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[江苏]2012届江苏省无锡市惠山区五校九年级上学期联考化学试卷

下列四个短语,其原意一定包含化学变化的是

A.花香四溢 B.海市蜃楼 C.百炼成钢 D.木已成舟
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下列药品图标中,属腐蚀品的是                                      

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空气是一种宝贵资源。下列有关空气的说法正确的是

A.空气中含量最多的是氧气
B.空气质量报告中所列的空气质量级别数目越大,空气质量越好
C.空气中分离出的氮气,可制硝酸、氮肥,所以化学性质很活泼
D.空气主要由氧气和氮气组成,其中氧气约占空气1/5体积
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若用“”表示氢原子,用“”表示氧原子,则保持水的化学性质的是

A. B. C. D.
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下列物质的用途与其物理性质有关的是

A.氧气用于急救病人 B.氢气用作清洁燃料
C.稀有气体做保护气 D.铜丝做电线
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下列实验操作正确的是

A                 B               C                D

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下列物质中含有氧分子的是

A.氯酸钾 B.过氧化氢溶液 C.空气 D.高锰酸钾
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下列生活中的物质属于纯净物的是                             

A.调味用的食醋 B.取暖用的煤 C.降温用的冰水混合物 D.炒菜用的铁锅
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下列有关氧气性质的叙述 ①通常氧气是无色、无嗅的气体 ②氧气有可燃性 
③有氧气参加的反应一定属于氧化反应 ④氧气能与许多物质发生反应 ⑤氧气能支持
燃烧 其中正确的是 

A.①②③④ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.以上叙述都正确
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下列实验现象描述正确的是                                        

A.红磷在空气中燃烧产生大量的白雾,并放出热量
B.电解水实验中与电源负极相连的管内产生的气体体积小,能使带火星的木条复燃
C.红热木炭放入盛有氧气的集气瓶中,剧烈燃烧,产生白光
D.硫在氧气中燃烧产生淡蓝色火焰,生成一种有刺激性气味的气体
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下列反应属于分解反应的是                                           

A.石蜡+氧气二氧化碳+水 B.氢气+氯气氯化氢
C.铁+硫酸硫酸亚铁+氢气 D.碳酸钙氧化钙+二氧化碳
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下列现象,用分子的相关知识解释错误的是

A.水沸腾时,掀开壶盖,说明分子大小随温度升高而增大
B.湿衣服晾在太阳底下干的快,说明分子运动速率与温度有关
C.缉毒犬能根据气味发现毒品,说明分子在不断运动
D.44mL的水与56mL乙醇混合后溶液的体积为96mL,说明分子间有间隙
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实验室用加热高锰酸钾的方法制氧气,其操作步骤有:
①将高锰酸钾装入试管,固定在铁架台上; ②给试管加热,用排水法收集氧气;③检查装置气密性   ④熄灭酒精灯; ⑤将导管移出水槽。那么正确的排列顺序是                                                            

A.③①②⑤④ B.③②①④⑤ C.③①②④⑤ D.①②③④⑤
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下列几种物质中,可用来除去空气的氧气,但不增加其他气体成分的是 
A.木炭              B. 红磷             C蜡烛        D.细铁丝

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下列日常生活中的变化现象,属于缓慢氧化的是

A.木炭燃烧 B.白炽灯泡通电发光发热
C.铜制品在潮湿环境里生成“铜绿” D.水受热逐渐蒸发
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下列叙述正确的是                                                  

A.为了节约药品,实验结束后将剩余药品倒回试剂瓶
B.发光放热的变化一定是化学变化
C.检查装置气密性时,先将双手紧握试管外壁,再把导管的一端浸入水中
D.易潮解的药品,必须放在玻璃器皿里称量
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某同学用托盘天平称量5.3克食盐,发觉指针向右偏转,此时他应该  

A.添加砝码 B.减少砝码 C.添加食盐 D.减少食盐
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由电解水的有关实验可得到的结论是①水由氢、氧两种元素组成②水中有氢
气和氧气 ③电解1体积的水可以得到2体积的氢气和1体积的氧气④化学反应里分子
可以再分成原子,而原子却不能再分                                            

A.①④    B.③④    C.②③    D.①②
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NO是大气污染物,但少量NO在人体内具有扩张血管增强记忆的功能。实验室收集NO只能用排水集气法,对NO 的猜想或评价正确的是(   )

A.易溶于水   B.可能极易与氧气反应
C.易和水反应   D.有害无利
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将一定质量的双氧水分成A、B两等份,在A中加少量二氧化锰粉末,直接加
热B也产生氧气。下列图像能正确表示上述过程的是

A                B                  C                    D

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一种物质能发生分解反应,则该物质一定不是

A.氧化物 B.单质 C.化合物 D.纯净物
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下列食品包装措施中,能有效防止食品变质的是

A.填充空气 B.填充氮气 C.填充氧气 D.抽成真空
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实验室里取8mL水并进行加热,下列需用的化学仪器组合正确的是
①带铁夹的铁架台     ②10mL量筒    ③100mL量筒      ④酒精灯   
⑤石棉网             ⑥试管         ⑦试管夹           ⑧胶头滴管

A.②④⑥⑦ B.①③④⑥⑧ C.①②④⑥⑧ D.①②④⑤⑥
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右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的园球代表不同原子。下列说法错误的是

A.此反应有单质生成
B.原子在化学变化中是不可分的
C.图中生成物全部是化合物
D.反应前的物质含有两种元素
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下列叙述正确的是

A.由同种分子构成的物质一定是纯净物
B.纯净物一定是由同种分子构成的
C.如测出某物质中只含有一种元素,那么该物质必是单质
D.如测出某种物质中含多种元素,那么该物质可能是混合物
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(5分)在氮气、氧气、水蒸气、二氧化硫、氖气(Ne)五种物质中,选择物质
填空:
①能用于炼钢、气焊和医疗急救的是_______ ; ②饼干放置在空气中变软_______;
③在电工用的测电笔中用的是_____________; ④能造成空气污染的是_______;
⑤充入食品包装袋中防腐的是____________ 。

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物质是由______、_____等微小粒子构成的,如:二氧化硫是由___________(填微粒名称、下同)构成;金属汞是由________构成;在过氧化氢分解反应中的最小粒子是______________。

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(4分)下列物质①空气②红磷③四氧化三铁④石灰水⑤液氧⑥蒸馏水⑦高锰酸
钾属于混合物的是____________ (填序号,下同),属于单质的是___________,属于化合
物的是_________________,属于氧化物的是________________

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写出下列化学反应的文字或符号表达式 ,并指出基本反应类型
(1)发出黄色火焰,产生大量白烟的反应_____________________________;(   )
(2)用一种黑色固体和一种白色固体来制取氧气_______________________;(   )
(3)发出淡蓝色火焰,生成刺激性气味的气体的反应___________________;
(4)火星四射,生成黑色固体的反应                                 

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水是人类最宝贵的自然资源。右图是电解水的实验装置,
    
回答下列问题:
(1)A试管里产生的是     气; B试管里的气体用      来检验;A、B两试管内气体的体积比为_______  
(2)电解水反应的符号表达式为     ;由该实验得出的结论_____。

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某同学为了研究竹子里面气体的成分,做了一个实验
⑴他先将竹子浸在水中,钻个小孔,看到一串串气泡冒出,然后采用______         _法(填实验室常用的一种集气方法)集到了甲乙两瓶气体。
⑵将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶中(如下图所示)。用放大镜聚焦,使红磷燃烧,瓶内充满了白烟。然后,将甲瓶倒放水中,松开夹子,结果流入的水约占瓶子容积的1/10。这说明竹子里的气体中肯定含有          

⑶再往乙瓶倒入一些澄清石灰水,发现石灰水马上变浑浊。这说明竹子里的气体中肯定含有             

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自然界有一种“雷雨发庄稼”的现象,雷雨中发生的一系列化学反应如下:
①空气中的氮气在放电条件下与氧气直接化合,生成无色且难溶于水的一氧化氮气体;
②一氧化氮在常温下就能与空气中的氧气反应,生成红棕色的二氧化氮气体;
③二氧化氮与水反应,生成硝酸和一氧化氮;
④生成的硝酸随雨水淋洒到大地上,与土壤中的矿物作用,生成可溶于水的硝酸盐。
请根据以上叙述填空:
(1)一氧化氮的物理性质有(填写两条) __________________,__________________                                   
(2)二氧化氮与水反应的文字表达式为 __________________________________

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缓慢氧化是不易察觉的氧化反应,有时人们可以利用缓慢氧化进行酒和醋的酿造、农家肥的腐熟等,但有时缓慢氧化也给人们带来损失和麻烦,请你从日常生活中举出两例:________________________,_______________________________。

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将黑色粉末A和无色液体B混合,生成一种无色无味的气体C;加热
暗紫色固体E,可同时得到A和C;无色气体C能使带火星的木条复燃。若将银白色金属
D放在盛有C的集气瓶中燃烧,火星四射,生成一种黑色固体F,并放出热量。试推断A、
B、C、D、E、F各是什么物质(填化学符号)?
(1)A        B        C         D        E         F         
(2)D在盛有C的集气瓶中燃烧,集气瓶底必须放一些_______,目的是_________。

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设计实验:写出方法、现象、结论。
(1)如何区分水和过氧化氢溶液
(2)如何区分二氧化碳和氧气

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根据下列实验装置图,回答问题:
              
(1)写出标有序号的仪器名称:
              ②_______________③               ④_________________
(2)实验室若用加热高锰酸钾的方法制取氧气,选用的发生装置是        (填装置代号),若用该装置制取氧气时,还需要改进的是                   目的是              , 收集干燥的氧气可以选用      收集装置(填装置代号),检验其收集满的方法是           ;写出该反应的符号表达式                 
(3)实验室若用过氧化氢和二氧化锰制取氧气,若要收集较纯净的氧气可选用的装置组合                (填装置代号),反应的符号表达式可以表示为               ,该反应中二氧化锰所起的作用是       ,若实验室没有二氧化锰,还可以用___________________替代。
(4)实验室用高锰酸钾或用过氧化氢和二氧化锰来制取氧气,从环保、节能角度看你认为
相对较好的方法是                      

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图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股
难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。
【实验操作】 
a.向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色 
b.在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

【分析讨论】:
(1)E试管放有酚酞溶液的目的是                                      
(2)进行操作b时观察到的现象是                                        
(3)由此可以得到的有关分子的性质是①          ,②                 
(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是                                

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某校研究性学习小组用右下图装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃
烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%.

(1)图A仪器的名称是___________,燃烧、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是_____________________。
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的________%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有氮气.
发现问题:氮气是怎样减少的呢?
假设一:氮气与镁条反应而减少.
假设二:__________________________________________
查阅资料:镁条在氮气中能燃烧,产物为氮化镁(Mg3N2)固体。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁。试写出镁在二氧化碳中燃烧的文字表达式___________________________________。
(3)通过以上探究,你对燃烧的有关知识有了什么新的认识:__________________(只要写一个认识)

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