[浙江]2011-2012学年浙江杭州萧山瓜沥片八年级第二学期5月月考数学试卷
下列语句不是命题的是 ( )
A.两点之间线段最短 | B.不平行的两条直线有一个交点 |
C.x与y的和等于0吗? | D.相等的角是对顶角 |
用反证法证明“a<b”,对应的假设是( )
A.a<b | B.a>b | C.a≤b | D.a≥b |
国家规定“中小学生每天在校体育活动时间不低于1小时”.为此,我市就“你每天在校体育活动时间是多少”的问题随机调查了某区300名初中学生.根据调查结果绘制成的统计图(部分)如图所示,其中分组情况是:
A组:; B组:;
C组:; D组:.
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根据上述信息,你认为本次调查数据的中位数落在( )
A.B组 B.C组 C.D组 D.A组一幅平面图案,在某个顶点处由四个正多边形镶嵌而成,其中
的三个分别为正三角形、正方形、正六边形,那么另外一个为( )
A.正三角形 | B.正方形 | C.正五边形 | D.正六边形 |
如图,四边形ABCD是由四个边长为1的正六边形所围住,则四边形ABCD的面积是( )
A.1 | B.2 | C. | D. |
如图是一张简易活动餐桌,现测得OA=OB=30cm,OC=OD=50cm,现要求桌面离地面的高度为40cm,那么两条桌腿的张角∠COD的大小应为( )
A.150° | B.135° | C.120° | D.100° |
如图,把一张长方形纸片对折,折痕为AB;再以AB的中点O为顶点把平角∠AOB三等分,沿平角的三等分线折叠;将折叠后的图形剪出一个以O为顶点的等腰三角形,那么剪出的等腰三角形全部展开铺平后得到的平面图形一定是( )
A.正三角形 | B.正方形 | C.正五边形 | D.正六边形 |
如图,在等腰中,,
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F是AB边上的中点,点D、E分别在AC、BC边上运动,且保持.连接DE、DF、EF.在此运动变化的过程中,下列结论:①是等腰直角三角形;②DE长度的最小值为4;③四边形CDFE的面积保持不变;④△CDE面积的最大值为8.其中正确的结论是( )
A.①③④ B.②③④ C.①②④ D.①②③
某校为了了解学生在校午餐所需的时间,抽取了20名同学在校午餐所需的时间,获得如下的数据(单位:分):
10,12,15,10,16,18,19,18,20,24,22,25,20,18,18,20,15,16,26,16.
若将这些数据以4分为组距进行分组,则可以分为 组
用16cm长的铁丝弯成一个矩形,用18cm长的铁丝弯成一个腰长为5cm的等腰三角形,如果矩形的面积与等腰三角形的面积相等,则矩形中较长的边长为
如图,一块平行四边形的土地被分成4块小平行四边形,用来种植红、黄、蓝、白四种不同颜色的花卉,其中种植红、黄、蓝颜色花卉土地的面积分别是20,,,则种植白色花卉土地的面积为 m2.
如图,在ABCD中,AB=6,AD=8,∠B=60°,∠BAD与∠CDA的角平分线AE、BF相交于点G,且交BC于点E、F,则图中阴影部分的面积是 。
初三某班对最近一次数学测验成绩(得分取整数)进行统计分析,将所有成绩由低到高分成五组,并绘制成如下图所示的频数分布直方图,请结合直方图提供的信息,回答下列问题:
该班共有_____名同学参加这次测验;极差至多是_______分
在该频数分布直方图中画出频数折线图
若这次测验中,成绩80分以上(不含80分)为优秀,那么该班这次数学测验的优秀率是多少?
估计该班数学的平均成绩
已知:如图,在△ABC中, D是BC上一点,E是AD上一点,且EB=EC,∠ABE=∠ACE.
求证:∠BAE=∠CAE
证明:在△AEB和△AEC中
∵EB=EC( )
∠ABE=∠ACE( )
AE=AE( )
∴△AEB≌△AEC( )
∴∠BAE=∠CAE( )
上面的证明过程是否正确?若认为正确,请在各步后面的括号内填入依据;若认为不正确,重新证明。.
在长32m,宽20m的矩形地面上修筑同样宽的道路(图中阴影部分),余下的部分种上草坪.要使草坪的面积为,求道路的宽.
阅读以下短文,然后解决下列问题:
如果一个三角形和一个矩形满足条件:三角形的一边与矩形的一边重合,且三角形的这边所对的顶点在矩形这边的对边上,则称这样的矩形为三角形的“友好矩形”。如图(1)所示,矩形ABEF即为△ABC的“友好矩形”。显然,当△ABC是钝角三角形时,其“友好矩形”只有一个。
仿照以上叙述,说明什么是一个三角形的“友好平行四边形”
如图(2),若△ABC为直角三角形,且∠C=90°,在图(2)
中画出△ABC的所有“友好矩形”,并比较这些矩形面积的大小;
若△ABC是锐角三角形,且BC>AC>AB,在图(3)中画出△ABC的所有“友好矩形”,指出其中周长最大的矩形。(标上字母)