[陕西]2012届陕西省宝鸡市中考模拟化学试卷
对下图所示的蜂窝煤燃烧进行如下的探讨,并得出相应的正确解释。其中依据质量守恒定律解释的是( )
A.煤燃烧完后煤灰质量比煤的质量轻。解释:煤燃烧后产生CO2等气体逸出 |
B.在煤炉上方放一壶水不能防止CO中毒。解释:CO难溶于水 |
C.将煤做成蜂窝状就更易燃烧。解释:蜂窝状的煤与空气接触面积增大 |
D.煤燃烧正旺时将炉门关上,煤的上方火焰呈蓝色。解释:此时O2不足且产生的CO在燃烧 |
下列有关实验操作叙述正确的是( )
A.排水法收集氧气,观察到水中冒气泡就可收集 |
B.称量氢氧化钠固体时,在天平两边各放一张质量相同的纸 |
C.稀释浓硫酸时,将浓硫酸慢慢注入量筒中 |
D.蒸发食盐溶液制晶体,待蒸发皿中出现较多量固体时停止加热 |
如图,将两支燃着的蜡烛罩上玻璃杯,可以看到高的蜡烛先熄灭,低的蜡烛后熄灭,同时还观察到茶杯内壁变黑。由此我们可以得到启发:从着火的高层房间中逃离,下列做法正确的是( )
A.用湿毛巾捂住口鼻,沿墙角伏低身子迅速爬向安全出口 | B.成站立姿势跑出 |
C.直接坐电梯下来 | D.打开窗户跳出 |
食品卫生与身体健康密切相关,下列做法会导致食品对人体有害的是( )
①用加入三聚氰胺来提高奶粉的含氮量
②用福尔马林(甲醛的水溶液)浸泡海鲜产品来保鲜
③用小苏打(碳酸氢钠)发面做馒头使其松软口可
④在饲料中添加工业染色剂“苏丹红”使家鸭产下“红心鸭蛋”
A.①③ | B.①②④ | C.②③④ | D.①②③ |
下列关于“决定”的说法不正确的是( )
A.决定元素周期表中原子序数的是——核电荷数 |
B.决定元素化学性质的是——最外层电子数 |
C.决定元素相对原子质量的是——质子数和中子数 |
D.决定元素和原子种类的是——相对原子质量 |
只用一种试剂,即可一次性鉴别K2SO4、NaOH和AgNO3三种溶液,这种试剂是( )
A.BaCl2 | B.FeCl3 | C.NaCl | D.H2SO4 |
Ⅰ、Ⅱ两小题只选做一道,如两题全做,只按Ⅰ题计分。
Ⅰ、(毎空1分,共3分)化学与我们的生活息息相关。请从氧气、二氧化碳、小苏打、氯化钠、水五种物质中选择适当的物质,用化学式填空:
(1)最常见的溶剂是 ;(2)做包子蒸馒头时使用的是 ;
(3)能产生温室效应的气体是 。
Ⅱ、(毎空1分,共3分)在日常生活中应注意合理摄取营养物质和人体必需的元素。
(1)水果中所含的营养素主要是___________,人体所需能量的主要来源是__________。
(2)蛋白质是构成生命的基础物质。是日常膳食的重要组成部分。下列食物中富含蛋白质的是 _ (填序号)。
①鲫鱼 ②花生油 ③豆腐 ④青菜 ⑤米饭
(毎空1分,共4分)甲醇(CH3OH)有毒,误饮可使眼睛失明,甚至死亡。最新研究证明用氨气(NH3)处理含有甲醇的工业废水,可转变为无毒的物质,反应的化学方程式为:5CH3OH + 12O2 + NH3 ="=====" 3N2 + 5CO2 + 19H2O
⑴甲醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为 (填最简整数比)。
⑵上述化学反应方程式中氨分子前的化学计量数为 。
⑶上述化学反应前后分子数目 (填“增加”、“不变”或“减少”)。
⑷NH3中氮元素的化合价是____________。
(化学方程式2分,其余毎空1分,共4分)某同学用一个质地较软的矿泉水瓶收集一瓶CO2气体,迅速往其中注入A物质的浓溶液,立即用橡皮塞塞紧瓶口,摇动矿泉水瓶,矿泉水瓶很快变瘪,则A是 ;再用注射器向瓶内注入B溶液,变瘪的矿泉水瓶立即又鼓起来,则B是 。请写出使矿泉水瓶鼓起来的化学方程式: 。
(毎空1分,共4分)下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线。
(1)在 ℃时,a、c两种物质的溶解度相等。
(2)在t2℃时,向三只烧杯中各装入50g水,分别充分溶解三种物质a、b、c,其中溶解最多的物质是 。
(3)将t2℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度降低到t1℃时,三种溶液的溶质质量分数由大到小的关系是 (填序号)。
(4)从图中我还能得到的信息有 (写一条)。
(毎空1分,共4分)今年“中国水周”的宣传主题为“落实科学发展观,节约保护水资源”。请依据以下内容,说出你对相关问题的认识。下图是自来水厂净水过程示意图。请根据图示回答下列问题:
(1)自来水厂生产自来水时,使用的净水方法有___________________;
A.沉淀 | B.过滤 | C.煮沸 | D.蒸馏 E.吸附 |
(2)取水后加入絮凝剂(明矾)的作用是________________________________________;
(3)自来水厂常用二氧化氯进行投药消毒,二氧化氯的化学式为 ;
(4)节约用水人人有责,请举出一种节水的措施:____________________________。
实验室常用下列A、B装置来制取气体:
(1)写出有标号仪器的名称:a 。
(2)实验室用B装置制氧气的化学方程式是 。反应结束后冷却,往试管中加入足量的水,搅拌、过滤,得到黑色粉末。该黑色粉末与过氧化氢接触有大量气泡产生,反应的化学方程式是 。
(3)化学兴趣小组用装置A制取一瓶二氧化碳。设计并进行有关CO2性质的探究实验过程如图C ,请回答:该实验的目的是 。
课堂上老师完成了碳酸钠溶液和澄清石灰水反应的演示实验后,对浑浊液体过滤得到澄清滤液;接着师生对话如下表:
人 员 |
对 话 |
老 师 |
问:滤液里可能含有哪些溶质呢? |
甲同学 |
答:可能是NaOH、Na2C03 |
乙同学 |
答:可能是NaOH、Na2C03、Ca(OH)2 |
丙同学 |
答:可能是NaOH |
丁同学 |
答:可能是 |
(1)假设你是丁同学,请你也提出一个与甲、乙、丙同学不同的猜想,把猜想写在上面表格中。并对你自己的猜想设计一个简单的实验加以证明。
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
取样于试管中, |
|
自己的猜想成立 |
(2)你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗?如有不合理的请说明理由。
。
(3)甲同学针对自己的猜想进行了如下实验:
实验步骤 |
实验现象 |
实验结论 |
取样于试管中,滴入足量稀盐酸 |
没有气体产生 |
甲的猜想不成立 |
你认为甲同学得出此实验结论的理由是 。