[内蒙古]2010年内蒙古包头蒙中高二上学期期中考试生物试卷
下列关于植物激素的叙述,正确的是
A.最早发现的植物激素是赤霉素 |
B.其化学本质都是蛋白质 |
C.可由产生部位运送到作用部位 |
D.植物激素都与植物的向光性有关 |
下图所示是对燕麦胚芽鞘进行的向光性实验,(图中锡箔套不透光,云母片不透水,箭头表示单侧光照)。图中能弯向光源生长的是
A.甲、乙 | B.乙、丙 |
C.丙、丁 | D.甲、丁 |
毛细血管管壁细胞所处的内环境是
A.组织液 | B.血浆、组织液 |
C.淋巴、组织液 | D.血浆 |
静息时和产生兴奋后,神经纤维细胞膜内外的电位分别是
A.内正外负;内负外正 | B.内负外正;内负外正 |
C.内负外正;内正外负 | D.内正外负;内正外负 |
下列各项中,不属于过敏反应特点的是
A.由机体初次接触过敏原刺激引起 |
B.发作迅速、反应强烈、消退较快 |
C.有明显的遗传倾向和个性差异 |
D.组织胺等物质的释放直接引起相关的症状 |
下列过程中不属于体液免疫过程的是
A.抗原处理、呈递和识别的阶段 |
B.形成浆细胞 |
C.形成效应T细胞 |
D.效应B细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合 |
胚芽鞘产生生长素的部位,感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位依次是
A.尖端、尖端、尖端 |
B.尖端、尖端、尖端下面的部分 |
C.尖端、尖端下面部分、尖端下面部分 |
D.尖端、尖端下面部分、尖端 |
在园艺上应用生长素处理植物难以奏效的是
A.促进果实成熟 | B.获得无籽果实 |
C.处理扦插的枝条以促进生根 | D.杀除田间的双子叶植物杂草 |
生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后,用不同浓度的生长素类似物2,4—D涂抹子房,得到的无籽番茄果实平均重量见下表。
2,4—D浓度( mg/L) |
0 |
5 |
10 |
15 |
20 |
25 |
30 |
35 |
无籽番茄平均重量(g/个) |
0 |
13.5 |
26.2 |
46.5 |
53.6 |
53.7 |
43.0 |
30.2 |
据表可以得出的正确结论是
A.2,4—D浓度超过25 mg/L,对果实的发育起抑制作用 |
B.2,4—D与生长素的作用效果相同 |
C.2,4—D可以促进扦插枝条生根 |
D.2,4—D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20—25 mg/L |
下列为反射弧示意图,兴奋在反射弧中按单一方向传导,这是因为
A.在②中兴奋的传导是单向的 |
B.在③中兴奋传导是单向的 |
C.在④中兴奋传导是单向的 |
D.以上说法都对 |
青霉菌在生长期间能分泌青霉素,它能抑制周围其它微生物的
生长。青霉菌与这些生物的关系是
A.竞争 | B.捕食 |
C.种内互助 | D.寄生 |
聋哑人理解同伴的“手语”,下列哪一项最为关键
A.视觉中枢 | B.语言中枢 |
C.躯体感觉中枢 | D.躯体运动中枢 |
在以肌肉为效应器的反射弧中,如果仅传出神经受到损伤,则感受器受到刺激后,将:
A.有感觉,能运动 | B.无感觉,无运动 |
C.有感觉,无运动 | D.无感觉,能运动 |
下列有关顶端优势的叙述,错误的是:
A.顶端优势现象表明了生长素作用的两重性 |
B.在林业生产中常需要保持顶端优势 |
C.除去顶芽可促进侧芽生长 |
D.切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,可以解除顶端优势 |
为了使从南方运往各地的香蕉尽快成熟,以便尽早上市,可选用的措施是
A.将其放在通风良好的地方 | B.放在薄塑料袋中 |
C.与成熟的苹果共同存放 | D.放在冷库中低温保存 |
在植物体内的各种激素中,生理作用最相似的是
A.赤霉素和生长素 | B.脱落酸和细胞分裂素 |
C.赤霉素和脱落酸 | D.生长素和乙烯 |
某草原上苍鹰的种群密度的大小可采用的调查方法是
A.总数量调查法 | B.标志重捕法 | C.样方法 | D.无法估计 |
某科技小组在调查一块方圆为2hm2的草场中灰苍鼠的数量时,放置了100个捕鼠笼,一夜间捕获了50只,将捕获的灰苍鼠做好标记后在原地放生。5天后,在同一地点再放置同样数量的捕鼠笼,捕获了42只,其中有上次标记的个体13只。则该草场中灰苍鼠的种群数量最接近
A.50只 | B.42只 | C.92只 | D.160只 |
在一块草原上,有8户牧民,各户牧民各养了1 群羊,其中,有6户养的是绵羊,有2户养的是山羊,这8群羊是
A.一个群落 | B.一个种群 | C.2个种群 | D.8个种群 |
A具有出生、性别、年龄、死亡等特征;B具有出生率、性别比例、年龄组成等特征。那么A、B的特征分别属于
A.物种的个体、一条鲤鱼 B.物种的个体、一个种群
C.种群、一条鲤鱼 D.种群、种群
下列各项中可以称为种群密度的是
A.一平方米的人口数量 | B.一个池塘中各种鱼的总数 |
C.一片森林中的全部生物 | D.稳定型生物种群的个体数量 |
防止松毛虫常用的方法有招引灰喜鹊和释放松毛虫白僵病菌,灰喜鹊和松毛虫白僵病菌与松毛虫的关系依次是 .
A.竞争和互利共生 | B.捕食和寄生 |
C.捕食和互利共生 | D.寄生和捕食 |
连接生命世界和无机环境的两个重要环节
A.生产者和非生命的成分 | B.消费者和非生命成分 |
C.生产者和消费者 | D.生产者和分解者 |
生长着各种动植物的一片草地,按生态学分类,草地、草地中的各种生物及草地中的东亚飞蝗,可依次称为
A.生态系统、群落、种群 | B.种群、群落、生态系统 |
C.群落、生态系统、种群 | D.种群、生态系统、群落 |
影响生物群落水平方向上分布的因素不包括
A.光照强度 | B.土壤类型 | C.温度高低 | D.生物种群的特征 |
右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现出顶端优势时,顶芽和最靠近顶芽的侧芽所含生长素的浓度依次分别为
A.a和b | B.b和a |
C.b和c | D.c和b |
下图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:
(1)图中②代表的物质是 ,⑦代表的物质是 。
(2)小肠内的葡萄糖进入小肠上皮细胞的方式是 ,能够促进②过程的激素是 ;能够抑制②过程的激素是 。
(3)④代表的意思是 ,在这种情况下尿量比正常人 。
下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲.乙.丙分别代表腺体名称, A .B 代表激素名称,请回答:
(1)甲、乙和丙所代表的腺体名称分别是 、
和 ______ ,激素 B 的名称是 。
(2)图中 ① ② ③ ④ 四个过程,具有抑制作用的是 。
(3)甲状腺激素的这种调节方式称为________________ 。
如图所示是一个食物网,请分析回答:
(1)该生态系统的成分中,绿色植物属于 ,猫头鹰占 个营养级 。
(2)该食物网有 条食物链,占有两个以上营养级的生物是 。
(3)该食物网各种生物中,含有能量最多的是 .该生态系统的能量最终来源是 。
(4)该食物网再加上____________________就可以构成一个完整的生态系统。
(5)生态系统的功能是_____________和_____________。
下图为碳循环示意图,图中的甲、乙、丙分别代表生态系统中的生物类群。
请据图回答
(1)图中甲表示
乙表示
丙表示 。
(2)图中①代表的生理过程是 ;
②和③代表的生理过程是
(3)在生态系统的物质循环中,碳元素
以 形式在生物群落与无机环境中进行循环,生产者通过 作用使碳元素进入到生物群落中,各种生物通
过 作用使碳元素回到无机环境中。
(4)人类活动对碳循环干扰最大的是_________________途径,这一干扰,增加了________的含量,造成的主要环境问题是__________________