2007年全国统一高考物理试卷(广东卷)
如图1-8所示,在倾角为的固定光滑斜面上,质量为的物体受外力和的作用,方向水平向右,方向竖直向上。若物体静止在斜面上,则下列关系正确的是()
A. | , |
B. | , |
C. | , |
D. | , |
(1)放射性物质和的核衰变方程分别为:方程中的代表的是,代表的是.
(2)如图所示,铅盒内装有能释放、和近铅盒的顶部加上电场E或磁场,在图中分别画出射线运动轨迹的示意图.(在所画轨迹上须标明是、和中的哪种射线)
(3)带电粒子的荷质比是一个重要的物理量.某中学物理兴趣小组设计了一个实验,探究电场和磁场对电子运动轨迹的影响,以求得电子的荷质比,实验装置如图所示.
①他们的主要实验步骤如下:
A.首先在两极板之间不加任何电场、磁场,开启阴极射线管电源,发射的电子束从两极板中央通过,在荧屏的正中心处观察到一个亮点;
B.在两极板间加合适的电场:加极性如图所示的电压,并逐步调节增大,使荧屏上的亮点逐渐向荧屏下方偏移,直到荧屏上恰好看不见亮点为止,记下此时外加电压为.请问本步骤的目的是什么?
C.保持步骤中的电压不变,对区域加一个大小、方向合适的磁场B,使荧屏正中心处重现亮点,试问外加磁场的方向如何?
②根据上述实验步骤 ,同学们正确地推算出电子的荷质比与外加电场\,磁场及其他相关量的关系为
为焦耳实验装置简图,用绝热性良好的材料将容器包好.重物下落带动叶片搅拌容器里的水,引起水温升高.关于这个实验,下列说法正确的是()
A. |
这个装置可测定热功当量 |
B. |
做功增加了水的热量 |
C. |
做功增加了水的内能 |
D. |
功和热量是完全等价的,无区别 |
所示的匀强电场E的区域内,由、、、、、、、作为顶点构成一正方体空间,电场方向与面垂直。下列说法正确的是()
A. |
AD两点间电势差与两点间电势差相等 |
B. |
带正电的粒子从点沿路径移到点,电场力做正功 |
C. |
带正电的粒子从点沿路径移到点,电势能减小 |
D. |
带电的粒子从点移到点,沿对角线与沿路径电场力做功相同 |
如图所示是一列简谐横波在某时刻的波形图,已知图中位置的质点起振比位置的质点晚,和之间的距离是,则此列波的波长和频率应分别为()
A. | , | B. | , | C. | , | D. | , |
许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献,下列说法中正确的是:()
A. | 卡文迪许测出引力常数 |
B. | 法拉第发现电磁感应现象 |
C. | 安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式 |
D. | 库仑总结并确认了真空中两个静止电荷之间的相互作用规律 |
机车从静止开始沿平直轨道做匀加速直线运动,所受的阻力始终不变,在此过程中,下列说法中正确的是()
A. | 机车输出功率逐渐增大 |
B. | 机车输出功率不变 |
C. | 在任意两相等的时间内,机车动能变化相等 |
D. | 在任意两相等的时间内,机车动量变化的大小相等 |
平行板间加如图所示周期变化的电压,重力不计的带电粒子静止在平行板中央,从时刻开始将其释放,运动过程无碰板情况,能定性描述粒子运动的速度图象正确的是()
A. | B. | ||
C. | D. |
如图所示是霓虹灯的供电电路,电路中的变压器可视为理想变压器,已知变压器原线圈与副线圈匝数比,加在原线圈的电压为,霓虹灯正常工作的电阻,、表示原、副线圈中的电流,下列判断正确的是()
A. | 副线圈两端电压 ,副线圈中的电流 |
B. | 副线圈两端电压 ,副线圈中的电流 |
C. | |
D. |
压敏电阻的阻值随所受压力的增大而减小,有位同学利用压敏电阻设计了判断小车运动状态的装置,其工作原理如图(a)所示,将压敏电阻和一块挡板固定在绝缘小车上,中间放置一个绝缘重球。小车向右做直线运动过程中,电流表示数如图(b)所示,下列判断正确的是
从到时间内,小车做匀加速直线运动
从到时间内,小车做变加速直线运动
从到时间内,小车做变加速直线运动
从到时间内,小车做匀加速直线运动
关于光的性质,下列说法正确的是()
A. |
光在介质中的速度大于光在真空中的速度 |
B. |
双缝干涉说明光具有波动性 |
C. |
光在同种介质种沿直线传播 |
D. |
光的偏振现象说明光是纵波 |
如图所示为氢原子的四个能级,其中为基态。若氢原子处于激发态,氢原子处于激发态,则下列说法中正确的是()
A. | 原子 可能辐射出 种频率的光子 |
B. | 原子 可能辐射出 种频率的光子 |
C. | 原子 能够吸收原子 发出的光子并跃迁到能级 |
D. | 原子 能够吸收原子 发出的光子并跃迁到能级 |
一定质量的理想气体,在某一平衡状态下的压强、体积和温度分别为、、,在另一平衡状态下的压强、体积和温度分别为、、,下列关系正确的是()
A. | , , | B. | , , |
C. | , , | D. | , , |
实验室新进了一批低电阻的电磁螺线管,已知螺线管使用的金属丝电阻率。课外活动小组的同学设计了一个试验来测算螺线管使用的金属丝长度。他们选择了多用电表、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、螺旋测微器(千分尺)、导线和学生电源等。
(1)他们使用多用电表粗测金属丝的电阻,操作过程分以下三个步骤:(请填写第②步操作)
①将红、黑表笔分别插入多用电表的"+"、"-"插孔;选择电阻档"×1";
②;
③把红黑表笔分别与螺线管金属丝的两端相接,多用表的示数如图所示。
(2)根据多用电表示数,为了减少实验误差,并在实验中获得较大的电压调节范围,应从图()的、、、四个电路中选择电路来测量金属丝电阻;
(3)他们使用千分尺测量金属丝的直径,示数如图所示,金属丝的直径为;
(4)根据多用电表测得的金属丝电阻值,可估算出绕制这个螺线管所用金属丝的长度约为。(结果保留两位有效数字)
(5)他们正确连接电路,接通电源后,调节滑动变阻器,发现电流表始终无示数。请设计一种方案,利用多用电表检查电路故障并写出判断依据。(只需写出简要步骤)