[江西]2012届江西省红色六校高三第一次联考生物试卷

下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是                   （   ）

构成生命系统的结构具有层次性，生命系统的结构层次是紧密相联的。下列关于生命系统的结构层次的说法正确的是          （   ）

下列能说明原核细胞和真核细胞具有统一性的是              （   ）

右图中是生物体内几种有机物组成以及它们各自能的关系图，m1、m2、m3、m4分别是大分子物质M1、M2、M3、M4的组成单位。下列说法正确的是(    )

放射性同位素示踪法是生物学研究过程中常采用的技术手段，下面是几个放射性同位素示踪实验, 对其结果的叙述不正确的是               （   ）

英国医生塞达尼·任格在对离体的蛙心脏所进行的实验中发现，用不含钙和钾的生理盐水灌注蛙心脏时，蛙心脏收缩不能维持；而用含有少量钙和钾的钠盐溶液灌注时，蛙心脏可持续跳动数小时。实验说明钙盐和钾盐（   ）

下列根据各概念图作出的判断，正确的是(     )

下列没有涉及到细胞间信息交流过程的是(    )

A．花粉与柱头相结合

B．高等植物细胞间依靠胞间连丝相互交换某些物质

C．甲状腺细胞表面的糖蛋白结合垂体细胞分泌的促甲状腺激素

D．抗体与相应抗原结合

下列关于细胞器的叙述中不正确的是(    )

下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是(    )

下列关于细胞核的结构与功能的叙述不正确的是   （  ）

如图表示溶酶体的发生过程和“消化”功能。b是刚形成的溶酶体，它起源于细胞器a，e是由膜包裹着衰老细胞器d的小泡，它的膜来源于细胞器c。以下叙述不正确的是（   ）

下图甲表示某生物膜结构，a、b、c、d表示物质跨膜运输方式，图乙和图丙表示物质运输曲线，以下据图回答不正确的是（   ）

现有资料表明：①K+不能通过双分子层的人工膜，②缬氨霉素是一种脂溶性抗菌素，与K+具有特异亲和力，③在人工膜上加少量缬氨霉素，K+可以通过膜，Na+仍不能通过膜。下列关于K+能通过膜Na+不能通过膜的原因解释中，正确的是（   ）

下列对有关实验的变量的叙述，正确的是（   ）

右图为不同因素与酶促反应速率的关系图，A→B代表酶促反应速率坐标（0~100%），A→C代表温度坐标（0~70℃），C→B代表溶液酸碱度坐标（pH=0.1~14），分析下列叙述不正确的是（各线段含义提示：例如EH线段表示温度为E时，该酶的酶促反应速率为H）  （   ）

ATP在生物体的生命活动中发挥着重要的作用，下列有关ATP的叙述，不正确的有几项（  ）
①人体成熟的红细胞、蛙的红细胞、鸡的红细胞中均能合成ATP
②若细胞内Na＋浓度偏高，为维持Na＋浓度的稳定，细胞消耗ATP的量增加
③ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质
④ATP是生物体生命活动的直接供能物质，但在细胞内含量很少
⑤能进行有氧呼吸的细胞不一定含有线粒体但一定含有相关的酶，可产生ATP
⑥ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可转化为光能和化学能
⑦人在寒冷时，肾上腺素和甲状腺素分泌增多，细胞产生ATP的量增加
A．0项         B．1项          C．2项      D．3项 

下列各曲线所代表的生物学含义及描述，正确的是（   ）

①甲图表示人的成熟红细胞中ATP生成速率与氧气浓度的关系
②乙图表示蔬菜大棚中一天内CO₂的浓度变化  
③丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与CO₂产生量的关系，a点时ATP产生量最大
④丁图表示小鼠的离体细胞内酶活性与温度的关系

图甲表示植物在不同光照强度下单位时间内CO₂释放量和O₂  产生总量的变化。图乙表示植物光合速率与光照强度的关系曲线。假设不同光照强度下细胞呼吸强度相等，下列说法正确的是(    )

右图是果蝇细胞减数分裂示意图，下列说法正确的是(  )

下图1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图，图3表示有丝分裂中不同时期每条染色体上DNA分子数变化，图4表示有丝分裂中不同时期染色体和DNA的数量关系。下列有关叙述不正确的是（   ）

下列关于细胞的分裂、分化、癌变、衰老和凋亡等描述中，正确的是（   ）

右图中甲为果蝇某条染色体上部分基因的分布图，下列有关说法正确的是(  )

假说、演绎法是现代科学研究中常用的方法，包括“提出问题、作出假设、演绎推理、检验推理、得出结论”五个基本环节。利用该方法，孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔的研究过程的分析不正确的是（    ）

右图为某细胞正在进行减数分裂过程（仅画出部分染色体），图中的现象是什么？若该细胞产生的配子参与受精，会发生何种情况  （     ）

A．同源染色体不分离先天性愚型

B．基因突变镰刀型细胞贫血症

C．交叉互换囊性纤维病

D．姐妹染色单体不分离性腺发育不良

下列有关叙述中，正确的是(    )
A.在豌豆中，黄色(A)对绿色(a)是一对相对性状，圆粒(B)对皱粒(b)是一对相对性状，控制这两对相对性状的基因位于两对同源染色体上。现让具有这两对相对性状的纯合亲本杂交，F₁全为黄色圆粒，则F₁自交后代中的重组类型约占6／16
B.已知二倍体水稻的一个染色体组含12条染色体。用秋水仙素处理其单倍体幼苗的芽尖，导致细胞染色体数目加倍，由该幼苗发育成的植株的各部分细胞中，染色体的数目应依次为：根尖细胞24条，精子12条，叶肉细胞24条
C.豚鼠的黑色对白色为显性。若在一个繁殖期内，杂合的雌豚鼠的卵巢中，成熟的初级卵母细胞中共有20个黑色基因，则经过减数分裂后，最多能形成10个含白色基因的卵细胞
D.从分子水平看，在细胞分裂前期，细胞核内进行着DNA分子的复制以及有关RNA和蛋白质的合成

关于下列图解的理解正确的是（   ）

紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的：P^d –-深紫色、P^m –-中紫色、P^l–-浅紫色 、P^vl–-很浅紫色（近于白色）。其显隐性关系是：P^d>P^m >P^l>P^vl（前者对后者为完全显性）。若有浅紫色企鹅（P^lP^vl）与深紫色企鹅交配，则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是(    )

雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因（A、a）和性染色体基因（Z^B、Z^b）共同决定，其基因型与表现型的对应关系如下：（   ）
①A不存在，不管B存在与否（aa Z^—Z^—或aa Z^— W）：羽毛颜色表现为白色；
②A存在，B不存在（AZ^bZ^b或AZ^bW）：羽毛颜色表现为灰色；
③A和B同时存在（AZ^BZ^—或AZ^BW）：羽毛颜色表现为黑色
下列选项错误的是
A．黑鸟的基因型有6种，灰鸟的基因型有4种
B．基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配子代中雄鸟的羽色是黑色，雌鸟的羽色是灰色
C．两只黑鸟交配，子代羽毛只有黑色和白色，则母本的基因型为AaZ^BW，父本的基因型为AaZ^BZ^B
D．一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，子代羽毛有黑色、灰色和白色，其理论分离比为1:2:1

右图为真核细胞DNA复制过程模式图，相关分析不正确的是(    )

A．酶①为DNA解旋酶，能使DNA双链解开；酶②为DNA聚合酶，可将游离的脱氧核苷酸结合在一起

B．图中可体现出边解螺旋边复制及半保留复制的特点

C．在复制完成后，甲、乙可在有丝分裂后期、减数第二次分裂后期分开

D．若该DNA分子中有1000个碱基对，其中A 200个，则图示过程共需C 300个

人体甲状腺滤泡上皮细胞具有很强的摄碘能力。临床上常用小剂量的放射性同位素¹³¹I治疗某些甲状腺疾病，但大剂量的¹³¹I对人体会产生有害影响。积聚在细胞内的¹³¹I可能直接（   ）

下图示生物新物种形成的基本环节，对图示分析正确的是    （   ）

右图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析错误的是 （   ）
 

下表表示人体组织液和血浆的物质组成和含量的测定数据。相关叙述不正确的是（   ）

       A．①属于血浆，因为含有较多的蛋白质
B．②属于组织液，①中的蛋白质含量减少将导致②增多
C．肝细胞中的CO₂从产生场所扩散到①至少需穿过5层磷脂分子层
D．②与①的成分存在差异的主要原因与毛细血管壁的通透性有关

如图为反射弧模式图，下列叙述正确的是（   ）   
                                                         
①若在a点上刺激，神经就发生兴奋，并从这一点向肌肉方向传播，肌肉就收缩
②如果给予相同的刺激，刺激点a与肌肉之间的距离越近，肌肉的收缩就越强
③神经纤维传导兴奋的大小，与刺激强弱无关，通常是恒定的
④当兴奋产生时，神经细胞膜的离子通透性会发生急剧变化，钾离子流入细胞内
⑤a处产生的兴奋不能传递给脊髓内的中间神经元

下图表示某种处于平衡状态的生物种群因某些外界环境变化导致种群中生物个体数量改变时的四种情形，下列有关产生这些变化原因的分析，正确的是（   ）

(1)若图①所示为草原生态系统中某种群，则a点后的变化原因可能是过度放牧
(2)若图②所示为某发酵罐中菌种数量，则b点后的变化原因可能是增加营养供应
(3)图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗力稳定性有一定限度
(4)图④曲线可用于指导海洋捕捞

下列关于生态系统成分的叙述中错误的是（   ）                     

下列关于植物激素作用及其应用的叙述中，不正确的是（   ）         

右图是一个生态系统内成分的相互关系图，下列有关说法错误的是（   ）

老年痴呆症患者的脑血管中有一种特殊的β—淀粉样蛋白体，它的逐渐积累可能导致神经元损伤和免疫功能下降。某些基因的突变会导致β—淀粉样蛋白体的产生和积累。下列技术不能用于老年痴呆症治疗的是（   ）

根据下面甲、乙、丙三个图解回答有关问题：

（1）为研究甲细胞内各种细胞器的结构和功能，需将细胞器分离，分离各种细胞器常用的方法是     。
（2）结合课本实验，请写出鉴定甲细胞是否为活细胞的实验方法。           。
（3）图甲中不符合孟德尔遗传规律的遗传物质存在于          （填序号）中。
（4）若图乙是浆细胞，则它最终来自于骨髓内的_    ___，它的主要功能是合成               。若这是T细胞，则它的成熟场所是                   。
（5）若图乙是肾小管壁细胞，则其所处的内环境是        。
（6）若图乙细胞能分泌抗体，则该类物质从开始合成到分泌出细胞，经过的细胞器顺序是  （填标号）。
（7）结构⑦中发生的反应是           ，所生成水分子中的H来自           。
（8）图丙所示生物与细菌在结构上的主要区别是           。
（9）动植物不同组织细胞都是由受精卵分裂分化得到的，导致其生理功能不同的根本原因是        。
（10）若乙细胞进行有氧呼吸，总反应式是                                  。

图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分，图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图，图丙是图乙局部结构的放大图。请据图回答以下问题：

（1）在寒冷环境中，图甲中的②分泌量增加的同时        （填字母）的分泌量也增加，二者共同促进机体的新陈代谢。请写出寒冷条件下皮肤立毛肌收缩、起鸡皮疙瘩的反射弧                                                   。
（2）人体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为                   。
（3）图甲中的胰岛α细胞、β细胞分别分泌胰高血糖素和胰岛素，它们的作用相互拮抗，共同维持血糖含量的稳定。胰岛α细胞分泌的胰高血素其主要的靶器官是____，若胰岛β细胞受损人会得糖尿病，这主要是因为胰岛素有促进组织细胞加速_                    ___的作用，若缺乏会使血糖升高，表现为糖尿。
（4）若图乙中靶细胞为甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌的“信号”分子是__  __，接受信号的物质基础是                     。
（5）机体维持稳态的主要调节网络是                   ，其中免疫系统是通过它的 
               等功能，实现它在维持稳态中的作用。

如下图为草原生态系统的能量流动图解模型。a、b、c表示流入各营养级生物的能量，d、e、f表示用于各营养级生物生长、发育、繁殖的能量，g、h、i分别表示各营养级生物呼吸消耗的能量，j、k、l表示流入分解者的能量。

(1)该生态系统的结构包括________________________，狼同化的能量c＝________。
(2)若一段时间内草所固定的太阳能总量为1×10⁶kJ，那么图中最高营养级生物所获得的能量为________ kJ(能量传递效率用图中字母表示)。
(3)若图中的箭头表示碳循环的一部分，则碳的循环方式与其他不同的是________处的箭头，与之有关的生理过程包括___   _____。
(4)生态系统中还存在其他第二营养级具有食用和药用价值的生物，则说明生物多样性具有________价值，图中的食物链上的相邻物种之间存在着“食”与“被食”的关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是____________________________________________________。
(5)若将上述草原生态系统开发成为农田生态系统，则其群落的演替方式是________，生态系统的________稳定性降低，人类在此过程中对群落演替产生的影响是_________        _____________________________________。

(16分)某生物兴趣小组饲养了一批纯合的长翅红眼果蝇幼虫，分装在10支试管中，准备放在25℃培养箱中培养（果蝇生长的最适温度），由于疏忽，其中有2支试管未放入培养箱，当时气温高达37℃，十天后观察发现，培养箱中的果蝇全为长翘，而未放人培养箱中的果蝇出现残翅。
（1）残翅性状的出现在遗传学上称为                 。你认为出现残翅的可能的原因有
①                                                                 
②                                                                                                                       
（2）请设计实验证明你的推测。（简要写出实验步骤，预期结果并得出结论。提示：选择果蝇杂交的方法进行实验）
实验步骤：
a．                                      
b．                                          
c．                                          
预期结果与结论：
①：                                         
②：