[江西]2011—2012学年度江西省景德镇市七年级上学期期末质量检测思想品德试卷

进入初中对同学们来说意味着一个新的起点，这里“新起点”主要指（  ）

“如果你有一个苹果，我有一个苹果，彼此交换后，我们每个人仍然只有一个苹果，如果你有一种思想，我有一种思想，彼此交换后，我们每个人就会有了两种思想。”萧伯纳的这段名言告诉我们（    ）

一个自主的学习者，应该是（    ） 

林紫总是抱怨：“学习真是太苦了，我甚至都不想上学了。”你认为林紫之所以这样，是因为她只看到了（    ）

小丁上初一，面对陌生的同学和老师，内心虽有与人交往的愿望，脸上却是一副高傲的表情，不肯主动与人打招呼，觉得“先与别人打招呼，好像就低人一等”，只想等着别人跟他打招呼。小丁这样做能与同学们建立良好的人际关系吗？请你给小丁同学几点建议，使他能更快地融入到老师和同学中去。

在刚刚结束的学校秋季运动会上，七年级（六）班凭借参赛运动员的出色发挥和顽强拼搏，特别是全班同学的相互支持，取得了总分第一名并获得精神文明班级。该班取得的胜利说明了（     ）
①一个良好的集体，要有共同的奋斗目标 
②一个良好的集体，需要有团结协作的精神 
③一个良好的集体，要有积极向上的舆论氛围 
④一个良好的集体，需要有不同性格，有自己个性的人

在家里我们是子女，应该孝敬父母；在学校里我们是学生，应该努力完成规定的学习任务；在社会中我们是一名社会成员，应维护正义，热爱和平……这说明（     ）
①在不同的阶段和环境里，我们担当着不同的角色   
②不同的角色承担着不同的责任   
③每个人的角色和责任都是一样的   
④社会生活中的每种角色都意味着一种责任

漫画《拆》中人物的行为（   　）

①以损害集体利益来满足个人利益，是不可取的
②是正确的做法，因为个人利益应保护
③启示我们应积极关心和维护集体利益
④说明维护集体利益至上，不应该考虑个人利益

材料一：这是中央电视台的一则广告：一个舍身的人，打开前进之门——董存瑞；一个奉献的人，热情温暖万人——雷锋；一个尽责的人，精神永世长久——焦裕禄；百万舍身的人，改变时代；千万奉献的人，力挽狂澜；亿万尽责的人，创造未来——人人敬业奉献，祖国繁荣昌盛。
材料二：这是一次对家长和学生的调查。请家长和学生们评论“未来社会最应该倡导的品行是哪些？”结果如下：家长最看重的品行依次是：责任感（19%）、正直（19%）、诚实（13%）、进取心（13%）、平等待人（8.2%）、敬业（7.4%）、独立性（4.1%）；学生最看重的品行依次是：平等待人（19%）、责任感（14%）、正直（9.9%）、进取心（8.4%）、独立性（7.4%）、诚实（7.2%）、敬业（5.0%）。
（1）【知识链接】两则材料共同说明了什么问题？ (1分)
（2）【分析解答】两代人为什么对“责任感”有如此强烈的渴望？(2分)
（3）【深入思考】你对自觉承担责任是如何理解的？(2分)
（4）【实践探究】为了提高大家的责任感，请你设计一则公益广告。(1分)

班上李明同学的个子矮小，小宇同学个儿高，经常站在李明同学边上用手比划高他一节很是得意，并给李明取了“侏儒”的绰号，结果受到了众同学的指责。这说明（     ）
①拿自己长处与他人短处相比可以获得自尊 
②自尊与尊重他人没有必然联系
③要学会尊重，不做有损人格的事   
④不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重

有关礼貌的说法正确的有：礼貌是（     ）  
①文明社会的需要            
②束缚人的繁文缛节
③中华民族精神文明的具体体现
④人们在社会生活中应该遵守的一种行为规范

同学之间不能因为学习成绩的差别、家境的贫富、性别的差异、长相的不同就对同学有偏见或受到其他同学的歧视，因为 (      )                    
①青少年平等地享有受抚养的权利      
②平等待人是交往的一项基本美德
③平等待人是人际交往的前提和基石     
④我国法律规定“法律面前人人平等”

（1）【实践探究】漫画中跑过来的同学想做什么？

（2）【知识链接】这位同学具有哪种品质？我们为什么要发扬这种品质？
（3）【深入思考】这位同学在“做”的时候，在态度和方式上要注意什么？

2010年广州亚残会上，我国残疾健儿奋勇拼搏，夺得199枚金牌，实现了运动成绩和精神文明双丰收，再一次向世界展示了我国残疾人           的良好形象。（     ）
①自尊     ②自信    ③自立    ④自强    ⑤自傲

阅读漫画《儿子上大学》，你想对这位“学哥”说（     ）

在2011年法国网球公开赛上，中国运动员李娜克服伤病等不利因素，以高度的自信技压强手，勇夺女单大满贯冠军，创造了中国网坛乃至亚洲网坛的最好纪录。这说明（      ）

厦门女孩林婕在出生8个月后被查出患有先天性脑瘫，但她并没有屈服于命运，在家人的帮助下顽强生活，奇迹般恢复了行走能力。凭借着不屈不挠，她完成大学学业，并能熟练使用电脑，如今已经找到了工作。这名自强不息的女生赢得了社会的尊重。这事例告诉我们（      ）
①自强的人都能够出人头地       
②自强是个人通向成功的阶梯 
③自强是战胜挫折、超越自我的保证 
④自强能使人勇敢地面对生活中的困难

生活中有快乐，也有痛苦；有成功，也有失败；有顺利，也有挫折。面对痛苦、失败、挫折，只有选择坚强的人生，才能成为自尊自信、自立自强的人。
（1）【实践探究】让我们查一查自己的“意志品质存折”，了解自己

（2）【深入思考】这两种不同的意志品质，会带来哪些不同的影响？

有人问三个砌砖工人在干什么。第一个人说：“砌砖。”第二个人说：“在赚工资。”第三个人说：“我在建造世界上最富特色的房子。”据说后来，前两人一生都是普通的砌砖工人，而第三个工人则成了有名的建筑师。见图。

（1）【知识链接】与前两个人比，第三个人是个具有哪种品质的人？
（2）【实践探究】第三个人成为建筑师需要很多条件，写出两个。
（3）【自我设计】设计一下自己近期的人生之路，并写出具体的做法。
（4）【风采展示】请写出一件事例，鼓励自己做个像第三个工人那样的人。