2022年语文中考专题：名篇名句默写（一）
（1） ，切问而近思，仁在其中矣。（《论语•子张》）
（2） ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）安得广厦千万间， !（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（4） ，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（5）刘凤诰因其貌不扬，乾隆心有所嫌，皇帝吟出上联：“独眼不能登虎榜。”刘凤诰应声对道：“半月依旧照乾坤。”乾隆又道：“东启明，西长庚，南极北斗，谁是摘星子？”对道：“春牡丹，夏荷花，秋菊冬梅，臣本探花郎。”皇上对他颔首赞叹，封他为探花了。请从对句“牡丹”“荷花”“菊”“梅”中任选一词，写一句完整的古诗：
根据提示，用古诗文填空。
①起舞弄清影， 。（苏轼《水调歌头》）
② ，寂寞沙洲冷。（苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》）
③ ？门前流水尚能西！（苏轼《浣溪沙》）
④竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？ 。（苏轼《定风波》）
⑤天下英雄谁敌手？曹刘。 。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》）
⑥乘风好去，长空万里， （辛弃疾《太常引•建康中秋夜为吕叔潜赋》）
⑦ ，梦回吹角连营。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
⑧最喜小儿亡赖， 。（辛弃疾《清平乐村居》）
古诗文默写。
（1）海日生残夜， 。（王湾《次北固山下》）
（2）报君黄金台上意， 。（李贺《雁门太守行》）
（3）大道之行也，天下为公，选贤与能， 。（《大道之行也》）
（4）……故自号曰醉翁也。 ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（5）古往今来，诗人们用生花妙笔向我们描绘了中华大地上一幅幅美丽的画卷，如杜甫在《望岳》中用" ， "表现泰山神奇秀丽、巍峨高大；又如岑参在《白雪歌送武判官归京》中用" ， "表现西北边塞八月飞雪的奇异景象。
默写。补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《望岳（岱宗夫如何》》中表现杜甫乐观自信，积极向上精神的句子是：“ ， ”。
（2）晏殊在《浣溪沙（一曲新词酒一杯》中，感叹时光消逝、花儿凋零的句子是：“ ， ”。
（3）范仲淹在《岳阳楼记》中说：“ ， ”这种吃苦在前，享乐在后的品质值身学习。
古诗文默写。
（1）读贵有得。读出陶渊明《饮酒》中“采菊东篱下，① ”的淡泊宁静，读出周敦颐《爱莲说》中“② ，濯清涟而不妖”的高洁品质，读出杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“③ ，④ ”的济世情怀，也许，我们便有了自我净化的力量。
（2）乡愁是马致远在《天净沙•秋思》中“⑤ ，⑥ ”的惆怅，是王湾在《次北固山下》中“乡书何处达？⑦ ”的托付，是范仲淹在《渔家傲•秋思》中“⑧ ，燕然未勒归无计”的感慨。
（3）时代需要“诗仙”李白“⑨ ，⑩ ”的坚定信心，更需要孟子所言“大丈夫”“⑪ ，⑫ ，⑬ ”的傲然风骨。
下面是爱国诗文朗诵会的开场白，请你补全。
爱国，是诗文常见的主题。诗人们歌咏祖国大好河山，表达对国家命运的牵挂，抒发个人报国之志。"造化钟神秀，（1） "，杜甫描绘泰山雄姿赞美壮丽河山。（2） ，化作春泥更护花"，龚自珍以落花自喻，表达心系国家的一腔深情。"报君黄金台上意，（3） "，抒写戍边将士忘身报国之情。"了却君王天下事，（4） "，抒发辛弃疾力图收复失地的壮志。"（5） ， "，范仲淹《岳阳楼记》中拓展古仁人的忧乐观表达自己的政治抱负。"（6） ， "，陆游《十一月四日风雨大作（其二）》中借写风雨梦境抒发报国之志。"（7） ？ "，文天祥《过零丁洋》中直抒胸臆表达视死如归的坚定信念。……爱国情怀成为这些诗文最感动人、最振奋人心的旋律。
根据下表中的提示，写出最恰当的古诗文名句（连续的两句）。
情境 |
古诗文名句 |
作者与出处 |
钱壮飞：献身革命，永垂史册 |
（1） |
文天祥《过零丁洋》 |
袁隆平：斯人已逝，仍泽世人 |
（2） |
龚自珍《己亥杂诗》（其五） |
繁华易尽，但美好终会重现 |
（3） |
晏殊《浣溪沙》（一曲新词酒一杯） |
鸟的翅膀系上黄金，就再也不能飞翔 |
（4） |
诸葛亮《诫子书》 |
古诗文默写与赏析。文海拾贝，补充填空。
①夜发清溪向三峡， 。（李白《峨眉山月歌》）
② ，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
③ ，险躁则不能治性。（诸葛亮《诫子书》）
④李贺的《雁门太守行》一诗中运用典故，点出诗作主旨的两句 ， 。
⑤古诗词读起来朗朗上口、音韵和谐，不乏叠词的功劳。请写出含有叠词的连续两句 ， 。
古诗默写。请在下面横线上填写相应的句子。
① ，沉醉不知归路。（李清照《如梦令》）
②山光悦鸟性， 。（常建《题破山寺后禅院》）
③ ，天涯若比邻。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
④莫听穿林打叶声， 。（苏轼《定风波》）
⑤不畏浮云遮望眼， 。（王安石《登飞来峰》）
⑥河流大野犹嫌束， 。（谭嗣同《潼关》）
⑦古今文人常寄情于景于物。人生如舟行江河之上茫茫前路宦海沉浮。世道艰难政治抱负屡遭滑铁卢不尽如人意，但从未轻言放弃古今世人皆会借诗人李白的诗句“ ， 。”（《行路难（其一）》）坚信美好前景终会到来相信自己终有一天能施展抱负；人生如一叶扁舟羁旅漂泊，怀乡情思有增无减诗人王湾借诗句“ ， ”。以风平浪静之小景言出平野开阔、大江直流之大景，将情思融于这美好的景致之中。
古诗文名句填写。
（1）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》）
（2） ，百般红紫斗芳菲。（韩愈《晚春》）
（3）陆游《游山西村》中，“山重水复疑无路， ”写出了路疑无而实有景似绝而复出的境界蕴含着生活哲理。
（4）在文学作品中借明月来抒怀人之情是一种常见的手法。李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“ ，随君直到夜郎西”，即是将明月看成知人意、达人情的使者。
（5）《山坡羊•潼关怀古》中从视觉和听觉角度写出潼关险要地势的诗句是： ， 。
（6）温庭筠《商山早行》中“因思杜陵梦， ”写诗人因思入梦眼前的“客行”与心中的“故乡”交织叠加，虚实相映意蕴丰富。
（7）2022年冬奥会将在北京举行，“ ， ？”（《＜论语＞十二章》）届时，我们将以最大的热情欢迎来自世界各地的宾朋好友和运动员。
（8）《习近平关于注重家庭家教家风建设论述摘编》近期在全国发行。“随风潜入夜， ”（杜甫《春夜喜雨》）家庭家教家风建设滋养人的精神，影响深远。
名篇名句默写。根据提示，补写出下列句子中的空缺部分。
（1） ，江春入旧年。 （王湾《次北固山下》）
（2）角声满天秋色里， 。 （李贺《雁门太守行》）
（3） ，宫阙万间都做了土。 （张养浩《山坡羊•潼关怀古》）
（4）日暮乡关何处是？ 。 （崔颢《黄鹤楼》）
（5） ，处江湖之远则忧其君。 （范仲淹《岳阳楼记》）
（6） ，水中藻荇交横，盖竹柏影也。 （苏轼《记承天寺夜游》）
（7）杜牧在《赤壁》中强调天时重于人谋的句子是： ， 。
用古诗文原句填空。
①天街小雨润如酥， 。 （韩愈《早春呈水部张十八员外》）
②几处早莺争暖树， 。（白居易《钱塘湖春行》）
③忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树， ， 。（陶渊明《桃花源记》）
④"'万籁此都寂'，轻轻再轻轻!"这条提醒保持安静的标语嵌入了古诗文，别有情趣。请从欧阳修《醉翁亭记》或秦观《行香子（树绕村庄）》中选择句子，填入横线，完成下面这条提醒护花的标语。" "，你怎么舍得她受伤？
经典诗文默写。
（1） ，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（2） ，娇儿恶卧踏里裂。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
（3） ，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）
（4）马作的卢飞快， 。（辛弃疾《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》）
（5）夕阳西下， 。（马致远《天净沙•秋思》）
（6）亲贤臣，远小人， 。（诸葛亮《出师表》）
（7） ，在洞庭一湖。（范仲淹《岳阳楼记》）
（8） ，大小的蝴蝶飞来飞去。（朱自清《春》）
（9）它没有婆娑的姿态， 。（茅盾《白杨礼赞》）
（10）我是你额上熏黑的矿灯， 。（舒婷《祖国啊，我亲爱的祖国》）
诗文默写。
（1）夜幕降临，十里长安街在华灯的照耀下更加富有神韵，让人不禁想起郭沫若《天上的行市》中的诗句"远远的街灯明了， "。
（2）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（3）注重家庭教育，是中华民族的优良传统。诸葛亮在《诫子书》中劝诫儿子以"君子之行"这种高标准的道德规范要求自己，做到"静以修身， "。
（4）长江，历代文人吟咏不尽：江上轻舟渡客。有李白的"A．山随平野尽， "（《渡荆门送别》）；江岸凭吊古迹，有杜牧的"B．折戟沉沙铁未销， "（《赤壁》）；扬州相逢感叹，有刘禹锡的"C． ，病树前头万木春"（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；临江抚今追昔，有辛弃疾的"D． ？悠悠。不尽长江滚滚流"（《南乡子•登京口北固亭有怀》）。山河也许听不见诗人的心声，但千年前的长江，却因为他们的词章而永驻于民族的记忆之中。
古诗文默写。
（1）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》）
（2） ，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）
（3）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中" ， "蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。
（4）水与月这两个意象的组合营造了古诗文优美的意境。范仲淹《岳阳楼记》中用" ， "描绘了月下水波和水中月影，澄澈幽静。
（5）杜甫《春望》中运用夸张的修辞方法表现出战火不断，家书珍贵的句子是： ， 。
（6）古诗文中有许多含有"雨"的句子，请写出上下连续的两句： ， 。
古诗文默写。
（1）树木从生， 。（曹操《观沧海》）
（2） ，欲辨已忘言。（陶渊明《饮酒（其五））
（3）忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》）
（4） ，却语巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（5）浊酒一杯家万里， 。（范仲淹《渔家傲•秋思》）
（6） ，去以六月息者也。（庄子《逍遥游•北冥有鱼》）
（7）淒神寒骨， 。（柳宗元《小石潭记》）
（8） ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》）
（9）余拏一小舟， ，独往湖心亭看雪。（张岱《湖心亭看雪》）
（10）品古圣贤之遇见，增今学子之才情。我们在《送东阳马生序》的“ ， ”中，遇见宋濂以读书为乐、不与他人攀比的自信；在《春望》的“ ， ”中，遇见杜甫面对国都沦陷、乱草从生的春天而生发的忧国伤时的悲愤。生命的魅力，在于不断的遇见。
古诗文默写。请将下列诗文语句补充完整。
（1）子曰：三军可夺帅也， 。 （《论语•子罕》）
（2）乱花渐欲迷人眼， 。 （《钱塘湖春行》白居易）
（3）相见时难别亦难， 。 （《无题》李商隐）
（4）以中有足乐者， 。 （《送东阳马生序》宋濂）
（5）诗圣杜甫因"茅屋为秋风所破"一事发出的不只是身世之慨，更有设身处地替天下寒士着想的诗句是：" ， !"
【感受英雄风范】
（一）
吟诵古诗文名篇，感受历代志士仁 人的风范。"生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。① ，② "，是为了正义不惜献身的坚定信念；"安得广厦千万间，③ "，是心忧天下的博大胸怀；"不畏浮云遮望眼，④ "是睥睨一切的非凡气度；"⑤ ，西北望，射天狼"，是建功立业的壮志豪情；"长风破浪会有时，⑥ "是勇往直前的乐观和自信。
（1）将上面所引名句填写完整。
（二）
"数风流人物，还看今朝。"张桂梅，改变山区女童命运的公益校长，被评为感动中国人物。这是写给她的颁奖词；"烂漫的山花中，我们发现你。自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳，不惧碾作泥，无意苦争春，以怒放的生命，向世界表达倔强。你是崖畔的桂，雪中的梅。"
（2）"不惧碾作泥，无意苦争春"化用南宋诗人① 《卜算子•咏梅》的句子。原句是"无意苦争春，② 。零落成泥碾作尘，③ "。
默写。
（1）" "，不错的，像母亲的手抚摸着你。（朱自清《春》）
（2） ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆含弟》）
（3）深林人不知， 。（王维《竹里馆》）
（4） ，八年风味徒思浙。（秋瑾《满江红》）
（5） ，可以为师矣。（《＜论语＞十二章》）
（6）《石壕吏》中暗示老妇已被差吏抓走的诗句是" "。
（7）《与朱元思书》中的"急端甚箭，猛浪若奔"与《三峡》中的" ， "有异曲同工之妙 。
（8）" ，贫贱不能移，威武不能屈"，孟子的这句名言闪耀着思想和人格力量的光辉，两千多年来，鞭策了无数英雄豪杰、仁人志士，成为他们不畏强暴、坚持正义的精神支柱。
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