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[北京]2012届北京市东城区九年级上学期期末考试化学试卷

下列自然灾害涉及化学变化的是
   

A.火山爆发 B.房屋倒塌 C.山体雪崩 D.融雪洪水
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空气中含量最多的气体是

A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体
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下列表示两个氮原子的化学用语是

A.N2 B.N2H4 C.2NH3 D.2N
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“高钙奶”中的“钙”是指

A.原子 B.元素 C.分子 D.单质
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下列物质在氧气中充分燃烧,有大量白烟产生的是

A.硫 B.木炭 C.红磷 D.铁丝
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下列金属的活动性最弱的是

A.银 B.铜 C.铝 D.钠
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下列属于分解反应的是

A.C+2CuO2Cu+CO2 B.2Mg+O22MgO
C.Ba(OH)2+2HCl=BaCl2+2H2O D.NH4ClNH3↑+HCl↑
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下列物质属于纯净物的是

A.铁合金 B.大理石 C.海水 D.蒸馏水
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如图-1所示的实验操作正确的是

A.点燃酒精灯 B.倾倒液体 C.读取体积 D.闻气体气味
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下列物质的名称与化学式相符的是

A.硫酸铁(FeSO4 B.碳酸钠(Na2CO3
C.氯酸钾(KCl) D.氧化铁(Fe3O4
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用“王水”溶解黄金后得到四氯合金酸(化学式是HAuCl4),其中金元素(Au)的化合价是

A.+1    B.+2    C.+3    D.+4
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下列有关原子的说法不正确的是

A.原子通过得失电子形成离子 B.原子是化学变化中的最小粒子
C.原子的质量主要集中在原子核上 D.原子中的质子数一定等于中子数
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下列做法与节能减排的低碳生活不相符的是

A.冬季将室内空调温度设置最高
B.城市照明系统大力推广利用太阳能
C.研制利用二氧化碳合成新型可降解塑料
D.利用秸秆、粪便等制成沼气来替代化石燃料
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下列一定属于有机合成材料的是

A.橡胶 B.塑料 C.纤维 D.钢铁
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下列有关二氧化碳的说法不正确的是 

A.能用于灭火 B.能引发“温室效应”
C.能促进绿色植物光合作用 D.能与人体血红蛋白结合而使人中毒
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下列操作可鉴别空气、氧气和二氧化碳三瓶气体的是

A.观察气体颜色 B.闻气体气味
C.插入燃着的木条 D.倒入澄清石灰水
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下列物质的用途利用了化学性质的是

A.手术麻醉时用液氮作冷冻剂 B.急救病人时用氧气供人呼吸
C.电解水时用石墨作电极材料 D.节日庆典时用氢气充灌气球
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麻黄碱(C10H15NO)是从中药麻黄中提取出来的生物碱,具有止咳平喘作用,服用的副作用是使人中枢神经兴奋。下列有关麻黄碱的说法正确的是

A.麻黄与麻黄碱均属于纯净物
B.麻黄碱的相对分子质量是166
C.麻黄碱是由四种元素组成的有机物
D.麻黄碱中氮、氧两种元素的质量比是1:1
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下列不属于缓慢氧化的是

A.钢铁的生锈 B.米醋的酿造 C.镁条的燃烧 D.食物的腐烂
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图-2是活性炭净水器示意图,下列说法正确的是

A.该净水器能降低水的硬度
B.活性炭的主要成分是碳的化合物
C.净水器中的活性炭发生了化学变化
D.水流下进上出是为了提高净化效果
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下列爆炸原理与其它三种不同的是

A.锅炉爆炸 B.粉尘爆炸
C.天然气爆炸 D.液化石油气爆炸
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环境、能源和资源是人类生存和发展的基本条件。下列说法不正确的是

A.煤、石油、天然气是重要的化石燃料
B.太阳能、风能是人类正在利用和开发的新能源
C.大气中SO2、NO2等含量升高会导致酸雨形成
D.多数金属矿石中的金属元素主要以单质的形式存在
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图-3形象地表示体系I和II中分子种类及其数目,其中“”、“”、“”、“” 分别表示甲、乙、丙、丁四种不同的分子。有关I→II的变化过程,下列说法不正确的是

A.该过程发生了化合反应
B.丁在该变化中一定作催化剂
C.该变化可以表示氮气与氢气生成氨气(NH3)的反应
D.该变化中发生反应的甲、乙、丙的化学计量数之比是3:1:2
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根据图-4判断下列说法正确的是

A.若向生铁中加入足量的稀硫酸,则Y轴表示剩余固体的质量
B.若将过氧化氢溶液与二氧化锰混合,则Y轴表示剩余液体的质量
C.若加热氯酸钾和二氧化锰混合物制氧气,则Y轴表示剩余固体的质量
D.若向灼热的氧化铜中通入足量一氧化碳,则Y轴表示剩余固体中氧元素的质量
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将一定量的丙醇(C3H8O)和氧气置于一个密闭的容器中引燃并充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:

物质
丙醇
氧气

二氧化碳
X
反应前质量/g
6.0
12.8
0
0
0[来
反应后质量/g
0
0
7.2
8.8
a

 
下列判断不正确的是
A.表中a的值一定是2.8         
B.若2.0g丙醇完全反应,则生成2.4g水       
C.生成物X中一定含有氢元素   
D.若6.0g丙醇与14.4g氧气充分反应,则无X生成

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野炊活动的过程中会涉及许多化学知识的运用。小明和班里同学去野炊,他们携带了铁锅、面条、西红柿、鸡蛋、食盐(主要成分是氯化钠)、酱油、食醋、香油、矿泉水等物品。
(1)若酱油和食醋的瓶子标签破损,区分它们最简便的方法是     ,选择该方法依据分子的性质是______。
(2)小红给大家做了最拿手的西红柿面条汤,若要使汤中包含全部六类营养素,除了西红柿、面条、食盐和矿泉水外,还必需的物品是_______(从所带物品中选择)。
(3)野炊结束后,小辉使用少量水就将灶火浇灭。他选择的灭火原理是______。
(4)生活委员小芳将空的易拉罐和矿泉水瓶收集,准备卖到废品回收站,她这么做可达到的目的是      (填序号)。
A.节约资源,回收再利用     
B.减少对环境的污染
C.将卖废品得来的钱积攒起来,捐献给希望工程

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水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题。

(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、      、吸附和蒸馏等方法可以净化水。
(2)甲中的水只发生了______(填“物理”或“化学”)变化。
(3)乙是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管2中产生的气体名称是     ,该反应的化学方程式是     
(4)丙是用来净化河水的简易装置,下面对该净水器的作用分析正确的是     (填序号)。

A.能杀菌消毒 B.能得到纯净水
C.能把硬水变为软水 D.能使河水变得无色澄清
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元素周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的一部分。请回答下列问题:

1 H
 
2 He
3 Li
4 Be
5 B
6 C
7 N
8 O
9 F
10 Ne
11 Na
12 Mg
13 Al
14 Si
15 P
16 S
17 Cl
18 Ar

 
(1)元素周期表中不同种元素最本质的区别是      (填序号)。
A.相对原子质量不同    
B.质子数不同   
C.中子数不同
(2)镁元素的原子结构示意图为,则m =        ,该原子在化学反应中易
      (填“得到”或“失去”)电子。说明元素的化学性质与原子的      关系密切。
(3)元素周期表中每一个横行叫做一个周期。以第二周期为例,根据图-6该周期中各元素的原子结构示意图,分析同一周期元素之间的排列有一定的规律,如:      (填序号)。

A.从左到右,各元素原子的电子层数相同
B.从左到右,各元素的原子序数依次递增
C.从左到右,各元素原子的最外层电子数相同
(4)由1号和8号元素组成的化合物(分子中原子个数比为2:1)与6号元素的单质,在高温下发生置换反应,生成一种最轻的气体和一种由双原子分子构成的化合物,该反应的化学方程式是__ __。

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金属是一类重要的材料,研究其性质十分必要。
(1)地壳中含量最多的金属元素是      
(2)人们对铝的利用比铜和铁晚。金属大规模开发和利用的先后顺序与      (填序号)有关。     
A.金属的活动性       B.金属的导电性      C.金属的导热性
(3)下面是某小组同学对金属镁和铁性质的对比研究。
①在室温条件下进行如图-7所示实验。试管内的镁和铁表面均被打磨,且形状、大小均相同,向两支试管中同时加入相同的稀盐酸。通过观察到__ ___现象,可得出的结论是金属活动性     >    (填元素符号);还可以观察到反应在相同时间内,两支长颈漏斗的液面高度不同,可得出的结论是________。

②取等质量的镁、铁两种金属。将镁放入稀硫酸中,铁放入稀盐酸中,产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图-8。下列说法正确的是       (填序号)。

A.消耗铁的质量一定小于镁的质量       
B.充分反应后,镁、铁一定都有剩余
C.充分反应后,溶液的质量一定都有所增加       
D.充分反应后,稀硫酸和稀盐酸一定都没有剩余

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物质A、B、C、D均为单质,物质A’、B’、C’、D’均为氧化物;A与A’、B与B’、C与C’、D与D’含有相同元素。它们存在如下转化关系:
A’→C’,A+B→B’,B’+D’→D,且A与D能发生反应(注:所需反应条件、部分反应物或生成物已省略)。
(1)B的物质名称是      
(2)写出下列反应的化学方程式:
① A’→C’         
② B’+ D’→D          
③ A与D反应         
(3)若要实现D→C的转化,所需试剂是       
(4)将A与B反应的某生成物与C’混合后能发生化学反应,要证明该反应确实发生,应选择的试剂是     

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某班学生参加了化学实验技能考查。
(1)小虎抽到的题目是“氧气的实验室制法——用加热高锰酸钾的方法制取氧气”。

A              B              C          D              E
小虎从图-9中选取的装置是      (填序号),该反应的化学方程式是       
(2)小光抽到的题目是“二氧化碳的实验室制法”。实验室准备了药品和如图-10所示的常用仪器。
药品:稀盐酸、块状石灰石、碳酸钠粉末、澄清石灰水
仪器:

小光第一步选择仪器组装好发生装置,其中不需要用的仪器名称是       ;第二步向组装好的装置中加入足量药品,观察到反应非常剧烈,且迅速停止。
你认为小光选取的固体药品是      ,操作中缺少的主要步骤是      

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城市排污管道中常因聚集有毒气体而引发伤人事故。某学习小组想知道城市排污管道气中可能的成分,并设计实验对各成分进行检验。
查阅资料得知:①城市排污管道中可能含有较多的CO、CO2、H2S、CH4等气体;
②碱石灰可以吸收水蒸气和CO2
③H2S气体有剧毒,能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀;
④CH4、CO均不与CuSO4溶液、石灰水以及碱石灰反应。
小组同学设计了图-11所示的装置(相关气体在A、C装置中吸收完全)。

请回答下列问题:
(1)若装置A中出现黑色浑浊,则说明排污管道气中含有      (填化学式)。
(2)若排污管道气中含有CO2,则装置B中观察到的现象是________,该反应的化学方程式是      
(3)若装置D中可见火焰,干燥的烧杯内壁有水雾出现,说明排污管道气中含有    (填名称)。该反应的化学方程式是     
(4)有同学提出,若样品气中含有CO,并测得燃烧产物中水的质量[m(H2O)]和二氧化碳的质量[m(CO2)],则 应满足的关系是  ___ (取最简整数比)。

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研究金属的腐蚀对资源的利用和保护意义重大。
(1)为了探究铁锈蚀的条件,进行如图-12所示实验。经过一周后观察,试管A和C中的铁钉无明显变化,试管B中的铁钉明显锈蚀。

A              B              C
①通过实验发现:铁锈蚀是铁与_____________发生化学反应的过程。
② A中加入的蒸馏水要事先煮沸,其目的是______________________。
(2)家中的刀具若沾有食盐水锈蚀更快。为了进一步探究影响铁锈蚀速率的因素,做了如下的实验。
【提出问题】铁锈蚀速率与哪些因素有关。
【查阅资料】①物质溶解在水中得到的混合物称为水溶液,如氯化钠溶解在水中得到氯化钠溶液,乙醇溶解在水中得到乙醇溶液。
②氯化钠溶液能导电;乙醇溶液不能导电。
【猜想】铁的锈蚀速率与下列因素有关:
①反应时的温度;②氧气的含量;③水溶液的导电性。
【实验】每次取两套如图-13所示的装置,编号为I、II。向两套装置中分别装入质量、大小相同的铁钉和等体积的蒸馏水,进行如下三组对比实验(实验开始时,各瓶内气体压强保持一致)。

影响因素
实验设计
实验现象
实验结论及解释
①温度
装置I放入25℃恒温环境中,装置II放入40℃恒温环境中。
两套装置中铁钉均锈蚀,且U型管中液面均由b处上升至a处,则所需时间I>II。
锈蚀的速率I<II;铁的锈蚀速率与反应时的温度有关,_______。
②氧气含量
 
_________。
 
________。
铁的锈蚀速率与氧气的含量有关,氧气的含量越多,铁的锈蚀越快。
③水溶液的导电性
在相同温度下,装置I集气瓶中加入10mL氯化钠溶液;装置II集气瓶中加入10mL乙醇。
两套装置中铁钉均锈蚀;
且U型管中液面均由b处上升至a处,则所需时间I < II。
 
_______。

 
(3)若将两根铁钉分别放入两支试管中,在一支试管中加入稀硫酸,另一支试管中加入稀盐酸,观察到两支试管内均有大量气泡产生,铁钉逐渐溶解,在酸溶液中被快速腐蚀。
【反思与提高】
根据该探究实验以及你所学的知识,判断下列说法正确的是________(填序号)。
A.金属的腐蚀是指金属单质与其它物质发生化学反应的过程[
B.金属越活泼,就越容易被锈蚀
C.金属腐蚀不一定要有氧气参加

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  • 难度:未知

家用消毒液有效成分是次氯酸钠(NaClO),其制备反应的化学方程式是:
Cl2+2NaOH ="=" NaCl+NaClO+H2O。计算7.1g氯气(Cl2)理论上可以制得次氯酸钠的质量。

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工业上用煅烧石灰石制备二氧化碳(已知:CaCO3CaO+CO2↑)。现有含杂质10%的石灰石100 t(杂质不参与反应,且不含钙元素),经高温煅烧后,若测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%。通过计算回答:
(1)石灰石中的碳酸钙是否完全分解。
(2)生成二氧化碳的质量。

来源:2012届北京市东城区九年级上学期期末考试化学试卷
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  • 难度:未知