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[山东]2011-2012学年山东省枣庄市五校七年级第二次单元质量检测政治试卷

“人只有献身于社会,才能找出那短暂而又风险的生命的意义”这句名言告诉我们( )

A.人最宝贵的是生命
B.生命的价值体现在对他人对社会的奉献之中
C.每个人的生命都是短暂和艰难的
D.每个人都应该珍惜自己的生命
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青春——花样年华,为了使我们的青春更美丽,我们应该(     )
①树立远大的理想
②珍惜时间
③提高自身素质,完善自己
④尽情享乐

A.②③④ B.①②③ C.①②③④ D.①②④
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我市某校同学李明,为了保持良好心态,激发自己的潜能,录下了自己讲的一段话,“我感觉一天比一天好,我身体很健康,生活很愉快,学习很优秀。”他几乎每天都放给自己听。你认为他的做法(  )

A.是在别人面前炫耀自己
B.是给自己积极的暗示
C.是对生活工作的盲目乐观,没有正确评价自己
D.是对自己好运的祈祷
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“以铜为镜,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失。”这句古训体现的道理是(  )

A.要学会通过与他人比较和倾听他人评价来认识自己
B.要全面采纳他人的建议
C.要善于悦纳自己,学会展示自己的优点
D.要在接受挑战中展示自我、发展自我
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在寻求友情的过程中,正确的做法是(       )
①乐交诤友,愿听忠言
②讲“哥们儿义气”
③理解宽容
④关爱帮助
⑤以自己为中心
⑥交友圈小,仅限于两三人

A.①③④ B.②④⑤ C.②⑤⑥ D.③④⑤
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建立和发展友谊的前提是(    )

A.年龄相近 B.平等待人 C.坚持原则 D.性别一致
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宽容是中华民族的传统美德之一。下列选项中能够体现宽容美德的是( )

A.授人玫瑰,手留余香
B.敬人者,人恒敬之
C.唯宽可以容人,唯厚可以载物
D.天下兴旺,匹夫有责
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“请让我来帮助你,就像帮助我自己;请让我去关心你,就像关心我们自己,这世界会变得更美丽。”这段歌词告诉我们,真正的友谊是(  )
①讲“哥们儿”义气
②当朋友遇到困难和挫折时,给予真诚的帮助
③当朋友无意中伤害到自己时,要持谅解和宽容的态度
④朋友间要互相尊重,要用真心去交流和沟通

A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
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马克思说:“友谊需要忠诚去播种,热情去浇灌,原则去培养,谅解去护理。”这说明(  )
①建立真正的友谊,要以诚相待
②朋友之间应持谅解和宽容的态度
③要为朋友“两肋插刀”
④朋友提出的任何要求都应答应

A.①② B.①③ C.②③ D.①④
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一个缺少友情长期独处的人,往往会产生闭锁心理,以下理解正确的是(  )
①这种心理是成长过程中的正常心理反应
②任其发展下去,会影响与同学、朋友的正常相处和交往
③应该以积极开放心态与他人沟通和交往,才能清除这种心理
④交友应慎重,所以就应该培养闭锁心理

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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爱因斯坦说:“世间最美好的东西莫过于有几个头脑和心地都很正直的、严正的朋友。”这句话的正确理解 (  )

A.友情是一种正常的心理需要,是生活中所必须的
B.每个人都需要有朋友,但不能多,最多只能有几个
C.结交品德好、有知识的朋友,会使人受益
D.友情是美好的东西,交友多多益善
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尊敬老师最重要的是(    )

A.尊重老师的劳动
B.听从老师的教诲
C.老师有礼貌
D.接受老师的批评
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与老师在言语上发生了冲突。你认为王勇下列的做法正确的是(   )

A.有意疏远老师,避免发生冲突
B.上思想品德课时不再认真听课,也不完成作业
C.对老师怀恨在心,从此以后在课堂上故意与老师作对
D.选择一个恰当时机,主动找老师解释清楚,请老师原谅
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以下四位同学的言谈,表现出文明礼貌,符合新型师生关系的是(  )

A.老师,你肯定讲的不对,我敢打赌
B.老师,这个问题,我认为是不是应该这样
C.老师,我讲的绝对正确,就是你错了
D.老师,你讲错了,耽误了我们时间,以后要认真备课
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小军和小敏在自习课上讨论英语题,老师以为在闲谈,严厉地批评了他们,小军和小敏很不服气。如果你是小军和小敏的朋友,应该建议他们(  )
①与老师沟通,说明真实情况
②选择别的学校,远离这位老师
③要像原谅自己一样原谅老师
④老师上课时故意捣乱让他难堪

A.①② B.③④ C.②③ D.①③
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中学生兵兵的父亲因犯盗窃罪被判重刑,母亲因此一病不起,兵兵内心受到极大打击,既自卑又伤心,变得不愿与老师、同学交往,性格孤僻,沉默寡言,缺乏自信,成绩直线下降。同学们看在眼里,急在心里,都主动接近他,跟他聊天,约他一起打球、爬山,还帮他补课,帮他料理家务,使他真正感受到了“大家庭”的温暖,慢慢振作了起来。
(1)遭遇不幸后,兵兵是一种什么心理表现?
(2)是什么使兵兵重新振作了起来?
(3)这则材料说明友情在我们的生活中起什么作用?
(4)生活中我们该如何才能获得真挚的友情

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背景材料:灵魂的工程师——李灵
2010年2月11日晚,李灵被评为2009年感动中国人物。2009年感动中国人物评选组委会授予李灵的颁奖词:一切从零开始,从乡村开始,从识字和算术开始。别人离开的时候,她留下来;别人收获的时候,她还在耕作。她挑着孩子沉甸甸的梦想,她在春天剥下希望的种子。她是八零后。张瑞敏这样评价她:为了孩子四处奔走,眼角有了皱纹,双手不再细腻,但是她把爱与温暖带进了乡村学校的课堂,她是让全国人民尊敬的“80后最美乡村女校长”

(1)从李灵的事迹中我们感受到李灵为学生们付出了哪些浓浓的爱?
(2)作为学生在生活中应该如何尊敬老师?
(3)我们应该如何建立正确的师生关系?

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