[湖北]2012届湖北省宜昌市长阳县九年级上学期期末模拟历史试卷

人类在距今约三四百万年前形成，属于“正在形成中的人”指的是  

准确概括古代东方文明基本特征的是

这是一种“成年男性公民当家作主”的政治制度，它为近现代西方政治思想和制度奠定了最初的基础。这种政治制度最早产生于

通过数百年的不断扩张，从一个弹丸小国发展为地跨欧、亚、非三大洲的帝国，把地中海变成它的内湖的国家是

利用宗教将松散的部落文化联合起来，打破了阿拉伯氏族部落的血缘关系，并通过征战使各个地区的文化得以传播、交流的人是

教皇和教会占有大量土地，拥有至高无上权力，在精神和文化领域，神权凌驾一切。这段话描述的是

在中世纪的欧洲，历史最悠久的君主制国家是

它是欧洲人撰写的第一部详尽描绘中国历史、文化和艺术的书籍，它为欧洲人展示了全新的知识领域和视野，激起了欧洲人对东方的热烈向往，对以后新航路的开辟产生了巨大的影响。它是

两河流域的苏美尔人发明的刻写在泥板上的文字，曾被西亚古代各民族所采用，被称为“古代东方的拉丁语”。这种文字是

“在荷马的作品里，每一个英雄都是许多性格特征充满生气的总和，荷马借不同的情景，把这种多方面的性格都揭示出来了。”荷马的作品再现了     

建筑是凝固的音乐，哥特式建筑的造型风格以高、直、尖和强烈的向上感为特征。以下符合这一特点的建筑是

“他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”他的作品批评和揭露了中世纪宗教统治的腐败和愚蠢，表达了执着地追求真理的思想。他是  

打破了世界各地相对隔绝的状态，使世界开始连成一个整体的事件是

曾经率兵占领过西欧和中欧的广大领土，使法国资产阶级革命的思想得到了更为广阔的传播，直至今日仍然受到法国人民的尊敬与热爱的人是

马克思曾说：“在欧洲以外直接靠奴役、掠夺和杀人越货夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。”以下最能说明这一观点的是             

19世纪中期，率领起义军英勇抗击英国殖民侵略的印度民族英雄是

马克思主义是关于全世界无产阶级和全人类彻底解放的科学理论。其诞生的标志是

领导了美国历史上第二次资产阶级革命，颁布了《解放黑人奴隶宣言》，维护了国家统一，为美国在19世纪跃居世界头号工业强国开辟了道路，他是被称为“伟大的解放者”的美国总统

19世纪末20世纪初，在欧洲形成两大军事集团的后果是

这是由民族矛盾引发的一次偶然事件，但却点燃了一场历时四年的世界性战争，造成了人类社会的巨大灾难。这一事件是

阅读下列材料，完成相关任务。
材料一 17世纪中后期，英国资产阶级通过革命，确立了君主立宪制。大约一个世纪以后，美国获得独立，并建立了资本主义制度，确立了联邦制共和政体。18世纪末期，法国通过资产阶级革命确立了共和政体。                    
——摘自人教版《历史》必修1
材料二 凡未经议会同意，以国王权威停止法律或法律实施之僭越权力，为非法权力；凡未经议会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，超出议会准许之时限或方式者，皆为非法……            
——摘自《权利法案》                             
材料三 1787年，美国制定了宪法。宪法确定美国是一个联邦制国家，把国家权力分为立法、司法和行政三部分，国会由参议院和众议院组成，掌握立法权；总统是国家元首、政府首脑和军队总司令，掌握国家的行政大权。最高法院掌握司法权，对法律拥有最高司法解释权。
——摘自《1787年美国宪法》
（1）材料一反映了英、法、美三国选择了什么方式走上资本主义道路？
（2）材料二中的规定限制了国王的哪些权利？
（3）结合材料三分析美国1787年宪法体现了什么原则？
（4）用比较法，找出英国君主立宪制和美国联邦制的不同特点。

阅读下列材料，完成相关任务。
材料一

A                  B                     C                    D
材料二 人类的物质文化在过去200年中发生的变化远甚于前5000年。18世纪时，人类的生活方式实质上与古代的埃及人和美索不达米亚人的生活方式相同。人类仍在用同样的材料建造房屋，用同样的牲畜驮运自己和行李，用同样的帆和桨推动船，用同样的蜡烛和火炬照明。然而今天，铁路、汽车和飞机取代了牛、马和驴，蒸汽机、内燃机等代替风和人力来推动船，电使蜡烛黯然失色，并已成为只要按一下开关、便可做大量功的动力之源。
——摘编自《全球通史》
（1）材料一中有哪些成果属于第一次工业革命？有哪些成果属于第二次工业革命？ （写图下面的字母代号，4分）
（2）结合材料二，分析人类的物质文化在过去200年中发生的变化远甚于前5000年的原因。
（3）说说两则材料中呈现的科技发明成果给我们今天的生活带来哪些影响

读史料，启迪智慧。
材料一 大约在150年前，位于太平洋西岸的岛国日本，在西方殖民者坚船利炮的胁迫下，遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是，它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇，并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌、顺利实现现代化的国家，成为惟一一个挤入帝国列强行列，靠侵略扩张在自己的国土外建立过殖民地的亚洲国家。
——摘自《大国崛起》
材料二 过去，日本以“日本精神、中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面。现在（19世纪60年代），日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。
——摘自《全球通史》
（1）材料一中提到的大约在150年前，日本遭遇的巨大生存危机指的是什么？
（2）面对这一危机，日本政府采取的应对措施是什么？效果如何？
（3）阅读材料二后，你认为“日本向西方借用了它所盼望的东西”具体指的是什么？
（4）谈谈两则材料带给你哪些启示？

在法兰西思想与精神的圣地先贤祠，正门上铭刻着这样一句话：“献给伟人，祖国感谢他们。”这里安葬了72位法国历史人物，其中只有11名政治家，其余大多是思想家、作家、艺术家和科学家。多少年来，法兰西共和国一直以其卓尔不群的文化影响力，向世界发出自己的声音，其根源也许就在于此。
（1）写出一位世界近代史上你最喜欢的思想家、科学家、文学家和艺术家的姓名。（各写一位，4分）
（2）结合史实谈谈科学家或者思想家在社会发展中所起的作用。