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[广东]2010年广东省东莞市光明、常平、厚街、万江四校高二上学期期中考试生物试卷

人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换必须通过(   )

A.组织液 B.内环境 C.血浆 D.淋巴
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2008年5月12日,四川汶川里氏8 .0级地震发生时,灾民们面对的困难不仅仅是恶劣的自然环境,还有食物缺乏和各种疾病。例如,许多人都出现了全身浮肿的现象。这时造成浮肿的原因主要是(   )

A.寄生虫感染 B.体内严重缺少蛋白质
C.肾小球发炎 D.体内严重缺少无机盐
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维持内环境稳定有关的生理活动是(   )

A.剧烈运动时血液中的尿素上升
B.干渴时尿量明显增多
C.人组织细胞受损后,通过再生产生新的细胞
D.炎热的夏天,人体内产生的热引起发汗而使体温不至于上升
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下图表示维持人体稳态的几种机制,则X最可能代表(   )

A.兴奋在神经纤维上的传导 B.信息物质作用于靶细胞
C.免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质 D.血浆、组织液和淋巴
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成人可以有意识的排尿,婴儿却不能,这说明(   )

A.婴儿的脊髓内的低级中枢还未发育完全
B.婴儿的泌尿系统还未发育完全
C.脑中相应的高级中枢调控着脊髓内的低级中枢
D.脊髓内的低级中枢并不受脑中相应的高级中枢的调控
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体液调节不具备的特点是(   )

A.调节较缓慢 B.通过体液运送调节物
C.调节物都是由内分泌腺产生的 D.调节作用范围广泛
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下列关于反射和反射弧的叙述不正确的是(   )

A.神经调节的基本方式是反射 B.反射活动必须通过反射弧来完成
C.反射弧必须完整才能完成反射活动 D.反射和反射弧在性质上是完全相同的
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光周期影响许多动物的性行为。该过程的调节方式为(   )

A.神经—体液调节 B.神经调节 C.体液调节 D.体液—神经调节
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关于下丘脑功能的叙述,正确的是(   )
① 可参与血糖平衡的调节             ② 有调节躯体运动的高级中枢
③ 可合成和分泌促甲状腺激素释放激素 ④ 垂体通过下丘脑控制性腺的生长发育

A.①② B.②③ C.②④ D.①③
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下列有关糖代谢及调节的叙述正确的是 (   )

A.在肌肉、肝细胞中,②过程均可发生 B.胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程
C.胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 D.胰岛素促进④、⑤、⑥等过程
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下列关于生命活动调节的叙述,正确的是(   )

A.生长素可以加快新陈代谢,因而生长素是一种高效的酶
B.生长素总是从高浓度向低浓度运输
C.CO2可刺激呼吸中枢,使呼吸加深加快,因而CO2也可以调节生命活动
D.胰岛素和胰高血糖素共同维持血糖含量相对稳定,二者之间为协同作用
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过敏原初次进入机体后,首先发生的是(   )

A.吞噬细胞的吞噬 B.效应B细胞的识别 C.细胞的识别 D.T细胞的识别
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大面积烧伤护理不当时,易发生感染而引起严重后果,这主要是由于(   )

A.体液大量流失 B.特异性免疫力减弱
C.非特异性免疫力减弱 D.营养物质得不到及时补充
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关于“人类免疫缺陷病毒”的叙述中,正确的是 (   )

A.常用HIA表示 B.主要侵犯人体T细胞
C.常用AIDS表示 D.体液免疫功能严重缺损,继而影响细胞免疫
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在一条离体的神经纤维中段施加电刺激,使其兴奋,则(   )

A.所产生的神经冲动向轴突末梢方向传导
B.所产生的神经冲动向细胞体传导
C.所产生的神经冲动向树突末梢方向传导
D.所产生的神经冲动向两端传导
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下图表示甲状腺激素分泌的分级调节示意图。下列叙述中,不正确的是(   )

A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.a与b物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素
C.乙结构的活动只受甲状腺激素释放激素的调节
D.血液中的甲状腺激素含量起着反馈调节的作用
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甲状腺激素在恒温动物体温调节中作用重要。当正常人体内甲状腺激素分泌增加时,一般不会出现(   )

A.有机物分解加强 B.O2消耗量增加
C.ATP形成增加 D.产热量大于散热量
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下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是(   )

A.通过人体自身调节实现 B.包括水和无机盐平衡的调节
C.体温的调节不属于内环境稳态调节的范畴 D.包括pH的调节、血糖的调节
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下列说法正确的是(   )

A.感受光刺激的部位在胚芽鞘的尖端 B.光能影响生长素的产生
C.胚芽鞘生长的部位在胚芽鞘的尖端 D.生长素是由下端运输到上端
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下列关于生长素的叙述,不正确的是(   )

A.生长素能够促进插条生根
B.生长素浓度越高,植物生长越快
C.摘掉顶芽可以促进侧芽生长
D.植物的向光性是生长素分布不均所致
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在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。下列各项中与植物生长素应用无关的是(   )

A.培育无子番茄 B.棉花保蕾、保铃
C.延长种子寿命 D.促进插枝生根
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在棉花栽培过程中,需要摘心(打顶)使侧芽的生长素含量(   )

A.减少,以抑制其生长 B.减少,以利其生长
C.增加,以抑制其生长 D.增加,以利其生长
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下列能够促进果实成熟的植物激素是(   )

A.生长素 B.乙烯 C.细胞分裂素 D.秋水仙素
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根据下图所示,分析a、b、c、d四个琼脂块中生长素含量,正确的结论是 (   )

A.a > b > c
B.c > b > d
C.b > a > c
D.a =" b" = c
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将一株生长着的豌豆幼苗水平放置,经过一段时间,根能向地生长,茎能背地生长,发生这种现象的原因是(   )
①重力影响生长素分布不均   ②根近地一侧生长素的分布比背地一侧多  
③根比茎对生长素反应灵敏   ④茎比根对生长素反应灵敏  
⑤根近地一侧生长快         ⑥茎近地一侧生长快

A.①②③⑤ B.①②③⑥ C.①②④⑥ D.①④⑤⑥
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(双选)下列关于人体生理的叙述中,正确的是(   )

A.人体细胞内代谢的最终产物CO2和H2O ,必需通过内环境才能排出体外
B.剧烈运动时人体内代谢加快,代谢终产物不能及时排出,血液的pH大大升高
C.饥饿时,胰岛A细胞的活动加强
D.过敏反应是免疫系统功能的正常反应
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(双选)能全面体现生长素生理作用二重性的实例是(   )

A.顶端优势 B.茎的向光性 C.茎的背地性 D.根的向地性
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(双选)下列说法错误的是(   )

A.在体液免疫中如再次受到相同抗原刺激时,某些记忆细胞可增殖分化产生抗体
B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内部的抗原
C.过敏反应是指机体在受到抗原作用时所发生的组织损伤或功能紊乱
D.抗利尿激素是由垂体产生
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(双选)下列过程,哪些不是发生在内环境中的生理生化反应(   )

A.神经递质和激素的合成
B.抗体和抗原的特异性结合
C.抗体的合成
D.神经递质和突触后膜受体的作用
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下图是胰腺组织局部结构模式图,据图回答:

(1)A液为_______,B液为_______,C液为_______,三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境,这个液体环境称为__     _____。
(2)胰腺组织细胞可分泌某种酶和激素,如果_______________分泌不足,可使血液中血糖浓度升高,导致__________________病的发生。
(3)日常生活中,如果饮水过少或吃的食物偏咸,会导致内环境的渗透压       ,但机体能通过体液和         的共同调节,使内环境的渗透压保持相对稳定。

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下图表示动物细胞。请据图回答:

(1)如果②是抗体,则该细胞是         细胞。它是由            分化而来。
(2)抗体的化学本质是          。抗体从开始合成到分泌出细胞,经过的细胞结构的顺序是            。(填结构序号)
(3)若该细胞为T淋巴细胞,则②表示的 是             

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下图表示植物不同器官对生长素的反应,请据图回答: 

(1)促进茎生长的生长素最适浓度是        mol/L,此浓度对芽的生长的效应是                 。若想培养无根豆芽,配制的生长素浓度最好应为             
(2)图中BC段说明,超过最适浓度后,随生长素浓度不断升高,则                            
(3)I点对应的生长素浓度对茎生长的效应是       
(4)从图中分析,根、芽、茎对生长素浓度的敏感性有差异,三者敏感程度依次增强是               
(5)对于同一器官来说,生长素的作用与浓度的关系一般情况下是                               ,体现了生长素作用的       

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(6分)下列甲图表示缩手反射相关结构,乙图表示图甲中某一结构的亚显微结构模式图,请分析回答问题:

(1)甲图中f表示的结构是    ___   ,乙图的结构名称是    ___   
(2)当e上某点受到适当刺激后,兴奋部位的膜内外两侧的电位呈    ___      
(3)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是    ___        ,兴奋不能由B传到A的原因是    ___                          
(4)已知A释放的物质可使B兴奋,当完成一次兴奋后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是    ___               

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赤霉素具有促进种子萌发,促进茎叶生长,影响根的生长和分化等生理作用,请设计实验证明“萌发的种子能产生赤霉素,赤霉素能促进种子萌发”。
实验材料:(略)
实验步骤:
(1)取发育良好的成熟的植 物种子随机平分3 组, 每组100 粒。
(2)将3组种子分别放入盛有蒸馏水、                           的三个培养皿中。
(3)                                                                   
实验结果:

萌发率 时间
处理方法

2天

4天

6天

8天

10天

11天

12天
   A组(?)
10%
50%
80%
97%
97%
97
97%
B组(用蒸馏水处理)
0
10%
50%
70%
80%
90
97%
C组(?)
0
0
10%
12%
30%
30%
30%

(1)上表“?”处分别填写相应的处理方法
A组:                          ,C组:                               
(2)通过对照分析,B组的发芽率最后也达到97%,其原因是                   

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