2011年初中毕业升学考试语文试卷(宁夏回族自治区卷)
默写。
(1)树木丛生, 。(曹操《观沧海》)
(2)问君何能尔? 。(陶渊明《饮酒》)
(3) ,千树万树梨花开。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
(4) ,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(5)停杯投箸不能食, 。(李白《行路难》)
(6)怀旧空吟闻笛赋, 。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(7)感时花溅泪, 。(杜甫《春望》)
(8) ,长河落日圆。(王维《使至塞上》)
(9)惶恐滩头说惶恐, 。(文天祥《过零丁洋》)
(10)醉里挑灯看剑, 。(辛弃疾《破阵子》)
(11) ,宫阙万间都做了土。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)
(12) ,无案牍之劳形。(刘禹锡《陋室铭》)
(13) ,其不善者而改之。(《论语》)
(14)生于忧患, 。(《孟子》)
(15)先天下之忧而忧, 。(范仲淹《岳阳楼记》)
东晋女书法家卫铄在教王羲之书法笔画时,用了“险峻山峰上的高峰坠石”“辽阔平原上的千里阵云”“悬挂峭壁供人们攀爬的万年枯藤”这样的比喻。这几个比喻依次是指汉字中 、 和 三个笔画。
结合语境,从括号的备选词语中选出最恰当的词语填在诗中的横线上。
不站起来
才不会倒下
跌倒是一次纪念
你说纪念是一朵
寻找管什么日月星辰
跋涉分什么春秋冬夏
我们就这样携着手
走呵走呵
更何况
我们要去浪迹天涯
看到大海的时候
你会舒心的笑
是呵是呵
我们的笑
能
(汪国真《给友人》)
将下面三句话按合理的顺序分别填在句中的括号里。(只填序号)
我们常说,一个人做事要有底气。这个底气是什么?( ),( ),( )。有底气的人,不管多大的变动,也不会心惊胆战,而是显示出坚持到底的精神和持久的力量。
①是自己对于事物发展的把握的技巧
②是自己的独门功夫
③是自己对于事情的了解程度
根据下面的什么文字,用简洁的语言给“电子贺卡”下个定义。(不超过方格字数)
你喜欢我——电子贺卡吗?我可是一个网络新宠呦!
与纸质贺卡相比,我更加生动、便捷、有趣。我不但可以凭借文字、画面、声音、动画的优势来传情达意,更重要的是,网络让我的奔跑速度更快,而且,也更环保、更节省物力和财力呦!
电子贺卡是: (不多于33字)
仿照示例,根据所给材料,用一句话写出你所得出的结论。
示例:
在马德里的监狱里,塞万提斯写成了著名的《堂吉·诃德》,那时他贫困潦倒,甚至连稿纸也无力购买。有人劝一位富翁来资助他,可那位富翁答道:“上帝禁止我去接济他的生活,惟因他的贫穷,才使世界富有。”
结论:穷困造就伟大。
材料:
当一个人的身体或心灵受到痛苦的折磨特别沮丧的时候,便常常会变得意志不坚定,成为沮丧情感的奴隶,一切行动,都会被沮丧情感所左右。这时候,你将很难有精辟、正确的见解,更不会有正确的判断。
结论:
完成下面
解释下面句子中加点的字。
①月色入户,欣然起行。
②虽乘奔御风,不以疾也。
③肉食者谋之,有何间焉?
④困于心,衡于虑,而后作。
翻译。
①学而不思则罔,思而不学则殆。
②潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
③期年之后,虽预言,无可进者。
从"有朋自远方来,不亦乐乎?"这句话中,可以看出孔子怎样的交友原则和态度?
以下面《蒹葭》中诗句为例,说说《诗经》突出的艺术手法。
蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。
溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。
结合内容简要说明《爱莲说》一文的标题不能改成《莲说》的原因。
(二)(共11分)
①人类本质上的沉重感,主要源于责任、期盼和压力。因而,承受便是生命的一种需要和方式了。
②我们不可能也绝不能无任何负载地来往于世,作为人,必须有所承受,承受我们需要承受的东西。在理想的王国里,我们承受亲人故人寄语的热望和要求;在生活路途上,我们承受这来自世俗的各种恶意与善待;在情感的海洋里,我们承受着人生变故中的各种打击与煎熬。我们承受着,承受着风霜雨雪,也承受着鲜花硕果。
③承受是一种力度和气度;是一种坦然的接纳和始终清醒的生命理念;是为实现自我的一种收敛;是为寻求迸发所做的自我蓄结。
④承受是一种精神,是人生苦涩而美丽的一番心境。不论你愿意与否,生活本身的内容,决定了我们终将是山、是海,是那只踽踽而行、默默跋涉的戈壁骆驼,终将以胸怀以肩膀去承受生活的各种施加。
⑤生为人,我们需要承受,也只有承受。
(摘自《中国青年报》)
.用“|”标出全文的结构层次。(直接标在下面的序号中)
① ② ③ ④ ⑤
.结合上下文说说②段画线句子中“风霜雨雪”与“鲜花硕果”不能互换的原因。
.分析本文运用的主要论证方法。
.举例说明本文的语言特点。
.根据全文内容,你为这篇文章拟写的标题是 。
(三)(共13分)
会跳舞的向日葵
①温暖的童年的家令我永远怀恋,家里有爸妈,两个弟弟,我特别想说说爸爸和我的故事。
②每个小孩都会惹出无数麻烦,我想我能够平平安安地成长成材真是不容易。我曾经非常淘气。记得当时家里住在一楼,有门有窗,但是爸妈上班去了,我就定一个规定,不准从门进出,还把门锁死了,我和弟弟进出都是走窗户,也不是好好地爬出爬进,窗户底下用各种席子卷起来,做成地道,还有陷阱。爸爸知道后对我们“抓大放小”,说小孩都贪玩,只要我们安全,相互友爱,诚实,其他的就包容了。
③我从认字起,爸爸就给我买书刊,我关注的第一本文学书是爸爸在阅读的《红岩》,当时书名上的字我还识不全,就念成了“红山石”,别人都笑了,而爸爸微笑着说:“她聪明,大概的意思并没有错。”后来我阅读了一些书,爸爸问我书里的情景,我都乐于叙述事件,描绘人事,从来不会串起来,也从来没有表达不清的时候,爸爸总是欣喜地倾听着,然后说:“不错。”
④有一阵我爱看有关公主的书,童话和民间故事都爱,只要里面提到公主。有一次,我忽然想造一座临时宫殿,在里面扮成公主。这种事没法在家里做,因为弟弟们会打岔和捣乱,我和同样想做公主的同学去我家楼上的小伙伴家,在大房间中划出一块,作为宫殿的一隅,把阳台上的花一盆一盆搬进来,给公主赏花用,又把高背的椅子列成两队,给公主的侍女们坐,然后在床上布置楼台亭阁。床显得太高,于是又搬木方子搭台阶。其实已经弄得初具规模了,又想布置个荷花池,这样才多几分雅趣。千辛万苦搬来大木盆,往里放上塑胶荷叶,浇上两大桶水时,突然发现木盆漏水了,顷刻之间,水漫开来。房间里全浸了水,走路能踩出水花。我突发奇想,说干脆多放些水,做个龙宫内的公主。为了这宏大的目标,我们一桶一桶往里提水,可水始终积不起来,像有个吞水怪似的。正在纳闷,就听楼下的弟弟们狂呼起来,原来,水全渗下楼去,我们家闹起了水灾。即使这样,爸爸也只是封我为“捣蛋公主”,并没有多说什么,他还继续给我买好看的公主书。
⑤刚进小学时,我曾很抗拒学校,觉得老师太严厉了,我喜欢无拘无束的自在生活,所以常常从学校偷跑出来,到我家窗户下面的花园里鼓捣一些别的事,比如舀一勺蜂蜜洒在地上,聚集起几百上千只蚂蚁,然后全部圈养起来。爸爸劝我回归学校,把那些蚂蚁都放了,说那样它们高兴。他把这件事处理得轻描淡写。
⑥后来又有麻烦了,有一次我看到窗底下种的向日葵会跳舞——每当太阳升起的时候它真的会摇摆。我把这个发现告诉同学时,他们不仅不相信,还说我说谎,因为他们没有看到向日葵跳舞。见同学都不理解我,我找不到认同感,又不愿意去学校。一天、两天不去以后第三天就更不愿意去了,决定逃学。
⑦爸爸要我去学校,可我特别要面子,害怕去学校被同学嘲笑。爸爸让我一定要面对这个难关。为了鼓励我重返学校,他想了一个办法,给我准备了两种糖,一种是给不为难我的同学吃的,还有一种是给问我为什么不来上课的同学吃的。比如有同学问我:“你怎么不来上课呀?”我就给他一颗糖说:“请吃糖吧。”如果他还继续问,我就再说,“请吃糖吧”,又往对方嘴里塞一颗糖。这个办法很管用,我发现同学们问了几次后,就不再追问了。后来他们甚至忘记我这个不好的“前科”。我用这个办法融入班级后,变得非常珍惜失而复得的学校生活,终于成为品学兼优的学生。
⑧爸爸这种鼓励和温和宽容的方式是适合孩子的,在成长过程中,孩子实际上是“无所不能”的。我庆幸有个有太阳味的童年。
(文/秦文君 有删改)
.简要说明文章开头画线句在全文中的作用。
.说说下面句子中加点词语的表达作用。
①我和弟弟进出都是走窗户。
②即使这样,爸爸也只是封我为“捣蛋公主”。
③终于成为品学兼优的学生。
.本文写的是“爸爸和我的故事”,实际上文中对“爸爸”着墨并不多,可是“爸爸”的形象却跃然纸上。请你说说本文是怎样来写“爸爸”的。
.你认为“爸爸”让“我”送糖给同学吃的用意是什么?说说你的理解。
.结尾段画线的“太阳味的童年”是什么意思?说说你的理解。
.结合全文内容,说明文章标题“会跳舞的向日葵”的含义和作用。