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[江苏]2012届江苏省徐州市中考模拟考试化学试卷三

2009年12月在哥本哈根召开了联合国气候变化大会,气候变化问题进一步成为人类关注的热点,下列认识不正确的是:

A.大量植树造林,禁止乱砍滥伐 B.开发新能源,禁止开采和使用化石燃料
C.提倡使用节能技术和节能产品 D.提倡乘坐公交车、骑自行车或步行出行
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在实验室的下列做法中正确的是

A.为了节约药品,用剩的药品应放回原试剂瓶
B.为了获得感性认识,可触摸药品或尝药品的味道
C.为了能看到标签,倾倒试液时,标签不能向着手心
D.为了安全,给试管里的液体加热时,试管口不能朝着有人的方向
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利用化学知识对下列说法进行判断,其中正确的是

A.用铁矿石炼铁发生的是物理变化
B.天然气燃烧的反应是:CH4 +2O2CO2 +2H2O,该反应属于置换反应
C.绿色植物合成葡萄糖的过程中将太阳能转化为化学能
D.硝酸银溶液能与铜片反应,说明金属银的活动性比铜强
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食品安全与人的健康密切相关。下列做法不会危害人体健康的是

A.蒸馒头时加适量的纯碱 B.制香肠时加过量的亚硝酸钠
C.用霉变的花生做鱼皮豆 D.运输海鲜品时用甲醛溶液浸泡
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下列有关生活常识的说法中,正确的是

A.发现家里煤气泄露时,立即打开排气扇 B.用工业酒精兑制白酒
C.用食醋除去水壶中的水垢 D.用铁桶配制农药波尔多液
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对实验现象的观察和分析,有助于获得化学知识并学会科学探究的方法。下列对实验现象的分析科学的是

A.向某无色溶液中滴入酚酞试液,呈红色,证明该溶液一定是碱的溶液
B.碳酸盐与盐酸反应放出气体,所以与盐酸反应放出气体的物质一定是碳酸盐
C.某物质完全燃烧产生一种能使石灰水变浑浊的气体和水,证明该物质的组成中一定含有碳、氢、氧三种元素
D.把燃着的木条插入某无色气体中,火焰熄灭,该气体可能是二氧化碳
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下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线图,现有一定温度下的a、b、c的不饱和溶液,分别通过增加溶质、蒸发溶剂或升高温度三种方法,均可变成饱和溶液的是

A.a溶液 B.b溶液
C.c溶液 D.a溶液和c溶液
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下列说法错误的是

A.用pH试纸不能区分肥皂水和食醋
B.用灼烧的方法能区别棉花和羊毛
C.用适量的水能区分NH4NO3固体和NaOH固体
D.用饱和(NH4)2SO4溶液能区分食盐水和鸡蛋清溶液
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艾滋病的蔓延已经成为影响人们生活、阻碍经济发展的一大社会公害。2005年澳大利亚科研人员发现维生素P 能封住病毒的侵占途径,从而有效地抵抗HI-1病毒(艾滋病毒)、SARS病毒。已知维生素P 的化学式为C27H30O16,关于维生素P的叙述中正确的是
①维生素P是由碳、氢、氧三种元素组成的有机物
②维生素P是由27个碳原子、30个氢原子和16个氧原子构成
③维生素P中碳、氢、氧三种元素的质量比为27:30:16
④将维生素P在足量的氧气中充分燃烧,产物为CO2和H2O

A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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同学们在做实验时发现,将镁条放入某CuCl2溶液中,镁条表面有气泡产生。对于这一异常现象产生的原因,同学们设计了以下探究方案进行讨论。其中没有意义的是

A.甲同学推测该气体可能是H2 ,并收集气体用点燃法检验。
B.乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性,并用pH试纸检测。
C.丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应,观察是否有气泡产生。
D.丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应,观察产生气泡的快慢
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化学就在我们身边,它能改善我们的生活。根据所学知识回答:
(1)若不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),下列物质可用于涂抹以减轻疼痛的是        ;(填字母) 

A.食醋 B.食盐水 C.肥皂水 D.氢氧化钠溶液

(2)常用燃料完全燃烧可以节约资源并减少对空气的污染。增大燃料与空气的接触面积和提供充足的         都有利于燃料的完全燃烧。
(3)公共场所常用“84消毒液”(NaClO溶液)进行环境杀菌。NaClO中Cl元素的化合价是__   ___。
(4)吸烟有害健康。在公共场所,非吸烟者会因少数吸烟者吸烟造成被动吸烟,这是因为______________。
(5)漂白粉可用于自来水的杀菌消毒,其有效成分是次氯酸钙[化学式为Ca(ClO)2]。次氯酸钙可发生如下反应:Ca(ClO)2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO,则X的化学式为______   ____。
(6)水溶液在生产,生活中有着广泛的应用。冬天在汽车的水箱中加入少量乙二醇,可使水溶液的凝固点__________,以防止水结冰。
(7)人类通过化学反应获得的能量,大多来自于化石燃料。石油是化石燃料之一,它属于            (填“纯净物”或“混合物”)。

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现有铁、稀盐酸、氢氧化钠溶液、氧化铁、硫酸铜溶液五种物质,它们之间相互反应情况如下图,“—”连接的两种物质能反应。请回答下列问题:

(1)在“方框”内填出相应物质的化学式。
(2)写出有硫酸铜溶液参加反应的化学方程式:_________________________________________________。

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根据下图回答问题:

 
(1)图中仪器a的名称是                     
(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,二氧化锰起__________作用,所选用的收集装置是____或F。反应的化学方程式是:                                                                 
(3) 小张同学正在收集一瓶CO2,不知是否收集满了,其验满方法是_________________________________。
查阅资料:二氧化碳能与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和氧气。该反应的化学方程式             
                                                                                     
(4)气焊和气割都需要用到乙炔。乙炔俗称电石气(化学式为C2H2),是一种无色无味具有可燃性的气体,密度比空气略小,难溶于水。实验室常用固体碳化钙与水反应制备,该反应比二氧化锰催化过氧化氢分解更加剧烈。请回答: 乙炔的物理性质之一是                               ;从上图选择实验室制备乙炔所用仪器的最佳组合是        (填字母)。

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某化学兴趣小组的同学发现:发酵粉能够使面团松软、发泡是因为发酵粉产生了CO2所致。发酵粉的主要成分中有碳酸氢钠(NaHCO3),俗称小苏打,他们对碳酸氢钠的性质进行了探究。
实验一:探究碳酸氢钠溶液的酸碱性
用pH试纸测得碳酸氢钠溶液的pH为10,由此可知碳酸氢钠溶液呈           性。
实验二:探究碳酸氢钠的热稳定性
《查阅资料》碳酸氢钠受热容易分解,生成水、二氧化碳气体和一种常见的固体物质。
《进行实验》为验证碳酸氢钠受热时会分解,兴趣小组的同学取一定质量的碳酸氢钠放到铜片上加热,如下图所示。

(1)加热一段时间后,观察到烧杯内壁有                               
(2)充分加热后,将烧杯迅速倒转过来,倒入适量的澄清石灰水,振荡,观察到石灰水变浑浊。写出该反应的化学方程式:______       _______________。
(3)兴趣小组的同学认为充分加热后的固体产物可能是NaOH或Na2CO3
①他们猜想的依据是                              ___________________________
②请设计实验检验反应后的固体产物是NaOH还是Na2CO3,并填入下表:

实 验 操 作
预期实验现象
结   论
 
 
固体产物是Na2CO3,而不是NaOH。

《小结》
NaHCO3受热发生变化的化学方程式为                                       

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某化学兴趣小组为了测定黄铜(铜、锌合金)中锌的质量分数,取出6g合金样品,将50g稀硫酸分5次加入样品中,充分反应后过滤、洗涤、干燥、称重,得到的实验数据如下:

稀硫酸用量
剩余固体质量
第一次加入10g
4.7 g
第二次加入10g
mg
第三次加入10g
2.1g
第四次加入10g
1.2 g
第五次加入10g
1.2 g

(1)m值为             
(2)求合金中锌的质量分数?
(3)求稀硫酸中溶质的质量分数?

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