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[吉林]2010-2011学年吉林省油田高中高二下学期期中考试生物试卷

下列叙述符合基因工程概念的是   (   )

A.B淋巴细胞与肿瘤细胞融合,杂交瘤细胞中含有B淋巴细胞中的抗体基因
B.将人的干扰素基因重组到质粒后导入大肠杆菌,获得能产生人干扰素的菌株
C.用紫外线照射青霉菌,使其DNA发生改变,通过筛选获得青霉素高产菌株
D.自然界中天然存在的噬菌体自行感染细菌后其DNA整合到细菌DNA上
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

利用外源基因在受体细胞中表达,可生产人类所需要的产品。下列各项中能说明目的基因完成了在受体细胞中表达的是 (   )

A.棉花二倍体细胞中检测到细菌的抗虫基因
B.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因及其mRNA
C.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素DNA序列
D.酵母菌细胞中提取到人干扰素蛋白
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下表是基因工程中有关基因操作的名词及对应的内容,正确的组合是  (   )

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

在用基因工程技术构建抗除草剂的转基因烟草过程中,下列操作错误的是        (   )

A.用限制性核酸内切酶切割烟草花叶病毒的核酸
B.用DNA连接酶连接经切割的抗除草剂基因和载体
C.将重组DNA分子导入烟草原生质体
D.用含除草剂的培养基筛选转基因烟草细胞
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

研究人员想将生长激素基因通过质粒介导入大肠杆菌细胞内,以表达产生生长激素。已知质粒中存在两个抗性基因:A是抗链霉素基因,B是抗氨苄青霉素基因,且目的基因不插入到基因A、B中,而大肠杆菌不带任何抗性基因,则筛选获得“工程菌”的培养基中含有的抗生素首先应该 (   )
A.仅有链霉素                     B.仅有氨苄青霉素
C.同时有链霉素和氨苄青霉素         D.无链霉素和氨苄青霉素

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图中a、b、c、d代表的结构正确的是      (   )

A.a—质粒RNA B.b—限制性外切酶 C.c—RNA聚合酶 D.d—外源基因
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  • 题型:未知
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基因工程中,需使用特定的限制酶切割目的基因和质粒,便于重组和筛选。已知限制酶I的识别序列和切点是—GGATCC—,限制酶II的识别序列和切点是—GATC—。根据图示,判断下列操作正确的是 (   )

A.目的基因用限制酶I切割,质粒用限制酶II切割
B.目的基因用限制酶II切割,质粒用限制酶I切割
C.目的基因和质粒均用限制酶I切割
D.目的基因和质粒均用限制酶II切割
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于下图DNA分子片段的说法,正确的是     (   )
A.限制性内切酶可作用于①部位,DNA连接酶作用于③部位
B.②处的碱基缺失将导致染色体结构的变异
C.把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含14N的DNA占1/4
D.该DNA的特异性表现在碱基种类和(A+T)/(G+C)的比例上

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

一对等位基因经某种限制性内切酶切割后形成的DNA片断长度存在差异,凝胶电泳分离酶切后的DNA片段,与探针杂交后可显示出不同的带谱。根据该特性,就能将它作为标记定位在基因组的某一位置上。现有一对夫妇生了四个儿女,其中1号性状特殊(如上图),由此可推知这四个儿女的基因型(用D、d表示)正确的是         (   )

A.1号为XdXd       B.2号为DD        C.3号为XDXd        D.4号为XDY

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列有关基因工程中限制性内切酶的描述,正确的是    (   )

A.限制性内切酶只能识别6个或8个脱氧核苷酸组成的序列
B.限制性内切酶的活性受温度的影响
C.限制性内切酶能识别和切割RNA
D.限制性内切酶只能从原核生物中提取
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪项不是将目的基因导入植物细胞的方法 (   )

A.基因枪法 B.显微注射法 C.农杆菌转化法 D.花粉管通道法
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列与遗传有关的几种酶的说法不正确的是能  (   )

A.限制性核酸内切酶识别特定的脱氧核苷酸序列,体现了酶具有专一性
B.DNA连接酶连接的是两个DNA片段,DNA聚合酶连接DNA片段与单个脱氧核苷酸
C.RNA聚合酶在RNA复制和转录中起作用,其催化活性受温度影响
D.解旋酶能够打开氢键,在细胞分裂期数量多并且有较高活性
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列技术依据DNA分子杂交原理的是        (   )
① 用DNA分子探针诊断疾病            ② B淋巴细胞与骨髓瘤细胞的杂交
③ 快速灵敏地检测饮用水中病毒的含量  ④ 目的基因与运载体结合形成重组DNA分子

A.②③ B.①③ C.③④ D.①④
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对物质的改造不属于蛋白质工程范畴的是 (   )

A.胰岛素改造 B.抗体改造 C.酶的改造 D.性激素改造
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

蛋白质工程中需要直接进行操作的对象是    (   )

A.氨基酸结构 B.蛋白质空间结构 C.肽链结构 D.基因结构
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

细胞具有全能性的原因是  (   )

A.生物体细胞具有使后代细胞形成完整个体的潜能
B.生物体的每一个细胞都具有全能性
C.生物体的每一个细胞都含有个体发育的全部基因
D.生物体的每一个细胞都是由受精卵发育来的
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物组织培养过程的顺序是(   )
①离体的植物器官、组织或细胞  ②根、芽        ③愈伤组织
④脱分化                      ⑤再分化        ⑥植物体

A.①④③⑤②⑥ B.①④③②⑤⑥ C.①⑤④③②⑥ D.⑥①④③⑤②
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水稻(基因型为AaBb)的花药通过无菌操作,接入试管,经过如下过程培育试管苗。以下选项中正确的是 (   )

A.a用花药离体培养法获得单倍体植株;
b通过有丝分裂产生愈伤组织;
c培养基中至少应有乙烯和脱落酸;
d试管苗的生长发育不需要光照
B.a用花药离体培养法获得二倍体植株;b通过减数分裂产生愈伤组织;c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素;d试管苗的生长发育不需光照
C.a用花药离体培养法获得单倍体植株;b通过有丝分裂产生愈伤组织;c培养基中至少应有生长素和细胞分裂素;d试管苗的生长发育需要光照
D.a用花药离体培养法获得二倍体植株;b通过有丝分裂产生愈伤组织;c培养基中至少应有乙烯和脱落酸;d试管苗的生长发育需要光照
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物体细胞杂交的目的中错误的是                      (  )

A.把两个植物体的优良性状集中在杂种植株上 B.获得杂种植株
C.克服远源杂交不亲和的障碍 D.实现原生质体的融合
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

如图是“白菜一甘蓝”杂种植株的培育过程。下列说法正确的是   (   )

A.“白菜—甘蓝”植株不能结籽
B.愈伤组织的代谢是自养需氧型
C.上述过程中包含着有丝分裂,细胞分化和减数分裂等过程
D.“白菜—甘蓝”杂种植株具有的性状是基因选择性表达的结果
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

A种植物的细胞和B种植物细胞的结构如上图所示(仅显示细胞核),将A、B两种植物细胞去掉细胞壁后,诱导二者的原生质体融合,形成单核的杂种细胞,若经过组织培养后得到了杂种植株,则该杂种植株是      (   )
A.二倍体;基因型是DdYyRr             B.三倍体;基因型是DdYyRr
C.四倍体;基因型是DdYyRr             D.四倍体;基因型是DdddYYyyRRrr

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

既可以用于基因工程,又可以用于细胞工程的是        (   )

A.病毒 B.氯化钙 C.质粒 D.聚乙二醇
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面关于植物细胞工程的叙述,正确的是    (   )
①不同种植物叶肉细胞融合时,应先去掉细胞膜
②叶肉细胞脱分化后,可形成无定形状态的薄壁细胞
③叶肉细胞经过再分化过程,可形成愈伤组织
④叶肉细胞离体培养时,可以表现出细胞全能性

A.①③ B.②④ C.①②④ D.①②③④
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

不能人工诱导原生质体融合的方法是        (   )

A.振动 B.电刺激 C.PEG D.重压
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列过程中,不发生膜融合的是          (   )

A.植物体细胞杂交 B.受精过程
C.CO2进入叶肉细胞中的叶绿体 D.单克隆抗体的制备
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

植物体细胞杂交与动物细胞工程中所用技术与原理不相符的是(   )

A.纤维素酶、果胶酶处理和胰蛋白酶处理——酶的专一性
B.植物组织培养和动物细胞培养——细胞的全能性
C.原生质体融合和动物细胞融合——生物膜的流动性
D.紫草细胞培养和动物细胞的培养——细胞增殖
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

作物脱毒、改善畜产品的品质、抗除草剂作物、可保存的干扰素、检测有毒物质、性别鉴定依次是下列哪项生物技术的应用            (   )
①基因工程        ②细胞工程       ③蛋白质工程      ④胚胎工程

A.①②②③④④ B.②①①③②④ C.②①②③②④ D.②①②④③②
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

某组织培养实验室的愈伤组织被真菌严重污染,为查找污染原因设计了4个实验,实验条件除图示外其他均相同。下列各图表示实验结果,据图得出的初步结论错误的是    (   )

A.污染主要不是培养基灭菌时间短造成的 B.污染主要来源于组织培养所用的离体组织
C.调节培养基pH不能解决污染问题 D.调节培养温度能有效解决污染问题
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

2001年2月,一只背上长着“人耳”的老鼠在北京展览馆与观众见面,这只老鼠其实是一只切去脾脏的老鼠,它背上的“人耳”是一种高分子化学材料聚羟基乙酸作为模型支架用物理方法增植成的,增植的“人耳鼠”的生物工程技术是        (   )

A.细胞和组织培养 B.细胞融合 C.动物胚胎移植 D.细胞核移植
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

用动物细胞工程技术获取单克隆抗体,下列实验步骤中错误的是    (   )

A.将抗原注入小鼠体内,获得能产生抗体的B淋巴细胞
B.用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞
C.用聚乙二醇作诱导剂,促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
D.筛选杂交瘤细胞,并从中选出能产生所需抗体的细胞,培养后提取单克隆抗体
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是     (   )

A.培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体
B.培养中的人B细胞能够无限地增殖
C.人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株
D.用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物细胞培养和植物组织培养的重要区别在于  (   )

A.培养基不同
B.动物细胞培养不需要在无菌的条件下进行
C.动物细胞培养可以传代培养,而植物细胞不能
D.动物细胞能够大量培养,而植物细胞只能培养成植株
来源:2010~2011学年吉林省油田高中高二下学期期中考试生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于动物细胞培养的叙述,正确的是       (   )

A.动物细胞培养的理论基础是细胞全能性
B.动物细胞培养可用来检测苏丹红毒性
C.动物细胞所用的培养液可用来培养禽流感病毒
D.原代培养的动物细胞一般传代至10代左右就不容易传下去了,但极少数细胞可度过这次“危机”,这种传代细胞可无限传代。
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

某研究小组为测定药物对体外培养细胞的毒性,准备对某种动物的肝肿瘤细胞(甲)和正常肝细胞(乙)进行动物细胞培养。下列说法正确的是  (   )

A.在利用两种肝组织块制备肝细胞悬液时,也可用胃蛋白酶处理
B.细胞培养应在含5% C02的恒温培养箱中进行,C02的作用是刺激细胞的呼吸
C.甲、乙细胞在持续的原代培养过程中,乙会出现停止增殖的现象
D.仅用该培养液也能用来培养乙肝病毒
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。下列关于单克隆抗体的叙述,错误的是     (   )                                                

A.特异性强、灵敏度高
B.与抗癌药物结合可制成“生物导弹”
C.体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体
D.由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

动物细胞体外培养时,通常要在培养基中补充一定浓度的某些物质。下图是血清对正常细胞和癌细胞培养影响的实验结果。从该图提供的信息不能获得的结论是   (   )

A.正常细胞与癌细胞的增殖速率相同
B.有无血清对正常细胞培养的影响不同
C.培养基中补充血清有助于正常细胞的培养
D.培养基中是否补充血清对癌细胞的培养影响不大
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

用细胞工程方法,以SARS病毒核衣壳蛋白为抗原制备出单克隆抗体。下列相关叙述正确的是      (   )

A.用纯化的核衣壳蛋白反复注射到小鼠体内,产生的血清抗体为单克隆抗体
B.体外培养单个效应B细胞可以获得大量针对SARS病毒的单克隆抗体
C.将等量效应B细胞和骨髓瘤细胞混合,经PEG诱导融合后的细胞均为杂交瘤细胞
D.利用该单克隆抗体与SARS病毒核衣壳蛋白特异性结合的方法可诊断出病毒感染
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  • 题型:未知
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在显微镜下观察动物组织切片,发现细胞内的染色体数目有的是体细胞的一半,有的是体细胞的l倍,该切片取自(   )

A.人的原肠胚 B.牛的精巢 C.绵羊的肝脏 D.家兔的胚胎
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

判断卵子是否受精的标志是        (   )

A.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到一个极体时
B.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到两个极体时
C.当卵黄膜和透明带的间隙可以观察到三个极体时
D.当卵黄膜和透明带的间隙中极体消失时
来源:2010~2011学年吉林省油田高中高二下学期期中考试生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

受精时防止多精入卵的两道屏障是 (   )
①顶体反应      ②透明带反应        ③卵黄膜封闭作用  ④精子穿越放射冠

A.①② B.②③ C.③④ D.②④
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列能正确表示高等动物胚胎发育顺序的是  (   )

A.受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚→组织器官的分化
B.卵→卵裂→原肠胚→组织器官分化
C.受精卵→囊胚→原肠胚→幼体
D.受精卵→桑椹胚→囊胚→原肠胚→组织器官的分化
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

如下图表示蛙的受精卵发育至囊胚过程中,DNA总量、每个细胞体积、所有细胞体积之和、有机物总量的变化趋势(横坐标为发育时间),其中正确的是  (   )

A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β—淀粉样蛋白体,它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降.某些基因的突变会导致β—淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是 (   )
A.胚胎移植技术   B.胚胎干细胞技术 c.单克隆抗体技术   D.基因治疗技术

来源:2010~2011学年吉林省油田高中高二下学期期中考试生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于精子变形的叙述错误的是      (   )

A.细胞核变为精子头部的主要部分 B.高尔基体发育为头部的顶体
C.中心体演变为精子的尾 D.线粒体退化消失
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不是精子、卵子发生的区别的是 (   )

A.初级精母、卵母细胞的形成时间 B.MI和MII的时间连续性
C.成熟生殖细胞是否经过变形 D.成熟生殖细胞中染色体的数量
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

卵子的成熟部位和受精部位正确的是  (   )

A.卵巢卵巢 B.卵巢输卵管
C.输卵管输卵管  D.输卵管子宫
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有一个卵原细胞中含有A与A/、B与B/两对同源染色体,它形成的含AB的配子有 (   )

A.1个  B.0或1个 C.2个  D.4个
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  • 题型:未知
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关于桑椹胚和囊胚的比较,以下说法不正确的是  (   )

A.桑椹胚的各细胞结构功能基本相同
B.囊胚期细胞出现了细胞分化,但遗传物质未发生改变
C.囊胚期细胞分化是由于遗传物质突变引起的
D.囊胚期内细胞团和滋养层细胞差异不是复制水平上的差异,而是转录水平上的差异引起的
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  • 题型:未知
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以下关于桑椹胚的说法不正确的是  (   )

A.胚胎细胞达到32个左右,形似桑椹
B.每一个细胞都具有发育成完整胚胎的潜能,即每个细胞都具有全能性
C.良种母牛体内此时的细胞都有可能克隆出基因型完全相同的小牛,性别一定为雌性
D.是由受精卵经有丝分裂产生的
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于受精过程的叙述错误的是 (   )

A.获能后的精子与卵子相遇后,释放顶体酶穿过透明带进入放射冠
B.透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障
C.精子与卵黄膜相互融合,精子入卵
D.雄原核形成的同时,卵子完成第二次减数分裂
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

转基因食品的安全性目前已成为人们争论的焦点之一,但这样并不能阻止转基因技术应用于生产实践的种种尝试,转基因小牛的诞生就是其中的一例。
人的血清白蛋白在临床上需求量很大,通常从人血中提取。由于艾滋病病毒(HIV)等人类感染性病原体造成的威胁与日俱增,使人们对血液制品顾虑重重。如果应用基因工程和克隆技术,将人们的血清白蛋白基因导入乳牛细胞中,那么利用牛的乳汁生产血清白蛋白就成为可能。大致过程如图:

A.将人的血清白蛋白基因导入雌奶牛胚胎细胞,形成重组细胞①
B.取出重组细胞①的细胞核,注入去核牛卵细胞中形成重组细胞②
C.电脉冲刺激重组细胞②,促使其形成早期胚胎
D.将胚胎移植到母牛的子宫中,最终发育成转基因小牛。
(1)重组细胞①是通过_________工程中的转基因技术,实现了奶牛胚胎细胞中的DNA与人体蛋白质基因重组。
(2)重组细胞②是通过________工程中的___________技术,使重组细胞①的细胞核与去核的牛卵细胞融合。
(3)若将早期的胚胎分离成若干个胚胎细胞。让其分别发育成一头小牛,这些小牛的基因型完全相同,这是因为_________________________________。
(4)实验过程中,重组细胞①的细胞核需要植入到“去核牛卵细胞”中,原因有  (  )
A.卵细胞的细胞个体较大,易于操作           
B.卵细胞的细胞核染色体数目比较少,容易取出
C.利用卵细胞质诱导和激发重组细胞②的“全能性” 
D.只有是生殖细胞,才能在母牛子宫中形成胚胎

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

现有甲、乙两个烟草品种(2n=48),其基因型分别为AAbb和aaBB,这两对基因位于非同源染色体上,且在光照强度大于800勒克司时,都不能生长,这是由于它们中的一对隐性纯合基因(bb或aa)作用的结果。取甲、乙两品种的花粉分别培养成植株,将它们的叶肉细胞制成原生质体,并将两者相混,使之融合诱导产生细胞团。然后放到大于800勒克司光照下培养,结果有的细胞团不能分化,有的能分化发育成植株。请回答下列问题:
(1)甲乙两烟草品种花粉的基因型分别为________________。
(2)将叶肉细胞制成原生质体时,使用_____________________去除细胞壁。
(3)在大于800勒克司光照下培养,能分化的细胞团是由甲乙两品种原生质体融合来的。由该细胞团分化发育成的植株,其染色体数是______,基因型是____    ___。该植株自交后代中,在大于800勒克司光照下,能生长的植株的概率是________。

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

人类在预防与诊疗传染性疾病过程中,经常使用疫苗和抗体。已知某传染性疾病的病原体为RNA病毒,该病毒表面的A蛋白为主要抗原,其疫苗生产和抗体制备的流程。请回答:

(1)过程①代表的是           
(2)过程③采用的实验技术是           ,获得的X是               
(3)对健康人进行该传染病免疫预防时,可选用图中基因工程生产的         所制备的疫苗。对该传染病疑似患者确诊时,可从疑似患者体内分离病毒,用图中的                  进行特异性结合检测。

来源:2010~2011学年吉林省油田高中高二下学期期中考试生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

红细胞生成素(EPO)是体内促进红细胞生成的一种糖蛋白,可用于治疗肾衰性贫血等疾病。由于天然EPO来源极为有限,目前临床上使用的红细胞生成素主要来自于基因工程技术生产的重组人红细胞生成素(rhEPO),其简要生产流程如图。

(1)图中①所指的是           技术。
(2)图中②所指的物质是        ,③所指的物质是       
(3)培养重组CHO细胞时,为便于清除代谢产物,防止细胞产物积累对细胞自身造成危害,应定期更换            
(4)检测rhEPO的活性需要抗rhEPO的单克隆抗体。分泌该单克隆抗体的杂交瘤细胞,可用            免疫过的小鼠B淋巴细胞与小鼠骨髓癌细胞融合而成。

来源:2010~2011学年吉林省油田高中高二下学期期中考试生物试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图表示海星胚胎发育过程中的两个阶段。请回答:

(1)甲图为海星胚胎发育过程中的       期,乙图为海星胚胎发育过程中的       期。
(2)随着胚胎发育的进行,甲图中2处的细胞最可能成为乙图中[  ]       胚层的一部分。
(3)假设海星的体细胞的染色体数为2N,则乙图中4处细胞的染色体数为         
(4)在发育过程中,乙图所示胚胎的早期细胞从一个部位移到另一部位时,被移植的细胞能参与该部位将来的器官形成。但如果在晚期,将未来发育成后肢的部分移植到胚体的另一部位,发现此细胞仍发育成后肢,使动物畸形。这说明      

A.乙图所示胚胎的细胞具有全能性 B.乙图所示胚胎的晚期出现了组织器官
C.乙图所示胚胎已形成了三个胚层 D.乙图所示胚胎的晚期细胞出现了分化
来源:2010~2011学年吉林省油田高中高二下学期期中考试生物试题2010~2011学年吉林省油田高中高
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