[河北]2012届河北省石家庄市高三上学期教学质量检测一生物试卷
下列关于原核生物和真核生物的叙述,正确的是
A.原核生物细胞不含线粒体,不能进行有氧呼吸 |
B.真核生物细胞只进行有丝分裂,原核生物细胞只进行无丝分裂 |
C.真核生物以DNA为遗传物质,原核生物以RNA为遗传物质 |
D.真核生物细胞具有生物膜系统,有利于细胞代谢有序进行 |
生物界在基本组成上的高度一致性表现在
①组成生物体的主要化学元素种类基本一致②各种生物的核酸都相同
③各种生物的蛋白质都相同④构成蛋白质的氨基酸种类都相同
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
现有氨基酸800 个,其中氨基总数为810个,羧基总数为808个,则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为
A.798、2 和2 | B.798、12和10 | C.799、1和1 | D.799、11和9 |
将人的红细胞放入蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是
A.红细胞具有水溶性 | B.红细胞的液泡体积增大 |
C.蒸馏水大量进入红细胞 | D.低温时红细胞膜流动性增大 |
下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是
A.植物细胞积累K+ 需消耗能量 |
B.细胞对离子的吸收具有选择性 |
C.海水中的海藻细胞可通过积累溶质防止质壁分离 |
D.液泡中积累大量离子,故液泡膜不具有选择透过性 " |
下列关于人体细胞代谢场所的叙述,正确的是
A.乳酸产生的场所是线粒体 | B.雌激素合成的场所是核糖体 |
C.血红蛋白合成的场所是高尔基体 | D.胰岛素基因转录的场所是细胞核 |
下列关于植物细胞质壁分离的实验过程的叙述,错误的是
A.细胞壁的伸缩性较小,原生质层的伸缩性较大,是发生质壁分离的一个基础 |
B.所有的高等植物细胞在环境条件适宜时都可以发生质壁分离现象 |
C.发生质壁分离的原因之一是水分子的渗透作用 |
D.用低倍显微镜观察,可看到细胞的中央液泡逐渐变小 |
在下列生理过程中,细胞内自由水与结合水比值增加的是
A.细胞衰老 | B.作物越冬 | C.种子萌发 | D.细胞质壁分离 |
对甲、乙、丙、丁四种生物进行分析比较,结果如下表所示。其中最可能表示肺炎双球菌的是
项目 |
甲 |
乙 |
丙 |
丁 |
细胞壁 |
无 |
无 |
有 |
有 |
所含核酸种类 |
DNA |
DNA和RNA |
DNA和RNA |
DNA和RNA |
是否遵循孟德尔遗传定律 |
否 |
是 |
是 |
否 |
关于叶肉细胞在光照条件下产生ATP的描述,正确的是
A.无氧条件下,光合作用是细胞ATP的唯一来源 |
B.有氧条件下,线粒体、叶绿体和细胞质基质都能产生ATP |
C.线粒体和叶绿体合成ATP都依赖氧 |
D.细胞质基质中消耗的ATP均来源于线粒体和叶绿体 |
一般情况下随着光照增强光合作用增强,但在炎热夏季的中午,叶片的气孔关闭,光合作用随之下降,其主要原因是
A.水分解产生[H]的数量减少 | B.高温降低了酶的活性 |
C.暗反应过程中C3化合物减少 | D.合成ATP的数量减少 |
下列化合物与植物光合作用的关系,错误的是
|
化合物 |
主要生理作用 |
A |
ATP |
参与CO2的固定 |
B |
酶 |
催化光合作用中的化学反应 |
C |
叶绿素 |
捕获光能 |
D |
H2O |
参与O2和(CH2O)的形成 |
右图是某二倍体植物一个正在进行分裂的根尖细胞示意图,以下判断正确的是
①该细胞处于有丝分裂的后期②图中细胞含有两个染色体组③该细胞的突变一般不能传递给后代④该细胞已发生基因突变,即A 突变为a
A.①② | B.①③ | C.②③ | D.①④ |
关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是
A细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多
B细胞衰老表现为酶活性降低,细胞核体积减小 .
C.细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育
D.细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移
若要在普通显微镜下观察到质壁分离、RNA和脂肪,下列四组材料中应选择的一组是
A.水稻胚乳和花生子叶 | B.天竺葵叶和水稻胚乳 |
C.紫色洋葱和花生子叶 | D.天竺葵叶和紫色洋葱 |
只有在保持细胞活性的条件下,才能观察到细胞中某物质或结构的实验是
A.苏丹Ⅲ染色观察花生子叶细胞中的脂肪 |
B.龙胆紫染色观察洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂 |
C.健那绿染色观察动物细胞的线粒体 |
D.甲基绿、吡罗红染色观察动物细胞中的DNA 和RNA |
给你一粒黄色玉米(玉米是雌雄同株异花的植物),请选择一个既可判断其基因型又能保持纯种的方案
A.观察该黄粒玉米,化验其化学成分 | B.让其与白色玉米杂交,观察果穗 |
C.进行同株异花传粉,观察果穗 | D.让其进行自花受粉,观察果穗 |
如图1是某生物的一个初级精母细胞,图2是该生物的五个精细胞。最可能来自同一个次级精母细胞的是
A.①和② | B.②和④ | C.③和⑤ | D.①和④ |
某动物的卵原细胞有6条染色体,在初级卵母细胞中出现着丝点数和四分体数分别是
A.6 和12 | B.6 和3 | C.12 和6 | D.12 和12 |
下列叙述不正确的是
A.只含有RNA的生物,遗传物质是RNA |
B.只含有DNA的生物,遗传物质是DNA |
C.既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNA和RNA |
D.既有DNA又有RNA的生物,遗传物质是DNA不是RNA |
将一个DNA分子进行标记,让其连续复制3次,在最后得到的DNA分子中,被标记的DNA的脱氧核苷酸链占DNA 总的脱氧核苷酸链的比例为
A.1/32 | B.l/16 | C.l/8 | D.l/4 |
某班同学对一种单基因遗传病进行调查,绘制并分析了其中一个家系的系谱图(如下图)。下列说法正确的是
A.该病为常染色体显性遗传病 |
B.Ⅱ-5是该病致病基因的携带者 |
C.Ⅱ-5 和Ⅱ-6 再生患病男孩的概率为1/2 |
D.Ⅲ-9 与正常女性结婚,建议生女孩 |
下列关于育种以及相关原理的说法正确的是
A.通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异 |
B.获得高产青霉素菌株的原理是基因突变 |
C.培育转基因抗虫棉的原理是基因突变 |
D.利用生长素培育无子番茄的原理是基因重组 |
下列不属于染色体变异的是
A.21三体综合征
B猫叫综合征
C.同源染色体上的非姐妹染色单体之间互换了部分片段
D.对F1进行花药离体培养获得单倍体植株
如果发现一个动物细胞中出现了染色体两两配对的情况,则下列说法中正确的是
凡此时细胞的染色体上具有染色单体
B.这种细胞可能来自骨髓
C.产生的子细胞中染色体数与母细胞保持一致
D.此细胞中的染色体数和DNA分子数是体细胞的1/2
关于核酸的叙述,正确的是
A.只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质 |
B.艾弗里的实验证明DNA是主要的遗传物质 |
C.分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同 |
D.DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的 |
在孟德尔豌豆杂交实验中,若n代表等位基因对数(独立遗传),则2n代表
①F1形成配子的基因型种类数②F1形成F2时雌、雄配子的结合方式
③F2的基因型种类数④F2的表现型种类数
A.①② | B.①③ | C.①④ | D.②④ |
人的肝细胞中不能由DNA控制合成的物质是
A.mRNA | B.生长激素 | C.酶 | D.载体蛋白 |
已知水稻高秆(T)对矮秆(t)为显性,抗病(R)对感病(r)为显性,两对基因独立遗传。现将一株表现型为高秆、抗病植株的花粉授给另一株表现型相同的植株,F1高秆︰矮秆=3︰1,抗病︰感病=3︰1。再将F1中高秆抗病类型分别与矮秆感病类型进行杂交,则产生的F2表现型之比理论上为
A.9︰3︰3︰1 | B.1︰1︰1︰1 | C.4︰2︰2︰1 | D.3︰1︰3︰1 |
对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,不正确的描述是
A.处于分裂间期的细胞最多 |
B.在显微镜视野内可以观察到正常细胞和染色体加倍的细胞 |
C.在高倍显微镜下可以观察到染色体加倍的连续过程 |
D.在诱导染色体数目变化方面,低温与秋水仙素诱导的原理相似 |
有关物种的叙述,正确的一组是
①一个种群就是一个物种②能在自然状态下相互交配并且产生可育后代的一群生物③隔离是新物种形成的必要条件④在物种形成的过程中,地理隔离和生殖隔离是同时出现的
A.①③ | B.②③ | C.②④ | D.①④ |
下列诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是
①毛细血管壁破损②长期蛋白质营养不足③淋巴管阻塞④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加⑤肾炎导致血浆蛋白丢失
A.只有①②③ | B.只有②③④ | C.只有①③⑤ | D.①②③④⑤ |
短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑,下列叙述正确的是
A.起跑动作的产生是非条件反射的结果 | B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢 |
C.该反射有多个神经元先后兴奋 | D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的程度 |
下列现象中不属于免疫的是
A.注射青霉素消灭肺炎双球菌 | B.麻疹病毒抗体消灭麻疹病毒 |
C.溶菌酶消灭侵入人体的细菌 | D.脾脏中的吞噬细胞吞噬病毒 |
下列与激素作用无关的实例是
A.草莓果实自然发育成熟 | B.人舌尖触到蔗糖时感觉甜 |
C.自然生长的雪松树冠呈塔形 | D.饥饿时人体血糖能维持正常水平 |
校园有一片草坪和一片树林,下列关于这两个群落中动物分层现象的叙述,正确的是
A.草坪和树林中的动物都具有分层现象
B.草坪和树林中的动物都没有分层现象
C只有草坪和树林混杂在一起时动物才具有分层现象
D.草坪中的动物没有分层现象,而树林中的动物具有分层现象
人们常用金字塔来说明生态系统中哪两者之间的关系
A.能量和营养级 | B.个体大小与营养级 |
C.个体大小与个体数量 | D.种群的数量与营养级 |
有关"探究培养液中酵母菌数量动态变化"的实验,正确的叙述是
A.改变培养液的pH不影响K值(环境容纳量)大小
B用样方法调查玻璃容器中酵母菌数量的变化
C.取适量培养液滴于普通载玻片后对酵母菌准确计数
D.营养条件并非影响酵母菌种群数量变化的唯一因素
下图表示某群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中正确的是
A.甲、乙两种群可能为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度弱→强→弱 |
B.t2~t3时间内甲种群出生率小于死亡率,乙种群出生率大于死亡率 |
C.甲种群在t1~t2时间内种群数量增加,在t2~t3时间内种群数量减少 |
D.t4时间时,甲的种群密度最小,乙的种群密度最大 |
关于种群和群落的叙述,错误的是
A.种群密度是种群最基本的数量特征 |
B."S"型增长曲线表示种群数量与时间的关系 |
C.群落结构的形成是长期自然选择的结果 |
D.火山喷发和火灾后的演替都属于初生演替 |
右图为物质跨膜运输方式的概念图,①②③分别表示物质跨膜运输的某种方式。下列有关叙述正确的是
A.通过①所示过程进入细胞需要载体蛋白的协助 |
B.②所示过程能逆浓度梯度跨膜运输物质 |
C.抗体等大分子可以通过②所示过程进入细胞 |
D.通过③所示过程进入细胞需要消耗能量 |
下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是
A.玉米种子萌发长成新植株 |
B.小鼠骨髓造血干细胞形成各种血细胞 |
C.小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株 |
D.胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株 |
图中曲线I、Ⅱ分别表示物质A在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化过程。下列相关叙述正确的是
A.ad段表示在无催化剂条件下,物质A生成物质P需要的活化能 |
B.若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则b在纵轴上将向下移动 |
C.若仅增加反应物A的量,则图中曲线的原有形状均发生改变 |
D.若曲线Ⅱ为最适酶促条件下的曲线,改变酶促条件后,则b在纵轴上将向上移动 |
一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状为突变型性状。该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄中均既有野生型,又有突变型。若要通过一次杂交试验鉴别突变基因在X染色体还是在常染色体上,选择杂交的F1个体最好是
A.野生型(雌)×突变型(雄) | B.突变型(雌)×野生型(雄) |
C.野生型(雌)×野生型(雄) | D.突变型(雌)×突变型(雄) |
下列关于基因、性状以及二者关系的叙述正确的是
A.基因在染色体上呈线性排列,基因的前端有起始密码子,末端有终止密码子 |
B.基因能够通过表达实现遗传信息在亲代和子代之间的传递 |
C.性状受基因的控制,若基因发生突变,该基因控制的性状也必定改变 |
D.通过控制酶的合成从而控制性状,是基因控制性状的途径之一 |
关于RNA的叙述,错误的是
A.少数RNA具有生物催化作用 |
B.真核细胞内mRNA和tRNA都是在细胞质中合成的 |
C.mRNA上决定1个氨基酸的3个相邻的碱基为一个密码子 |
D.细胞中有多种tRNA,一种tRNA只能转运一种氨基酸 |
某同学在"探究生长素类似物NAA促进迎春花插条生根的最适浓度"实验中获得了下图所示结果,下面对本实验分析或评价正确的是
A.若要达到该实验的目的,应进行预实验 |
B.迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果 |
C.促进迎春花插条生根的最适浓度为c |
D.不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同 |
在一个环境气候多变的生态系统中,生存机会最多的种群是
A.体型较小的种群 | B.个体差异较少的种群 |
C.体型较大的种群 | D.个体差异较多的种群 |
下列对种群特征概念图所作的分析,错误的是
A.利用性引诱剂诱杀害虫会直接影响③取抉于 |
B.增长型种群的数量增长是由于①>② |
C.预测种群数量变化的主要依据是④ |
D.我国计划生育政策的目的是通过降低②来控制人口过度增长 |
下列有关实验设计的叙述中正确的是
A.实验材料的数量、温度和时间等变量都应保持相同 |
B.各种实验中都必须设置空白对照组,确保单一变量 |
C.数据测量时应力求精确,因而需要多次测量求平均值 |
D.探究实验设计中,实验结果总是与提出的假设一致 |
(8分)下图A、B、C 表示由造血干细胞分化而来的不同类型细胞。请据图回答问题:
(l)A细胞可表示______,其溶酶体中的水解酶是在细胞质中的______合成的,经相应结构加工后转移至______中进行再加工和分类,最后以囊泡形式转运到溶酶体中。
⑵若B细胞发生了癌变,根本原因是细胞的原癌基因和______基因发生了突变,其中前者的作用是____________。在B细胞无限增殖过程中,直接参与的无膜细胞器是______。
(3)研究C细胞所示的生理活动过程,一般采用的研究方法是____________。该细胞是由______增殖分化产生的。
(4分)某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响,做了如下实验:用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株,分别放在密闭的玻璃容器中,在不同实验条件下,利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。
实验结果统计如下表,请分析回答下列问题。
组号 |
温度(℃) |
光照强度(Lx) |
开始时CO2重(mg) |
12h后CO2重(mg) |
1 |
10 |
0 |
6.0 |
6.1 |
2 |
10 |
1500 |
6.0 |
5.5 |
3 |
20 |
0 |
6.0 |
6.6 |
4 |
20 |
1500 |
6.0 |
4.3 |
5 |
30 |
0 |
6.0 |
7.3 |
6 |
30 |
1500 |
6.0 |
2.5 |
7 |
40 |
0 |
6.0 |
7.1 |
8 |
40 |
1500 |
6.0 |
2.8 |
(1)序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合,则该实验组合探究____________。
(2)序号2、4、6、8组成的实验组合中,实验自变量是______。
(3)序号2、4、6、8在实验前后二氧化碳含量的变化值表示____________。.
(4)在实验所给的温度条件下,______℃下的光合作用速率最大。
(5分)下图是细胞内遗传信息传递的部分过程(图二中的甲表示甲硫氨酸,丙表示丙氨酸)。请据图回答:
(1)图一到图二所涉及的遗传信息传递方向为(以流程图的形式表示) ____________。
(2)图一中的②和④二者在化学组成上的区别是____________。
(3)若图一中的①是一种酶分子,它能促进③的合成,其名称为____________。
(4)甲硫氨酸的密码子是______。连接甲和丙的化学键④的结构简式是____________。
(7分)下表为某同学利用显微镜观察鼠胚胎细胞装片后制作的表格,表格中的字母表示记录的各时期细胞数。请分析:
(1)表中的样本1、样本2、样本3具体是指____________。
(2)如鼠胚胎细胞的个细胞周期大约720分钟。则分裂间期所需要的时间t可用数学模型t=____________表示(用表中字母表示)。
细胞周期阶段 |
样本1 |
样本2 |
样本3 |
总数 |
|
间期 |
Ml |
M2 |
M3 |
M |
|
分裂期 |
前期 |
Al |
A2 |
A3 |
A |
中期 |
Bl |
B2 |
B3 |
B |
|
后期 |
C1 |
C2 |
C3 |
C |
|
末期 |
Dl |
D2 |
D3 |
D |
|
计数细胞的总数 |
N |
(3)小鼠是二倍体生物(染色体2N=40)。有一种单体小鼠,其第6号染色体的同源染色体只有1条(比正常小鼠少了1条6号染色体),且不影响小鼠的生活和繁殖。从变异角度分析,该单体形成属于______,形成的原因是______________________________。
(4)以粗糙毛(cc)的小鼠为父本,与光滑毛的单体为母本(纯合体)进行杂交。试回答下列问题:
①假设C(或c)基因不在第6号染色体上,使F1的单体与粗糙毛的正常小鼠杂交,杂交子代毛的表现型比例为__________________。
②若C(或c)基因在第6号染色体上,使F1的单体与粗糙毛的正常小鼠杂交,杂交子代毛的表现型比例为__________________。
(8分)人体的内环境稳态依赖于神经—体液调节机制来实现,请据图回答有关问题:
⑴图中下丘脑的神经细胞除具有神经细胞的功能外,还具有______的功能。
⑵若Y细胞代表甲状腺细胞,物质甲就是______;如果用物质丙饲喂正常动物,则物质乙的分泌量的变化是______;此调节过程称为______调节。
⑶当血浆渗透压过高时,下丘脑产生的__________,通过促进肾小管、集合管上皮细胞对水的重吸收,使尿量______。
⑷血糖浓度上升会导致下丘脑血糖调节中枢兴奋并进行神经调节,使Z细胞分泌的激素增多,Z表示______细胞。
⑸若刺激A 点,则图中的灵敏电流计偏转______次。
(8分)下图表示某生态系统,表示碳的流动方向。
(1)若要调查E的种群密度,常用______法。
(2)在物质循环中______ (填字母)所起的作用是分解有机物,其将葡萄糖彻底分解的反应式是__________________________。
(3)若生产者同化的能量是l0000kJ,则最多有______kJ的能量传到最高营养级。
(4)图中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系,相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中的作用是____________。
(5)若F物种分布在六个彼此隔离的种群中,通过建立生态廊道沟通各种群,可以使种群间发生__________________。
(6)用化学药剂控制某种害虫时,有两种思路:交替使用不同化学药剂和不断提高同一种化学药剂量,______思路更科学,原因是____________________________________。