[江苏]2011-2012学年江苏省无锡市惠山区初三第一学期期末考试化学试卷

下列典故中，从物质变化的角度分析，主要体现化学变化的是（   ）

下列实验现象的描述不正确的是（   ）

下列图示实验操作中，正确的是（   ）

今年我国西南地区出现了严重的干旱，缺水给当地居民的生活造成了极大的困难。下列有关水的说法中，正确的是（  ）

右国是元素x的原子结构示意图，下列说法正确的是（   ）

随着科学技术的进步，我们的生活水平大大提高，同时也产生了一些新的问题。下列做法中错误的是（   ）

世界上每年有上万家庭发生火灾，造成了极大损失，如果掌握一些家庭安全知识和紧急灭火措施，就能避免火灾。下列说法你认为正确的是（   ）

将X、Y、Z三块大小相同的金属片分别投入到10%的稀盐酸中，X表面无明显现象，Y表面缓慢地产生气泡，Z表面迅速产生大量气泡。则X、Y、Z的金属活动性顺序为（   ）

下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中不正确的是（   ）

右下图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，
其中不同的圆球代表不同原子。下列说法错误的是（   ）

将一定质量的a、b、c、d四种物质放入一密闭容器中，在一定条件下反应一段时间后，测得反应后各物质的质量如下：

下列说法中错误的是（    ）
A、a和b是反应物，d可能是催化剂。
B、反应后a物质的质量为4.64g
C、c物质中元素的种类，一定等于a、b二种物质中元素的种类
D、若物质a与物质b的相对分子质量之比为2：1，则反应中a与b化学计量数之比为2：1

向氯化铜溶液加入一定量的锌粉充分反应，下列情况中可能出现的是 （   ）
①溶液中有 ZnCl₂、Cu Cl₂，不溶物为Cu    ②溶液中有 Zn Cl₂、Cu Cl₂，不溶物为 Zn
③溶液只有 Zn Cl₂，不溶物为 Zn           ④溶液只有 Zn Cl₂，不溶物为 Zn 、Cu

在相同的温度和压强下，相同体积的气体具有相同的分子数，反之亦然。取同温同压下相同体积的CO和O₂混合，在一定条件下充分反应，恢复到初始温度和压强。下列说法正确的是（   ）
A.、参加反应的CO和O₂的体积比为1:2
B、生成的CO₂分子个数为原来气体分子数的三分之二
C、反应后气体的体积为原来的四分之三
D、反应后的气体中C、O原子的个数比为1:2

（1）化学用语是学习化学的主要工具，是国际通用的化学语言。请你用化学用语填空。
某气体在空气中占78％(体积百分含量)，保持它的化学性质的最小粒子是      ；地壳中含量最多的金属元素形成的离子　   　；标出氧化铁中铁元素的化合价        ；氩气        。
（2）请在①氢气、②酒精、③干冰几种物质中选择适当物质填空（填化学式）：未来理想的燃料       ；司机驾机动车前饮用的饮料中不能含有           ；可以作制冷剂        。

写出下列化学方程式并在括号内标出基本反应类型
（1）红磷在空气中燃烧                           
（2）铜丝放入硝酸银溶液中                               反应基本类型（        ）
（3）用澄清石灰水检验二氧化碳气体                                   

2009年世界环境日的主题为“地球需要你，团结起来应对气候变化”。请回答下列有关问题：
（1）化石燃料包括煤、石油和天然气。化石燃料燃烧使化学能转化为内能，是当今人类生产、生活中重要的能源。但是，煤的燃烧会生成二氧化硫和二氧化氮，形成       。
（2）化石燃料的燃烧会产生温室气体导致温室效应。天然气的主要成分CH_4，也是一种导致温室效应的气体，其燃烧的化学方程式为　　　　     　　。已知相同分子数的CH₄和CO₂，CH₄导致的温室效应更明显，则相同质量的上述两种气体，产生温室效应更明显的是       。
（3）自然界消耗二氧化碳气体的主要途径是①植物的光合作用。植物在光的作用下吸收二氧化碳和水生成葡萄糖(C₆H₁₂O₆)和氧气；②海水的吸收。请用化学反应方程式表示出上述两条消耗CO₂的途径①                       、 ②                              。
（4）下列做法不符合“低碳经济”这一理念的是（填序号）                             。
①改造或淘汰高能耗、高污染产业； ②大力发展火力发电；  ③开发新能源，替代传统能源；   ④优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电。

根据所学知识回答下列问题：


⑴图19-1是实验室常用的制取气体的装置：

（1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是          ，所选用的发生装置是         (填序号)，用C装置收集氧气后，验满的方法是                                    。
⑵小丽欲使用图19-2装置收集较纯净的氧气，则应先将装置中装满水，
再将气体从      （填“a”或“b”）端通入。
⑶实验室制取二氧化碳的药品是         ，发生的化学方为                             。
⑷炼铁的原理是利用一氧化碳与氧
化铁反应。在实验室里，可用图19-3
所示装置进行实验：实验中玻璃管内
的粉末由红色变为      色，该反
应的化学方程式为                       。

某校化学实验室废液桶中收集了溶解大量FeSO₄、CuSO₄的废水，若直接排放到下水道不仅造成重金属污染而且造成浪费。初三（2）班的同学，准备运用刚学到的“常见金属活动性顺序表”结合其他有关化学知识对废水进行处理。

（1）复习常见金属活动顺序表，在下表空格中分别填入对应的元素符号。
K  Ca  Na  Mg  Al  Zn  Fe  Sn  Pb  (H)  Cu  Hg        Pt  Au
金属活动性由强到弱
（2）设计除去铜离子，回收硫酸亚铁晶体和铜的实验方案，讨论有关问题：
 
①废水在加入金属X前需进行过滤，目的是将其中         性杂质除去。进行过滤的操作所需的仪器有：             （请从下图中选择合适仪器，并用仪器序号填写）。

②金属X是       ，其加入废水后发生反应的化学方程式为                       ；
溶液Y是       ，利用其除去铜中杂质，有关反应的化学方程式为        

今年全国人大和政协会议使用了一种含碳酸钙的“石头纸”：为测定其中碳酸钙的含量，课外活动小组的同学称取50g碎纸样品。分别在5只烧杯中进行了实验，实验数据见下表（假设纸张其他成分既不溶于水，也不与水反应）：

（1）表中X的值为       ；
（2）求样品中碳酸钙的质量分数。