[吉林]2011年吉林省初中毕业生学业考试化学试卷
水蒸发变成水蒸气,这说明
A.分子的间隔变大 | B.分子可再分 |
C.分子质量变大 | D.分子体积变大 |
下列物质的使用,不利于人体健康的是
A.用食醋作调味剂 |
B.碳酸钙用作补钙剂 |
C.食品包装袋内充氮气防腐 |
D.用大量防腐剂保鲜牛奶 |
下列说法中,不正确的是
A.活性炭能将硬水软化 | B.不锈钢是一种合金 |
C.铁制品表面刷漆能防锈 | D.塑料属于合成材料 |
如图为硝酸钾的溶解度曲线,下列说法中,正确的是
A.硝酸钾的溶解度受温度影响不大 |
B.100g水最多能溶解30g硝酸钾 |
C.降温能使接近饱和的硝酸钾溶液变成饱和溶液 |
D.20℃时硝酸钾的溶解度比40℃时硝酸钾的溶解度大 |
根据稀H2SO4的化学性质分析,下列实验方案中,正确的是
A.用BaCl2溶液除去废水中的稀H2SO4使其呈中性 |
B.用稀H2SO4和NaOH区分NH4NO3KNOa和K2CO3 |
C.用Ba(OH)2溶液区分MgCl2溶液和稀H2SO4 |
D.用稀H2SO4与Fe2O3反应制取FeSO4 |
干电池的主要成分是锌、石墨、二氧化锰和氯化铵等。请回答下列问题:
⑴石墨的化学式是 ;
⑵二氧化锰(MnO2)中氧元素的化合价为 ;
⑶氯化铵(NH4C1)中氯离子的符号是 ;
⑷废旧电池的回收利用不仅可以节约资源,还可以减少对 的污染;
请根据物质的组成、结构、性质之间的关系,回答下列问题:
⑴铜可用作电线,原因是 ;
⑵CaO能与H2O反应,可用于 ;
⑶H2O与H2O2的元素组成相同,但化学性质不同,原因是 ;
2011年1月17日,某市发生天然气爆炸事故。
⑴从燃烧的条件分析:因为天然气具有 性,所以泄漏后与 接触,遇明火发生爆炸;
⑵爆炸引发楼房着火,用高压水枪灭火,其原理是 。
如图是钙元素在元素周期表中的相关信息及钙原子结构示意图,请根据信息回答问题:
⑴钙元素的相对原子质量是 ;
⑵钙原子在化学反应中易 (选填“得”或“失”)电子;
⑶钙原子的结构示意图中,m的数值是 。
能源与人类生产、生活息息相关,请回答下列问题:
⑴氢气是清洁燃料,氢气在氧气中燃烧的化学方程式为
⑵煤不充分燃烧时会产生大量的有毒气体,该气体是 ;
⑶从“低碳经济”的角度分析,在氢能、化石燃料、太阳能、风能等能源中,应尽量减少 的使用。
请根据金属括动性顺序,回答下列问题:
(1)据Mg和Fe的排序可知Mg的活动性比Fe ;
⑵要验证Cu和Ag的活动性,可选用 溶液。
盐能与许多物质发生复分解反应,请分析下列化学反应,回答问题:
BaCl2+H2SO4 = BaSO4↓+2HCl ②CuSO4+2NaOH =Cu(OH)2↓+Na2SO4
(1)从反应物的类别分析,①是盐与酸的反应,②是盐与 的反应
(2)复分解反应发生的条件分析,①和②都能反应的原因是生成物中都有 ;
(3)用K2CO3溶液和 溶液反应,可制取KOH。
请观察下列实验装置示意图,回答问题:
(1)置C中仪器a的名称是 ;
(2)在实验室里用A作发生装置,可制取CO2或 ;
(3)制取CO2时,用 来检验生成的气体是CO2;
(4)用装置B干燥CO2,则瓶中盛放的液体应是 ,要收集CO2,可选择的装置是 。
同学们用Na2CO3溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时,对废液的成分进行探究。
[推理假设]
上述两种物质发生反应的化学方程式为 ,由此推测出废液中一定有NaCl,可能有Na2CO3或盐酸。
[实验探究]
(一)确定废液中是否含有盐酸
(1)选择试剂:根据盐酸的化学性质,同学们选用了如图所示的五种物质,其中物质x是酸碱指示剂中的 溶液。
(2)实验验证:某同学向废液中加入少量的镁粉,观察到确定废液中一定没有盐酸。
(二)确定废液中是否含有Na2CO3
某同学选用 测出废液的pH=l0,确定废液中一定含有Na2CO3。
(三)处理废液,回收利用
欲从废液中得到纯净的NaCl,请完成如下实验方案设计。
方案 |
加入试剂 |
分离方法 |
方案评价 |
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适量Ca(NO3)2溶液 |
过滤、蒸发结晶 |
不可行,理由是 |
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过量的 |
蒸发结晶 |
可行 |