[河北]2011－2012学年河北省衡水市五校第三次联考九年级物理试卷

足球是很多人的至爱，如图所示关于足球场上的一些现象，下列说法正确的是（   ）  

如图所示，两个圆柱形容器A和B，底面积不同（S_A＜S_B），当两容器盛液体的高度相同时，液体对容器底部的压强相等。现将甲球浸没在A容器的液体中，乙球浸没在B容器的液体中，两容器中均无液体溢出，如果这时液体对各自容器底部的压力相等，则一定是（   ）

当我们坐在高速前进的列车上时，打开列车的车窗，发现车窗的窗帘总是（   ）

用弹簧测力计拉着一个石块，把石块慢慢浸没入水中，在这个过程中拉力F与石块浸没的深度h的关系图像是（   ）

把重为5N，体积为600cm³的物体投入水中，若不计水的阻力，当物体静止时，下列说法正确的是（g取10N／kg）（   ）

物体在相同的力F的作用下沿力的方向移动了距离s，试比较在如图所示
的三种情况中力F对物体做功的多少（   ）

如图所示，木块M重20N。在3N水平拉力的作用下，以0.2m/s的速度在水平桌面上匀速运动0.4m的过程中，不计滑轮重力，下面说法正确的是（   ）                                     

如图所示，铅球从出手到将要落地的过程中，下列说法正确的是（不计空气阻力）（   ）

如图甲所示，小明用弹簧测力计拉木块，使它沿水平木板匀速滑动，图乙是他两次拉动同一木块得到的距离随时间变化的图像。下列说法正确的是（   ）

A．木块两次受到的拉力和摩擦力均相等

B．木块第1次受到的拉力较大

C．木块两次的动能一样多

D．两次拉力对木块做的功一样多

下列现象及其原因分析，错误的是（   ）

右图是一台起重机吊臂上的滑轮组，它在20s内将质量为2.1t的物体
匀速提高了5m，此时拉力F的功率为7.5kW。则拉力F的大小和滑
轮组的机械效率分别为（取g=10N/kg）（   ）

甲、乙两容器分别装有密度为ρ_甲、ρ_乙的液体。今有A、B两个实心小球，质量分别为m_A、m_B，体积分别为V_A、V_B，密度分别为ρ_A、ρ_B。已知它们的密度关系为ρ_甲＞ρ_A＞ρ_B＞ρ_乙，则（   ）
A．若V_A=V_B，将两球都放入甲容器中，静止时两球所受浮力相等
B．若V_A=V_B，将两球都放入乙容器中，静止时两球所受浮力之比为ρ_A：ρ_B
C．若m_A=m_B，将A、B两球分别放入乙、甲容器中，静止时两球所受浮力相等
D．若m_A=m_B，将A、B两球分别放入甲、乙容器中，静止时两球所受浮力之比为
ρ_B：ρ_乙

我国人民在生产、生活的实践中形成了一批具有物理意义的成语。例如：成语“如坐针毡”反映针尖所产生的压强很    ；成语“冰山一角”是指冰山藏在水面下的体积很    。（均选填“大”或“小”）

．甲站在0.5m/s匀速上行的自动扶梯上，乙站在0.7m/s匀速下行的自动扶梯上。甲、乙两人质量相等，甲上行中动能　　  （选填“增加”、“不变”、“减少”）。某时刻他们的位置如图所示，该时刻甲的重力势能　   　乙的重力势能，甲的机械能　 　乙的机械能。（上两空均选填“大于”“等于”或“小于”）。

（1）托里拆利测量大气压强值实验如右图甲所示，当时的大气压强等于　　　mm高水银柱所产生的压强。
（2）某地大气压强为1×10⁵Pa，作用在0.02m²面积上的大
气压力为　　　　N。
（3）如右图乙，将薄纸片置于下唇底部，沿着纸片的上
表面吹气，纸片升起，证明气体压强与流速的关系
　　　　　　                　　　     　。

今年5月20日，我国举世瞩目的三峡大坝全线建成。拦河大坝之所以修成“上窄下宽”的形状，是因为                          。当它蓄水达到130ｍ高的水位时，水对坝底的压强是      大坝的船闸是       （模型）在实际中的具体运用，它能让大型轮船在上下游之间顺利往返航行。

如图所示是工厂里用来吊运货物的行车滑轮组。某次作业时，行车在钢丝绳的自由端用2000N的力，将重6000N的货物匀速竖直提升3m，接着又在水平方向移动6m。则行车在水平移动货物的过程中，货物重力所做的功是      J；在竖直提升货物的过程中，货物重力所做的功是       J；行车滑轮组提升货物的机械效率为       。

阅读短文并回答下列问题：
滑雪
当滑雪者从雪山顶峰风驰电掣般下滑时，你是否想到为什么白雪轻飘飘、软绵绵的，却可以承托高速奔驰的滑雪者呢？
白雪内有很多小孔，小孔内充满空气。踏着滑雪板的人把重力都压在滑雪板上时，雪内的空气就会被逼出；因此，滑雪板不是与雪地直接接触，而是在一层气垫上滑行。这层气垫不但对滑雪板施加一个向上的力，并且减小了雪地与滑雪板之间的摩擦。
然而，这层气垫只能维持一段很短的时间。如果滑雪者在雪地上停留超过一秒，就会沉下去。
（1）滑雪者从雪山顶峰向下运动过程中，重力势能减小，动能增大，机械能       。
（2）滑雪板可以轻易在雪地上滑行，是由于                                   。
（3）若滑雪板的长1.5m、宽12cm，滑雪者的速度最小为     m/s，他才不会在雪地上下沉。
（4）若滑雪者与滑雪板总重为720N，当其站立在水平雪地上时，滑雪板对雪地的压强为       Pa。    

图（a）、（b）为“探究液体内部的压强与哪些因素有关”实验中的一个情景，此时探究的是液体内部压强与液体     的关系。若利用图（b）、（c）来探究液体内部压强与
深度的关系，则图中两容器内的水面     保持相平（选填“需要”或“不需要”），图（c）中橡皮膜置于液体中的深度与h     （选填“相等”或“不相等”）。

图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上。图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动。请回答以下问题：
（1）设计甲实验的目的是研究
钢球动能的大小与     
的关系；设计乙实验的目
的是研究运动的小车与所受     的关系。
（2）甲实验是钢球通过木块被推动     的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果        ，将永远做匀速直线运动。
（3）我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能，请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与质量的关系？                                       

小芳同学设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况、斜面的机械效率与斜面的倾斜程度之间的关系，如下图所示。她首先测出小车重力，然后用弹簧测力计沿斜面拉动小车，调节斜面倾斜角θ的大小多次测量，得到下表所示的数据：

（1）实验过程中拉力的方向应                  。
（2）分析上表中的数据，可以得出的探究结论是：斜面倾斜角θ越       ，斜面越省力，斜面的机械效率越         。
（3）若想探究斜面的机械效率与物重的关系，则要保
持            、            不变，只改变                    。

如图所示，甲、乙两个正方体分别放置在水平地面上，它们各自对地面的压强相等，大小均为P。甲的质量为5千克，边长为0.1米。乙的边长为0.05米。求：
（1）甲的密度ρ_甲；           （2）甲对地面的压力F_甲和压强P；
（3）若将甲、乙中的一个物体叠放到另一个物体上表面的中央后，两物体对地面的
压强为P′，则跟原先甲对地面的压强P相比，小华同学在下表中提出了三种不同的设想。

 
（a）请你判断，设想Ⅰ是________的，设想Ⅱ是________的，设想Ⅲ是_______的。（均选填“可能”或“不可能”）
（b）请选择一个可能的设想，计算出相应的压强P′。

如图甲所示是工人利用滑轮组从竖直深井中提取泥土的情形，所用动滑轮和筐受到的总重力为20N。某次操作中，将重423N的泥土以0.4m/s的速度匀速提起，在工人提取泥土的全过程中，工人的拉力F所做的功随时间变化的图像如图乙所示。细绳的质量忽略不计，g取10N/kg。求：
（1）该过程中拉力F做功的功率；
（2）利用该装置提升泥土的机械效率。