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[湖南]2012届湖南省四市九校高三上学期12月月考理科数学

若集合,则集合子集的个数为(  )

A.2 B.4 C.8 D.16
来源:2012届湖南省四市九校高三上学期12月月考理科数学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果复数是实数,(i为虚数单位,a∈R),则实数a的值是(  )

A.1 B.2 C.3 D.4
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

“非空集合M不是P的子集”的充要条件是  (  )

A. B.
C. D.
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读如图所示的程序框图,输出的结果的值为(   )

A. B. C. D.

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知xy满足约束条件则z=的最小值为(   )

A. B. C. 4 D.-
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知某个几何体的三视图如右,根据图中
标出的尺寸(单位:cm),可得这个几何体的
体积是(   )

A. B. C. D.

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

a是1+2b与1-2b的等比中项,则的最大值为(   )

A. B. C. D.
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

设函数,若f(x)是奇函数,则当x∈(0,2]时,g(x)的最大值是   (   )

A. B.- C. D.-
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  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知平面向量满足的夹角为,若
则实数的值为           .

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

的展开系数中x3的系数是          .

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

已知函数y=f(x)的图象如右图,则满足x的取值范围为      

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

 用红、黄、蓝三种颜色之一去涂图中标号为1,2……9的9个小正方形(如右图),使得任意相邻(有公共边的)小正方形所涂颜色都不相同,且标号为“1、5、9”的小正方形涂相同的颜色,则符合条件的所有涂法共有       

 

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  • 题型:未知
  • 难度:未知

 成立,某同学通过类比得到如下四个结论:①;②;③ ;④.其中正确结论的序号是        ;进一步得到的一般结论是                                .
选做题 (14~16)题,考生只能从中选做两题,如果全做,则按前两题记分) 

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  • 题型:未知
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 (坐标系与参数方程选做题) 在极坐标系中,直线ρsin(θ+)=2被圆ρ=4截得的弦长为         

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 (几何证明选讲选做题)已知PA是圆O(O为圆心)的切线,切点为A,PO交圆O于B,C两点,AC =,∠PAB=300,则线段PB的长为        .

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(不等式选讲选做题)已知,若关于的方程
有实根,则的取值范围是            

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已知函数的图像过点,且b>0,又的最大值为,(1)求函数f(x) 的解析式;(2)由函数y= f (x)图像经过平移是否能得到一个奇函数y=的图像?若能,请写出平移的过程;若不能,请说明理由。

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(本小题满分12分)
某迷宫有三个通道,进入迷宫的每个人都要经过一扇智能门。首次到达此门,系统会随机(即等可能)为你打开一个通道,若是1号通道,则需要1小时走出迷宫;若是2号、3号通道,则分别需要2小时、3小时返回智能门。再次到达智能门时,系统会随机打开一个你未到过的通道,直至走完迷宫为止。令表示走出迷宫所需的时间。(1)求的分布列;(2)求的数学期望。

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(本小题满分12分)
在数列{an}中,a1=2,a2=8,且已知函数)在x=1时取得极值.(Ⅰ)求证:数列{an+1—2an}是等比数列,(Ⅱ)求数列的通项an;(Ⅲ)设,且对于恒成立,求实数m的取值范围.

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(本小题满分12分)
右图是某一几何体的展开图,其中ABCD是边长为6的正方形,SD=PD=6,CR=SC,AQ=AP,点S、D、A、Q及P、D、C、R共线.(Ⅰ)沿图中虚线将它们折叠起来,使P、Q、R、S四点重合为点P,请画出其直观图;(Ⅱ)求二面角P-AB-D的大小;(Ⅲ)试问需要几个这样的几何体才能拼成一个棱长为6的正方体ABCD-A1B1C1D1

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(本小题满分13分)
已知A、B、C是椭圆上的三点,其中点A的坐标为,BC过椭圆m的中心,且
(1)求椭圆m的方程;
(2)过点的直线l(斜率存在时)与椭圆m交于两点P,Q,设D为椭圆my轴负半轴的交点,且.求实数t的取值范围.

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(本小题满分14分)
已知a∈R,函数g(x)=(lnx-1)ex+x(其中e为自然对数的底数).(1)判断函数f(x)在上的单调性;(2)是否存在实数,使曲线y=g(x)在点x=x0处的切线与y轴垂直? 若存在,求出x0的值;若不存在,请说明理由.(3)若实数m,n满足m>0, n>0,求证:nnemmnen.

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