新课标必修3《文化生活》第一课第一框体味文化
在当代社会生活中,由于文化设施的不断完善和电视、网络等媒体的普及,文化现象更是随处可见,文化活动比比皆是。下列属于文化活动的是
A.农民在生产中推广和应用新技术 |
B.中央电视台举办春节文艺晚会 |
C.选民参加人大代表选举 |
D.图书发行商进行书刊促销活动 |
我们要讲的“文化”,是相对于经济、政治而言的,下列属于文化的是( )
①世界观、人生观、价值观 ②自然科学 ③技术 ④语言、文字 ⑤全国人大审议并通过《物权法》 ⑥企业的信誉和形象
A.①②③④ | B.②③④⑤ | C.①②④⑤ | D.①②③④⑤⑥ |
材料一 《黄河大合唱》是我国著名音乐家冼星海的作品。它诞生于抗战时期,在当时引起了非常大的反响,堪称为中华民族的英雄史诗,是中国灵魂的怒吼!它雄壮豪迈的旋律,寓意深刻的歌词弘扬了中华民族坚韧不拨、顽强奋斗的民族精神,极大地激励了中华儿女的斗志。就如同一篇好的文学作品能振奋人心一样,《黄河大合唱》以其强烈的艺术感染力唤醒了千千万万人民的灵魂,它鼓励着人们团结起来,一同消灭日本鬼子,重建我们美好的家园。
材料二 为纪念红军长征胜利70周年,全国各地举办了形式多样的的纪念活动,大合唱《长征组歌》在全国各地唱响。已传唱了半个世纪的《长征组歌》,是继《黄河大合唱》后又一唱响世界的红色经典,是我国合唱史上具有里程碑意义的重要作品,被选为20世纪华人经典音乐作品。它以恢宏的气势,表现出强烈的震撼力和感染力,将激励中华儿女为实现中华民族的伟大复兴而奋斗!
上述材料共同反映了文化生活的什么道理?
文化是我们十分熟悉的一个词汇,然而“熟知并非真知”下列对文化的表述,正确的是 ( )
A.文化是人类所特有的,是人与生俱来的 |
B.纯粹“自然”的东西不能称为文化,因为文化只能是意识形态性质的部分 |
C.人类的精神活动属于文化范畴,而精神活动的产品属于其他范畴 |
D.文化是人类社会实践的产物 |
文化在实践应用中具有多样性,我们所说的文化 ( )
A.是广义的“文化” | B.是狭义的“文化” |
C.是建设中国特色社会主义文化中的“文化” | D.是专指文学艺术和科学知识 |
下列有关文化的力量的说法中,正确的是( )
A.文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量 |
B.文化作为一种精神力量,对人的发展起决定作用 |
C.文化的力量就是专指文化对社会发展产生的影响 |
D.一个民族,只要物质上富有了,精神上就一定能富有 |
社会生活中的文化现象丰富多彩。下列属于文化现象的是( )
①原始部落的“图腾崇拜” ②现代社会的信息高速公路 ③购买私人小汽车热潮 ④全国人民代表大会和全国政协联袂召开会议
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
文化作为一种社会精神力量,对社会发展产生深刻的影响。文化对社会发展的作用主要是通过( )
A.描述宏伟蓝图来实现的 |
B.把握事物的客观规律来实现的 |
C.在一定条件下,把精神力量转化为物质力量来实现的 |
D.自力更生、艰苦奋斗实现的 |
毛泽东在《贺新郎·读史》一诗中写道:“人猿相揖别/只几个石头磨过,/小儿时节。/钢铁炉中翻火焰,/为问何时猜得?/不过几千寒热。”据此回答7~8题。
7.自“人猿相揖别”之后,出现了从“只几个石头磨过”到“钢铁炉中翻火焰”的巨大变化,这表明( )
A.文化是人们社会实践的产物 B.文化是指人类的精神产品
C.精神产品离不开物质载体 D.物质资料的生产就是文化的生产
8.毛泽东不仅是伟大的政治家、军事家、哲学家,同时也是伟大的诗人。他一贯主张“诗言志”,他的大量诗作都充分地体现了中国人民不可侵犯、不可欺侮和独立自主、屹立于世界民族之林的铮铮骨气,体现了中国人民改天换地、建设祖国的战斗豪情,其影响之深,无与伦比。有外国人曾说毛泽东和中国革命,是“一个诗人赢得了新中国”。这主要表明( )
A.思想、理想、信念都是文化的表现形式 B.文化对民族和国家的历史发展产生深刻影响
C.先进的文化是社会历史发展的决定力量 D.诗人的气质和风范成就了毛泽东的伟大形象
大学生志愿者活动开展以来,收到了积极的效果。不仅给老、少、边地区送去了知识和技术。为这些地区脱贫致富作出了贡献,同时也使参加志愿者行动的青年学生们通过社会实践活动使世界观、人生观、价值观得到了改造,学到了在学校课堂里学不到的知识。使自身的素质得到了提高。据此回答9~10题。
9.大学生志愿者参加社会实践活动所起到的积极作用表明( )
A.人们在社会实践中创造和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化
B.人们的精神活动离不开物质活动
C.不同地域各具特色的文化具有互补性
D.参加社会实践活动是提高个人文化素养的根本途径
10.参加志愿者行动的大学生通过参加社会实践活动丰富和完善了自己在课堂上学到的知识,提高了自身的素质,这说明每个人所具有的文化素养是( )
①与人类社会俱来的 ②从社会生活的体验中培养出来的 ③通过接受文化知识教育而培养出来的 ④通过参与文化活动而逐步培养出来的
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④