[山东]2011-2012学年山东省陵县九年级第一学期期中考试化学试卷
学习了化学以后,我们知道,下列词语中,一定包含有化学变化的是
A.木已成舟 | B.花香四溢 | C.烛炬成灰 | D.滴水成冰 |
日常生活常见的下列物质,属于化合物的是
A.矿泉水 | B.冰水混合物 | C.食盐水 | D.空气 |
某矿泉水标签上印有主要成分有:K(1.0~27.0)mg/L;Cl(1.0~24.0)mg/L;Mg(0.1~5.0)mg/L。这里的K、Cl、Mg是指
A.单质 | B.元素 | C.金属离子 | D.分 |
下列事实与氧气化学性质无关的是
A.氧气能使带火星的木条复燃 | B.氧气可以供给呼吸 |
C.白磷在空气中自燃 | D.可用向上排空气法收集 |
下列工业、农业、生活用水方式不宜提倡的是
A.园林喷灌、滴灌 | B.工业用水重复使用 |
C.口杯接水刷牙 | D.用流动水为西瓜降温 |
家庭装修材料中的有害物质会影响人体的健康。如某些花岗岩石材中就含有放射性元素氡。若一种氡原子的质子数为86,中子数为136,这种氡原子核外电子数为
A.50 | B.86 | C.136 | D.222 |
在元素周期表中,应用于计算机芯片的硅元素如图所示,下列有关硅的说法正确的是
A.原子序数是14 | B.原子个数是14 |
C.相对原子质量是14 | D.质子数是28.09 |
下列反应不属于缓慢氧化的是
A.白磷在空气中燃烧 | B.铁质菜刀生锈 |
C.人的呼吸过程 | D.农家肥料的腐熟过程 |
依据下图所示,下列关于电解水实验的叙述正确的是
A.氧气与氢气的体积比是2:1 | B.A试管中气体使带火星木条复燃 |
C.B试管中移近火焰发出爆鸣声 | D.水是由氢、氧两种元素组成的 |
下列实验操作不正确的
A.给试管内液体加热时,试管口不对着人 |
B.实验要节约药品,实验剩余的药品要放回原瓶 |
C.取液后的滴管,应保持橡胶帽在上,不要平放或倒置 |
D.用酒精灯给物质加热时,应使用酒精灯火焰的外焰部分做 |
现有分别盛有空气、氧气、二氧化碳的三瓶气体,最简单的区别方法是
A.将燃着的木条分别伸入三瓶气体中 | B.测量三种气体的密度 |
C.将气体分别通入澄清石灰水中 | D.将气体分别通入水中 |
亚硒酸钠(Na2SeO3)能消除加速人体衰老的活性氧,其中硒(se)的化合价为
A.+2 | B.+3 | C.+4 | D.+6 |
下列符号既能表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是
A.N2 | B.H | C.O | D.Fe |
在H2O2、CO2、O2三种物质中,下列叙述正确的是
A.都含氧气 | B.都含氧元素 |
C.都含氧分子 | D.都含2个氧原子 |
下列叙述中,体现二氧化碳的物理性质的是
A.二氧化碳能溶于水 | B.二氧化碳与水反应生成碳酸 |
C.二氧化碳可以用来生产碳酸型饮料 | D.二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊 |
下列化学反应中既不是化合反应也不是分解反应的是
A.镁+氧气氧化镁 |
B.氢气+氯气氯化氢 |
C.碳酸氧铵氨气+二氧化碳+水 |
D.锌+硫酸→硫酸锌+氢气 |
将品红滴入热水和冷水中,其实验现象如下表所示。不能用现象解释的是
实验过程 |
冷水 |
热水 |
开始 |
红色扩散较慢 |
红色扩散很快 |
长久放置 |
最终均成为红色均匀、透明的液体 |
A.分子是由原子构成的
B.分子间有间隔
C.分子总是在不断运动着
D.温度升高,分子能量增大,运动速率加快
(1)食醋中的主要成分是醋酸(CH3COOH)、水和氯化钠。以上涉及的物质中共有___种元素。其中醋酸中碳元素与氧元素的质量比为____,1个醋酸分子中含有氢原子的个数为___,氯化钠是由阴离子和阳离子结合成的,其中阳离子符号为_____。
(2)根据下面的原子结构示意图判断,该元素的原子的核电荷数为____,在化学反应中这种原子容易得_____个电子,形成氯离子。
(3)根据下表中元素和根的化合价,写出下列物质的化学式。
元素和根的符号 |
Fe |
O |
CO3 |
化合价 |
+3 |
-2 |
-2 |
氧化铁_________,碳酸钠_________。
(4)在描述水的组成和结构时,可以表述为:
①水是出氧元素和氧元素组成的;
②水是由大量的水分子构成的;
③每1个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。
分析上述三句话,可以得出结论:物质的宏观组成对应的是______,物质的微观结构对应的是_____。
根据下图所示实验,并阅读小资料,回答下列问题。
(1)图1中反应的文字表达式为 ____________________________________________,集气瓶中加入液体的作用是_____________________________________________。
(2)图2中的反应现象为________________,集气瓶中加入的液体可能是_____________,其目的为________________________。
某同学对蜡烛(主要成分是石蜡)及其燃烧进行了探究。其实验步骤有:
①点燃蜡烛,紧贴烛芯将火柴梗放入火焰中约1秒后取出
②在火焰上方罩一个冷而干燥的小烧杯;
③用火柴去点白烟;
④切下一块石蜡,放入水中;
⑤熄灭蜡烛;
⑥迅速倒转烧杯,加入澄清石灰水,振荡。
请回答以下问题:
(1)参看下表的实验记录,以上操作步骤的正确排序是____________。
(2)按要求填写下列实验现象及其结论
探究步骤 |
对实验的观察和描述 |
点燃前 |
石蜡放入水中观察到的现象__________________________ |
燃着时 |
①点燃蜡烛,把一根火柴梗放在蜡烛的火焰中,如图所示,约1s后取出可以看到火柴梗的_____(选填图中字母)处最先炭化。 ②干冷的烧杯内壁出现__________现象,澄清的石灰水__________。 |
熄灭后 |
吹灭蜡烛,观察到一缕白烟。 |
结论:蜡烛燃烧生成______________。
小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示。请回答以下问题。
(1)A物质的名称是________,操作①的名称是_____,若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是_________(填写序号);
a.漏斗内的滤纸有破损缘 b.漏斗下端未靠在烧杯内壁 c.漏斗内液面高于滤纸的边
(Ⅰ) (Ⅱ) (Ⅲ)
(2)操作②应选用的装置是_____(填序号),该过程主要是____变化(填“物理”或“化学”)。
(3)小刚取少量液体D于试管中,加入少量肥皂水,振荡,发现有较多浮渣产生,说明液体D是____水。操作③应选用的装置是____(填序号),经过操作③以后,小刚重复上述实验,他观察到的实验现象是________
用加热高锰酸钾的方法制取氧气。实验装置如下图所示。请回答下列问题:
(1)写出A仪器的名称_____;
(2)反应的文字表达式为 ______;
(3)检验装置气密性的操作如下图所示:
先将导管伸入液面下,用手紧握试管,观察到_____,松开手后,导管内有一段上升液柱,说明该装置气密性良好。
(4)实验结束后的安全操作是先要____,然后再_____。
空气对于我们人类是一种重要的物质,我们每时每刻都离不开它。
(1)空气中含量最多的气体的相对分子质量是__________
(2)二氧化碳在空气中的正常体积含量是0.03%,当空气中二氧化碳的含量增加至0.15%时,会使人感到头晕,此时应换气或开窗通风。二氧化碳中氧元素的质量分数是______;
(3)有一间60m2的教室,其高度为3m已知空气的密度是1.293 g/L,氧气的密度是1.429g/L。阅读小资料,计算该教室中氧气的质量是多少克?
(只写出计算式,不计算结果)氧气的质量= _____________________________。