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[福建]2011-2012学年福建省建阳市东片四校七年级上学期期中考试语文试卷

下列划线的字注音完全正确的一项是(       )

A.(xuān)腾(zhān)污黄(yùn)然长逝(zú)
B.(línɡ)仃(duò)落报(chóu)瘦骨嶙(xún)
C.(zhù)立(xī)息抖(shǒu)春(huá)秋实
D.(yū)回(zhuì)连应(hè)心(guǎnɡ)神怡
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选出没有错别字的一组(        )    

A.头晕目眩仙露琼浆盘虬卧龙异国他乡
B.玲珑踢透心惊肉跳绝处逢生突如其来
C.险象叠生小心翼翼繁弦急管黄花嫩叶
D.获益非浅一丝不苟多姿多彩闲情意致
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下列句子没有语病的一项。(  )

A.小明今天没来上学,班长估计他肯定是生病了。
B.观众听完他美妙的歌声和优美的舞姿,都深深地折服了。
C.那些无视他人健康而吸烟的人,难道不应该受到责备吗?
D.通过这次学习,使我受到了很大的教育。
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下列句中划线的成语使用不恰当的是:(      )

A.那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬。
B.等得不耐烦的父亲对儿子说:“看你妈出个门还得打扮半天,等她具体而微可真不容易啊!”
C.当他猝然长逝以后,我便学会了逆来顺受。
D.赵本山夸张而诙谐的表演让观众们都忍俊不禁
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从修辞角度,选出不同于其他三项的一项:(      )

A.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。
B.这里除了光彩,还有淡淡的花香,香气似乎也是浅紫色的,梦幻一般地笼罩着我。
C.桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。
D.水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!
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指出下列划线词语解释有误的一项(     )

A.不亦乎( 愉快 )吾三省吾身( 每天 )
B.诲知之乎(通“汝”,你 )为之强(脖颈)
C.是也(知道)然后知松柏之后也(凋谢)
D.人不知而不(生气)思而不学则(有害)
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根据所学的古诗文填空。
                        ?归雁洛阳边。 (王湾 《次北固山下》)
                         ,禅房花木深。(常建《题破山寺后禅院》)
子曰:“其恕乎!己所不欲,                  。”(《 论语》 )
绿树村边合,                     。(孟浩然《过故人庄》)
                      ,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
《钱塘湖春行》中描写莺燕争春的诗句是_______                ,___________          
《论语》中论述学与思辩证关系的句子是:                        ,                               

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仿照例句写一个句式相同,字数相等的句子
例句:护士犹如天使,捧出自己的爱心,温暖了每个病人。

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名著园地。
《伊索寓言》这本世界上最古老的寓言集,篇幅短小,形式不拘,浅显的小故事中常常闪耀着智慧的光芒,爆发出机智的火花,蕴含着深刻的寓意。请分别说出下列寓言的寓意。
《蚯蚓和狐狸》:__________                                                 
《两只口袋》:_____________                                                    
《衔肉的狗》:_____________                                          

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文言文阅读
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞于空中,心之所向,则或千或百,果然鹤也;昂首观之,项为之强,又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使之冲烟而飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,为之怡然称快。
余常于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之,兴正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞虾蟆,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然一惊。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
解释下列划线字词。
(1)物外之趣                        (2) 果如鹤云端               
(3)数十                           (4)项为之强                   
翻译句子。
(1)又留蚊于素帐中。 (2)以丛草为林。
简述作者回忆了童年哪几件趣事?
作者童稚时,时有物外之趣,关键原因是:_____________________________   (用文中句子回答)                                                           
请从文中找出两个成语。                、            

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阅读《有滋有味的贫穷生活》一文,回答下面问题。
我读小学低年级时,大家都穷,很多孩子都吃不饱饭。
到朋友家玩,发现一个有趣的东西——西瓜做的面具。因为那里是农家,有堆积如山的西瓜。就像现在万圣节时大家用南瓜做的面具一样,那个面具是用西瓜皮做的。“真有趣,真好玩。”见我赞不绝口,朋友就把那个西瓜面具送给了我。我喜不自胜,很郑重地抱回家给外婆看。“阿嬷(mó称呼老年妇女),好不好看?”“哦,很有意思。”外婆也赞同地看着。
晚上睡觉时我把西瓜面具放在枕边,打算明天带到学校向同学们炫耀。可是早上醒来,一睁眼,发现枕边的西瓜面具已经无影无踪了。外婆去上工了,不在家,我没办法,只好上学去。
放学回家后,再问外婆:“阿嬷,我的西瓜面具到哪里去了?早上起来就没看到了。”“啊,那个啊……”外婆笑嘻嘻地让我看看玻璃盘子,“看,很好吃吧?”西瓜皮正腌在盘子里。
在穷人生活中,最要紧的是每天的饮食。屋子虽破,还能遮风避雨;衣服不求奢华,也不愁缺欠,总有表哥穿过不要的给我。只有饭是每天非吃不可的,因此外婆在吃的方面也就格外精明。
首先,外婆很爱喝茶。喝过茶就会有茶叶渣,她把茶渣晒干,用平底锅煎脆后洒上盐巴,就变成“茶叶香松”。如果在现在,可以打着富含茶素的“外婆香松”称号大卖特卖也说不定。
再就是鱼骨头。“鱼骨含有钙质,吃吧。”外婆这么说着,连很粗的鱼骨头都叫我吃下去。但总有些鱼骨头是肯定嚼不碎的硬骨头,像鲭鱼的骨头。每次吃完鱼肉后,外婆就把鱼骨头放在碗里,倒进热开水,冲成骨汤喝下去。这还没完哪,剩下的鱼骨头再晒干,用菜刀剁碎,压成粉,当作鸡饲料。其他还有苹果皮、有伤痕的蔬菜等等,都被外婆当作了鸡饲料。
外婆总是不无得意地说:“只有可以捡来的东西,没有应该扔掉的东西。”
说到捡来的东西,河滨“超级市场”每年都有一场美食盛会。那就是盂兰盆节。在九州岛,盂兰盆祭祀的最后一天有送神的“精灵流”仪式,就是在小船上载着鲜花食物,顺着河水漂流而下。
你大概已经猜到,从上游漂流下来的小船,当然又被外婆的木棒拦住了。外婆捞起小船,拿起上面的苹果、香蕉等水果。我是很想吃苹果、香蕉,可是第一次看到外婆这么做时,担心遭老天惩罚。“阿嬷,这是供给菩萨的东西吧?”“嗯。”“这样做不会遭老天惩罚吗?”“什么话?这样放任它们漂下去,水果腐烂了,会污染大海,也给鱼类带来麻烦。”她说着,捞起一艘艘小船,手不停歇地只顾拿起水果。“可是……”外婆继续说:“船上还载着死人的灵魂,不好好送回河里不行。”说着,又把小船恭敬地放回河里,并双掌合十说:“谢谢。”
外婆是虔诚信佛的人。她每天早上供佛的食物从不马虎,即使这么穷,外婆对寺庙的捐献和佛事的供奉,也绝不吝惜。
如果有菩萨因为我们这每年一度的美食盛会而惩罚我们,会让人觉得菩萨没有菩萨心肠。
贫穷的生活也过得有滋有味。  
请用简洁的语言概括选段的主要内容。
“会让人觉得菩萨没有菩萨心肠”这句话中,两个“菩萨”分别是什么意思?
(1)“菩萨”                     (2)“菩萨”                              
从全文看,外婆是一个什么样的人?
“只有可以捡来的东西,没有应该扔掉的东西。”一句有什么含义? 俗语也说“要富日子穷过”,这些对如今物质生活比较富裕的我们来说,有什么启发?

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阅读下面短文,回答下面题目。
一个乞丐很早就上路了,当他把米袋子从右手换到左手,正要吹一下手上的灰尘时,一颗大而晶莹的露珠掉到了他的掌心。
乞丐看了一会儿,把手掌递到唇边,对露珠说:“你知道我将做什么吗?”
“你将把我吞下去。”
“看来你比我更可怜,生命完全操纵在别人的手中。”
“你错了,我还不懂什么叫可怜。我曾滋润过一个很大的丁香花蕾,并让她美丽地开放。现在我又将滋润另一个生命,这是我最大的快乐和幸运,我此生无悔了。”
乞丐一下子停住了脚步。
从“看来你比我更可怜”这句话,可看出乞丐的生活态度是          
“这是我最大的快乐和幸运”一句中的“这”指代什么?
乞丐为什么“一下子停住了脚步”?选出下面理解正确的一项(  )

A.想要把露珠吞下去。  B.为自己的“可怜”而感到自卑、自惭。
C.被露珠的生活态度所震撼。 D.对露珠所起的伟大作用持怀疑态度。

作者通过对露珠的语言描写,反映出露珠具有                     的精神。

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作文
风景,随处可见:母亲给子女以呵护,是温馨的家庭风景;同学之间携手奋进,是富有诗意的校园风景;邻里之间互相帮助,是让人向往的社会风景……
请以“风景”为题,选择你感受最深的某个方面,写一篇不少于600字的作文,文体不限。要求:有真情实感,书写工整,不得出现真实的地名、校名。

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