[广东]2012届广东省广州市番禺区中考一模物理卷

下列能源中属于不可再生能源的是

三个乐器发出声音的波形图如图所示，对此说法不正确的是

下列说法正确的是

如图是“风光互补”景观照明灯。它“头顶”小风扇，“肩扛”光电池板，“脚踩”蓄电池，“腰”挎照明灯。下列解释合理的是

小明仔细观察家中的电烙铁、电风扇、录音机和日光灯四种电器，发现它们上面都标有“220V 40W”的字样，若它们都在额定电压下工作相同的时间，则产生热量最多的是

下列光现象解释正确的是

如图所示，磁控猴子是一个史上最小气的猴子，只要你抢走它手上的香蕉，它就不停的大吵大闹，你把香蕉还给它，他就停止吵闹。香蕉的作用相当于电路中的 

关于电磁波的叙述中，说法正确的是 

忽略空气阻力，抛出后的小球在空中运动轨迹如图所示，抛出后的小球

如图所示物体能升空，可用气体压强跟流速关系解释的是

在图所示的四幅图中，能说明电动机工作原理的是

为了验证装在试管里的固态碘受热升华，甲同学直接将试管放在酒精灯火焰上，如图7甲所示；乙同学将试管浸入热水槽中，如图乙所示，两试管都会出现碘蒸气。已知：碘的熔点是114℃、沸点是184℃；水的沸点是100℃，酒精灯火焰温度约为400℃。下列说法正确的

某实心金属工件的质量与体积的关系如图所示，该工件的密度是        kg/m³。用弹簧测力计测量该工件如图所示，该工件重是          N。将该工件沉没入装有一定量水的如图所示的量筒中，液面将升至量筒的       ml刻度处（g取10N/kg）。

甲、乙、丙三个小车从同一地点，同一时刻出发，它们运动的情况如图所示。运动速度最快的是       车；甲车做      　　  运动，其速度是　　　　　　m/s；6s内丙车运动的距离是　　　　　m。

小李用如图甲所示装置探究冰熔化过程中温度变化情况，记录数值如下表。

 
（1）请根据表中数据，在图的坐标纸上画出冰熔化过程中的温度—时间图象。由图像知冰属于      （选“晶体” 或“非晶体”）。
（2）某时刻温度计的读数如图乙所示，此时的温度是       ℃。
（3）观察冰和水的温度随加热时间的变化，发现冰的温度变化比水　　　，所以冰的比热容比水      。

如图是研究液体压强特点的两个实验，两端开口的玻璃管一端用橡胶膜包裹，内装一些水。橡皮膜凸出（图甲）是因为液体自身的重力，对容器的底部产生向下的压强。当把它放入装有另一种液体的大烧杯中时，在某一深度处橡胶膜会变平（图乙），那是因为               ；玻璃管内外液面不平，原因是            。

画出图中杠杆的动力F₁的力臂。图跷跷板中的小瘦想把大肥撬起，方法是        。                

（1）做“探究凸透镜成像规律”的实验，小明所用凸透镜焦距为10cm。图中虚线表示透镜的主光轴，请在主光轴上标出该凸透镜焦点F的位置，并完成从蜡烛A点发出的平行于主光轴的光线经过透镜后的折射光线。

（2）实验过程中，光屏上可得一个清晰的像，这个像是倒立，      (选填“放大”、“等大”或“缩小”)的实像。

如图是汽车发动机的能量分配图，汽车发动机的效率η＝              （用图中的符号表示）。

如图所示的水平地面上，一个底面积为0.16m²、重为400N的物体，在200N的水平推力作用下，20s内匀速前进了10m。求：

（1）画出物体的受力示意图
（2）物体对地面的压强是多大？
（3）推力在这段时间内对物体做功的功率是多少？

交警使用的某型号酒精测试仪的工作原理如图所示，电源电压恒为9 V。图中R₁为酒精气体传感器，它的实质是一个电阻值随酒精气体浓度增大而减小的可变电阻。当酒精气体的浓度为0时，R₁的阻值80Ω，电压表的示数为1 V。求：

（1）此时电路中的电流是多少？
（2）R₂的阻值是多少？
（3）某驾驶员对着测试仪吹气10 s，若电压表的示数达到3V，就表明驾驶员醉驾。此时酒精传感器R₁的阻值多大？

在学习电学时，老师让同学们探究《点亮小灯泡》实验，提供了如图所示仪器：

(1)实验中干电池的作用是                 。
(2)观察小灯泡结构后，老师让同学们只用一根导线就可以点亮小灯泡，同学们设计了如图的电路，小灯泡能够发光的是     图，造成短路的是     图，断路的是    图。

(3)实验中我们直接用手按压导线，使电路连通，人却不会触电，原因是               。
(4)为测量通过小灯泡的电流，同学们添加了开关、电流表、灯座，电池座。请你用笔画线代替导线完成图的电路连接。 此时电流表示数如图，通过小灯泡的电流为        A。

图是小明利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图，请回答下列问题:

（1）用玻璃板代替平面镜是为了             。
（2）选用刻度尺是为了探究               。
（3）为了验证像的大小与蜡烛到玻璃板的距离无关。小明用两只大小相同的蜡烛，让蜡烛A远离玻璃板过程中，移动蜡烛B的位置，观察的内容是                      。
(4) 为了验证像的虚实，可进行的操作是                。

学习浮力的应用时，老师让同学们“观察密度计（如图）的结构特点，并练习使用密度计测量液体的密度”。小明经过观察发现：

（1）密度计的外型是一根两端封闭、上端有刻度部分粗细均匀的玻璃管。管的底部封存少许铅粒，这样做目的是          　   。
（2）密度计另一个特点，刻度由上至下数值逐渐     　   。
小明对上述现象做了下列解释：
（３）漂浮在液体中的密度计，受力特点是            。密度计所受的重力不变，浮力也不变。密度计漂浮在密度大的液体中，排开液体体积     。
（4）学了液体密度计的使用后，老师又向同学们提出一个问题：给一杯水、一些盐、一颗绿豆，请同学们设计实验测出这颗绿豆的密度。请你写出实验的思路。