优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中语文 / 试卷选题

2009高考专题9-语言表达准确、鲜明、生动,简明、连贯、得体

为庆祝新中国成立60周年,学校拟编辑出版诗歌征文集。现有两个备选书名《献给母亲的歌》和《山河岁月欢乐颂》,你喜欢哪一个?请写下你喜欢的书名并说明理由。

我喜欢的书名:《

理由:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(

在儒家传统中,孔孟总是形影相随,_______   ______  _______   ________

①既有《论语》,则有《孟子》。

②孔曰"成仁",孟曰"取义",他们的宗旨也始终相配合。

③今人冯友兰,也把孔子比做苏格拉底,把孟子比做柏拉图。

④既有大成至圣,则有亚圣。

⑤《史记》说:"孟子序诗书,述仲尼之意。"

A. ④②①③⑤ B. ①②④⑤③
C. ①④②③⑤ D. ④①②⑤③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

大型电视纪录片《再说长江》称重庆为"水火山城"。请分别用15~30字解读"水"与"火"的寓意。
"水"的寓意:

"火"的寓意:

  • 题型:未知
  • 难度:未知

把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。(只填序号)

理学家为什么崇古抑律?古体与律体之辩跟诗歌史联系起来,就是古体的典范--汉魏晋诗与律体的典范--唐诗之辨。

①那么,为什么讲求声、对偶等形式技巧就是品格低呢?

②他们认为,诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。

③以这种价值观去看诗歌的体载样式,古体诗就高于律诗。

④既然诗歌的审美方面没有价值,本来可以不讲,但是如果要进入到诗歌领域去谈诗的话,那么,形式方面人为的工巧因素越多,其价值就越低。

⑤抛开诗歌的内容不论,单从形式上看,近体诗要讲求声律、对偶等,这些讲求在理学家看来,是其在品格上低于古体诗的重要原因。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据语境,下列排序最恰当的一项是(

示现本是佛教用语,指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。           。如杜甫《月夜》诗:"今夜鄜州月,闺中只独看。""闺中只独看",就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。              。预言的示现,同追述的示现相反,是把未来的事情说得好像摆在眼前一样。         。示现作为一种修辞现象,值得我们关注。

①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物,说得如闻如见的一种修辞手法

②至于悬想的示现,则是把想象中的事情说得在眼前一般,同时间的过去未来全然没有关系

③后来人们把这一词语用在修辞学中,当作一种辞格的名称

④在修辞学中,示现一般分为三类:追述的、预言的和悬想的

⑤追述的示现,是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样

A. ①④⑤②③ B. ①③④⑤② C. ③①④⑤② D. ③④⑤①②
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面的图表一和图表二,是有关机构对我国不同群体通过电视获取科技信息情况的调查:请根据图表反映的情况,补充下面义段中A、B、C处空缺的内容(不出现数字),使上下文语意连贯。

根据2005年中国公众科学素养调查,对我国不同群体获取科技信息主要渠道分析的结果显示:女性通过电视科普节目获取科技信息的比例高于男性;不同年龄的群体通过电视科普节目获取的科技信息比例也有差异;    A   ,其中小学以下文化程度的比例高达95.9%:家政人员是电视科普节目的观众主体,而高校教师的比例相对较低,可见,    B   上面的分析结果告诉我们,如果    C   ,电视科普节目就会更有针对性。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑,南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式。下面是学生代表的致谢词,请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠方的欢迎、感谢及其事由等内容:

我们知道,今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持,更重要的是接受了一种鼓勋、一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力地学习,以更优异的成绩回报社会。

最后,

  • 题型:未知
  • 难度:未知

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(

"开卷有益"是说打开书就一定会有收获。____,____,___,___,___,___。如果你勤读书、读好书,你就一定能真正体会到读书的乐趣。

①使人们不断完善,走向进步

②当揣,有的书是有缺点的,要善于选择

③确实,书是人类最好的朋友、最好的老师

④书是人类获得知识的重要连径

⑤歌德曾说过"读一本好书就是和许多高尚的人谈话"

⑥书能帮助人们看清世问的美与丑

A. ②⑥⑤④①③ B. ③⑥②⑤①④ C. ④③①⑥②⑤ D. ⑤③④⑥①②
  • 题型:未知
  • 难度:未知

依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是(

第十届全国中学生运动会会徽造型____,_____。_____;_____,_____;_____,象征着青少年朋友在中运会上充满激情、满怀希望、实现梦想。

① 会徽还将"十"和"中"巧妙的融入其中

② 色彩上采用红、绿、蓝三种颜色

③ 指出本届运动会的特征

④ 体现了本届运动会"阳光运动"的主题

⑤ 犹如一个在奔跑或舞动的阳光少年

⑥ 仔细看又有一个变形的汉字"长",点明运动会的地点

A. ④②⑥①⑤③ B. ④③⑥②①⑤
C. ⑤6④⑥①③② D. ⑤③②①④⑥
来源:2009年高考衔接
  • 题型:未知
  • 难度:未知

今年10月1日,北京将举行盛大的阅兵式和群众聚会游行,隆重庆祝中华人民共和国建国60周年。有市民建议,受阅部队中应有"抢险抗灾部队方阵"和"维和部队方阵",群众游行队伍中应有"志愿者队伍"和"城市外来务工者队伍"。

请从上述"方阵"或"队伍"中选择一个,拟写一段现场解说词。

要求:突出该方阵或队伍的特征,赞誉其风貌;语言简洁得体;不少于100字。

来源:2009年高考北京卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

请说明下面漫画的画面内容,并揭示其中的寓意,不超过55字。

来源:2008年高考山东卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

根据语境,在下面空格中补写妈妈说的话,要求语言表达鲜明、得体。(不超过50字)

儿子:妈妈,今天我捡到50元钱,想分五次交给老师。

妈妈:为什么不一次上交呢?

儿子:老师说过,捡到东西上交,就有一次品德加分,我分五次交,就会有五次加分了。

妈妈:

来源:2009年高考浙江卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知