2011-2012学年人教版运动快慢与方向的描述单元测试
下列说法中正确的是( )
A.平均速度就是瞬时速度的平均值 |
B.瞬时速率是指瞬时速度的大小 |
C.火车以速度v经过某一段路,v是指瞬时速度 |
D.子弹以速度v从枪口射出,v是平均速度 |
关于物体运动快慢的比较,以下判断正确的是( )
A.物体在运动中所需的时间越少,速度就越大 |
B.通过的位移越长,则速度就越大 |
C.通过相同的位移所用的时间越多,速度就越小 |
D.速度越大的物体,通过的位移就越大 |
一个质点做变速直线运动,其运动情况有如下记录,则记录中表示瞬时速度的有( )
A.质点在前5 s内的速度是8 m/s |
B.质点在第7 s末的速度是12 m/s |
C.质点通过某一路标时的速度是15 m/s |
D.质点通过某一路段的速度为10 m/s |
甲、乙两质点在同一直线上匀速运动,设向右为正,甲质点的速度为2 m/s,乙质点的速度为-4 m/s,则可知( )
A.乙质点的速率大于甲质点的速率 |
B.因为+2>-4,所以甲质点的速度大于乙质点的速度 |
C.这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向 |
D.若甲、乙两质点同时由同一点出发,则10 s后甲、乙两质点相距60 m |
使用电火花打点计时器分析物体运动情况的实验中:
(1)在如下基本步骤中,正确的排列顺序为________.
A.把电火花打点计时器固定在桌子上 |
B.安放纸带 |
C.松开纸带让物体带着纸带运动 |
D.接通220 V交流电源 |
E.按下脉冲输出开关,进行打点
(2)在安放纸带时,要检查墨粉纸盘是否已经正确地套在________上,还要检查________是否夹在纸带之间.
以下说法正确的是( )
A.由公式v=可知,做匀速直线运动的物体,其速度与位移成正比 |
B.物体运动的时间越短,其速度一定越大 |
C.速度是表示物体运动快慢的物理量 |
D.做匀速直线运动的物体,其位移跟时间的比值是一个恒量 |
纸带与运动物体连接时,计时器在纸带上打出点痕,则下列说法中错误的是( )
A.点痕记录了物体运动的时间 |
B.点痕记录了物体在不同时刻的位置和某段时间内的位移 |
C.点痕的分布情况反映了物体的运动状况 |
D.点痕在纸带上的分布情况反映了运动物体的质量 |
图1-3-15
如图所示,某校学生开展无线电定位“搜狐”比赛,甲、乙两人从O点同时出发,并同时到达A点搜到狐狸,两人的搜狐路径已在图中标出,则( )
A.甲的平均速度大于乙的平均速度 |
B.两人运动的平均速度相等 |
C.甲的位移大于乙的位移 |
D.甲的路程等于乙的路程 |
物体在甲、乙两地间往返一次,从甲地到乙地的平均速度是v1,返回时的平均速度是v2,则物体往返一次平均速度的大小和平均速率分别是( )
A.0, | B., |
C.0, | D., |
为使交通有序、安全,公路旁设立了许多交通标志.如图1-3-16甲的限速标志(白底、红圈、黑字),表示允许行驶的最大速度是40 km/h,图乙是收费站预告标志,表示距收费站2 km,这两个数据表示( )
A.40 km/h是瞬时速度,2 km是位移 |
B.40 km/h是瞬时速度,2 km是路程 |
C.40 km/h是平均速度,2 km是位移 |
D.40 km/h是平均速度,2 km是路程 |
一个运动员在百米赛跑中,测得他在50 m处的瞬时速度是6 m/s,16 s末到达终点的瞬时速度是7.5 m/s,则全程内的平均速度大小为( )
A.6 m/s | B.6.25 m/s |
C.6.75 m/s | D.7.5 m/s |
如图为同一打点计时器打出的4条纸带,其中平均速度最大的是哪一条(打点时间间隔均相同)( )
图1-3-17
小明从家中出发,沿平直的马路以一定的速率走到邮局.发信之后,沿原路以相同的速率返回.设出发时速度方向为正方向,则图1-3-18中能正确描述小明运动情况的v-t图像是( )
图1-3-18
用同一张底片对着小球运动的路程每隔s拍一次照,得到的照片如图1-3-19所示,则小球在图示这段距离内运动的平均速度约是( )
A.0.25 m/s | B.0.2 m/s |
C.0.17 m/s | D.无法确定 |
.如图为高速摄影机拍摄到的子弹穿透苹果瞬间的照片.该照片经放大后分析出,在曝光时间内,子弹影像前后错开的距离约为子弹长度的1%~2%.已知子弹飞行速度约为500 m/s,因此可估算出这幅照片的曝光时间最接近( )
图1-3-20
A.10-3 s | B.10-6 s |
C.10-9 s | D.10-12 s |
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一列火车长100 m,速度为 5 m/s.它通过一根直径为2 cm 的标志杆约需要多长时间?它通过长为50 m的大桥需要多长时间?(如图1-3-21所示)