
B.①时染色体螺旋化程度一定很高
C.②表示着丝点已经分裂
D.③表示细胞分裂完成
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人体细胞有丝分裂时产生的四分体数是(  )

A.20 B.23
C.4 D.0
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下列有关正常动物体细胞有丝分裂间期的叙述错误的是(  )

A.分裂间期发生DNA复制 B.分裂间期有蛋白质合成
C.分裂间期有RNA合成  D.分裂间期有逆转录发生
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能在细胞分裂间期起作用的措施是(  )
①农作物的诱变育种 ②用秋水仙素使染色体数目加倍
③肿瘤的化疗  ④花粉离体培养

A.①③          B.①④
C.②③ D.②④
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根据下图回答问题:

(1)一个完整的细胞周期从__________开始到__________结束。
(2)图A表示细胞的有丝分裂过程,cd段表示细胞分裂的__________期,染色体变化的主要特点是_____________________________________________,
de段表示细胞分裂的__________期。
(3)细胞核内DNA含量加倍发生在__________段。纺锤体出现是在__________段,最易辨认染色体形态和数目的时期是__________段。对一个连续分裂的细胞来说,从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止,是一个细胞周期。
(4)图B表示的细胞分裂期相当于图A中__________段,分裂后形成的子细胞中含有染色体__________条。
(5)从图A可以看出,经过有丝分裂产生的子细胞与亲代细胞具有相同数量的染色体,所以,细胞的有丝分裂对于生物______________________有重要意义。

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下图是细胞有丝分裂示意图,据图回答:

(1)图1中的A图表示的是__________细胞进行有丝分裂的__________期。此期细胞中有DNA分子__________个。
(2)图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一段?__________。该生物的体细胞中有染色体__________条。
(3)图2中表示一个完整细胞周期的曲线是__________。
(4)用胰蛋白酶处理染色体后,剩余的细丝状结构是__________。

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细胞为什么不能无限制地长大而要进行分裂呢?科学家认为:细胞要通过它的表面不断地和周围环境或邻近的细胞进行物质交换,这样,它就必须有足够的表面积。当细胞的体积由于生长而逐步增大时,细胞表面积和体积的比例就会变得越来越小,导致表面积相对变小,这就会引起细胞的分裂,以恢复其原来的表面积与体积的适宜比例。有人设计一个实验来验证上述理论的正确性(提供的仪器、材料有变形虫若干、锋利的刀片、显微镜等)。
步骤:
Ⅰ.取大小相等,活性相当的同种变形虫9只,分成A、B、C三组,每组三只。
Ⅱ.处理方法与实验现象

 
处理方法
现象
A组
人工培养,不作任何处理
变形虫体积增大到一定程度后,分裂增殖
B组
人工培养,当体积增大到一定程度时,一次性切取一部分细胞质
切取细胞质后,三只均不分裂,但增长到一定体积后,三只均又分裂
C组
 
 

 (1)A组的作用是____________________________________________。
(2)C组的处理方法应该是_________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
运用已有的知识请你对C组的现象进行预测:_______________________________。
(3)你的结论是______________________________________________________________
________________________________________________________________________。

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