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[广西]2011-2012学年广西北海合浦教育局教研室高二下学期期中考试政治卷

马克思主义哲学是
①人类智慧的结晶
②科学的世界观和方法论
③唯物主义和唯心主义的统一
④无产阶级认识世界和改造世界的强大思想武器

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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新中国成立60多年来,全国人民励精图治,发奋图强,勇于探索,用勤劳的双手和自强不息的拼搏精神,创造了一个个令世人瞩目的成果,取得了改革开放和经济社会发展的辉煌成就。推动社会发展的决定性力量是
①中国特色社会主义理论体系
②改革开放的基本国策
③生产力与与生产关系的矛盾运动
④物质资料的生产方式

A.①② B.①③ C.③④ D.②④
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“很傻很天真”“很黄很暴力”“打酱油”“俯卧撑”“躲猫猫”……2008年,这些刚刚出现就大规模流行的网络词语,让我们对一年里发生的大事件记忆异常形象深刻。这些新词
①是客观事物在人脑中的反映
②是社会实践的产物
③是知识分子的随意创造
④来源于人脑

A.①② B.③④ C.①④ D.②③
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胡锦涛指出,我们将适应国内外形势新变化,顺应各族人民过上更好生活新期待,以科学发展观为主题,促进经济长期平稳较快发展和社会和谐稳定,为全面建设小康社会打下具有决定性意义的基础。我国这样做

A.坚持了一切从实际出发 B.可以使客观较好地符合主观
C.就可以完全避免教条主义 D.可以避免人与自然之间产生矛盾
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太极拳是身体动静平衡统一的运动。动时存静势,静时寓动机,机中有势,势中成机,机势难分,此太极之妙也。太极拳运动体现了
①动中有静,静中有动
②动与静没有本质区别
③动和静相互渗透、相互包含
④绝对的动和绝对的静都是不存在的

A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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人们可以将一个生物的遗传物质定向转移到另一个生物中,从而获得人类希望的遗传性状,创造出新物种。这说明规律是
①可以创造出来的
②可以随意改变的
③可以创造条件利用的
④可以认识和利用的

A.①② B.③④ C.①③ D.②④
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手机、互联网等各种现代化通讯传播手段在给我们的日常生活和工作带来方便的同时,也带来新的困扰和问题,如“信息焦虑症”、短信诈骗等。材料表明

A.矛盾具有特殊性 B.矛盾具有必然性
C.事物的性质是不确定的 D.事物是一分为二的
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构建和谐社会必须坚持以社会主义核心价值体系引领社会思潮,“尊重差异,包容多样”是正确态度之一。这一态度说明

A.矛盾具有特殊性 B.矛盾具有不可调和性
C.矛盾具有客观性 D.联系具有唯一性
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俗话说,“用人取其长,责人取其短”。在用人识人上要看本质看主流,要善于扬长避短。从哲学上讲,这一说法实际上就是要

A.区分成绩与不足 B.坚持均衡论思想
C.分清矛盾的主次方面 D.抓住事物的主要矛盾
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随着新一轮课程改革的实施,学生的主体性原则得到越来越多人的认同,教育要促进学生从“要我学”变为“我要学”。这一转变强调的是

A.内因在事物发展中的决定作用 B.事物的变化发展是客观的
C.外因在事物发展中的决定作用 D.事物发展是量变与质变的统一
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一则寓言说一只老鼠掉到米缸里,每天吃一点,然后再跳出缸里。后来老鼠嫌跳来跳去费事儿,就把家安在米缸里。直到有一天,缸里的米吃完了,老鼠再想跳出去,已经不可能,困死在缸里。老鼠断送性命是因为
①没有促成事物质变
②没有坚持联系、发展的观点
③没有坚持适度原则
④没有看到量变到一定程度引起质变

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
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宋代杨万里有诗云:莫言下岭便无难,赚得行人错喜欢。正入万山圈子里,一山放过一山拦。这告诉我们

A.矛盾是不能解决的 B.矛盾是事物发展的动力
C.事物发展的道路不是一帆风顺的 D.事物发展的前景是堪忧的
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人们曾经为能够围湖造田而豪气冲天,也曾为能够利用森林木材的经济价值而沾沾自喜。然而,“我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都对我们进行了报复。”(思格斯语)这表明

A.认识与改造世界必须充分发挥主观能动性
B.发挥主观能动性必须按照客观规律办事
C.尊重客观规律会妨碍主观能动性的发挥
D.发挥人的主观能动性容易导致忽视客观规律
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“草萤有耀终非火,荷露虽团岂是珠。”这句古诗启示我们,观察事物要

A.善于区分整体与部分 B.善于区分新旧事物
C.善于把握事物的共性 D.透过现象抓住本质
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研究种子植物,把它分为根、茎、叶、花、果,分别研究它们各自的结构、形态、功能等。这种思维方法和思维过程就叫做

A.分析 B.综合 C.理解 D.鉴别
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加强社会主义思想道德建设,要以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以诚实守信为重点。强调以集体主义为原则,这是因为

A.社会存在的变化决定社会意识的变化
B.集体主义价值观是我国社会进步的决定力量
C.集体主义是新时期我国人民正确的价值取向
D.集体主义是解决社会矛盾的唯一有效途径
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一些城市为了公共工程建设,需要拆迁部分居民房屋。在拆迁过程中,一方面,部分工作人员野蛮拆迁,损害居民利益;另一方,部分居民乘机漫天要价,阻挠拆迁。这表明

A.个人利益必须服从集体利益
B.必须代表最广大人民群众的根本利益
C.个人利益和集体利益是一致的
D.既要反对极端个人主义,又要维护个人正当利益
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“草根慈善家”阿里木靠卖烤羊肉串的收入资助了无数贫困学子,被评为2011年感动中国十大人物。这说明一个人的人生价值在于

A.做出惊天动地的事情 B.对社会做出贡献
C.受到人们的敬仰 D.放弃个人利益
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楹联是汉语独有的文体。有一幅励志读书的楹联:“青灯一盏文章铺锦绣,苦心几番诗词发春华。”下列名言中与之蕴涵相同哲理的是

A.宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来 B.天行有常,不为尧存,不为桀亡
C.勿以恶小而为之,勿以善小而不为 D.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
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一位哲学家说:“生存是一种伟大的使命,每一个人都不是‘法定幸运的人’。生命的价值在于奋斗,而奋斗使生命更具有价值。一个幸福的人应该是经过奋斗为社会做出贡献的人”。对这句话的正确理解是

A.经过奋斗,每个人都可以为社会做出贡献
B.实现人生价值必须全面提高个人素质
C.实现人生价值需要有百折不挠、顽强奋斗的精神
D.人生价值的大小取决于他感受幸福的多少
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十九世纪四十年代以前,西医外科手术都是在没有麻醉的情况下进行的,不仅增加了病人的痛苦,甚至会导致昏厥、休克和死亡。实现“刀下无痛”,一直是医学界的梦想之一。一代又一代的医生尝试用各种不同的方法,尽可能地减轻病人外科手术的痛苦,但效果都很有限。直到化学止痛剂一氧化二氮和乙醚的发现、成功使用和推广,医学才真正进入了无痛手术时代。上述材料说明
①实践是社会性历史性的活
②实践是客观见之于主观的活动
③认识是不断深化发展的
④获得正确的认识意味着认识过程的结束

A.①② B.①③ C.②④ D.③④
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近年来,一些人把个人利益凌驾于国家和人民利益之上,败坏党风和社会风气。出现这些现象,其原因固然是多方面的,但从其主观上来说,主要是这些人

A.自身科学文化素质低,认识能力差 B.忽视了主观世界的改造
C.脱离了改革和现代化建设的实践 D.思想保守,不能与时俱进
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什么是实践?实践有哪些基本特征?

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天津滨海新区是继深圳经济特区、浦东新区之后,又一带动区域发展的新的经济增长极。天津滨海新区位于环勃海地区的中心位置,内陆腹地广阔,区位优势明显,产业基础雄厚,增长潜力巨大,是我国参与经济全球化和区域经济一体化的重要窗口。要按照中共中央、国务院的部署并从天津滨海新区的实际出发,先行试验一些重大的改革开放措施。推进天津滨海新区开发开放,是在新世纪新阶段中共中央、国务院从中国经济社会发展全局出发作出的重要战略部署。
推进天津滨海新区开发开放,主要靠天津自身的力量和加强区域合作,国务院有关部门也采取有力措施给予支持和帮助,简述其中的哲学依据。

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近年来各地文化庙会场面火爆,这与各地区探索发展文化产业的特色之路是分不开的。就发展文化产业而言,上海的路子是“集体化经营,规模化发展,集中力量办大事”;北京市的路子是“民营国有同台竞争,多元主体优势互补”;广州的路子是“坚持市场导向,凸显产业属性”;深圳的路子是“文化资源和企业资本结合,可持续发展和制度创新互动”;而云南的路子则是“科学合理保护开发民族文化资源,大力发展民族文化产业,建设民族文化大省”。
从辩证法角度说明,各地区探索发展文化产业特色之路给我们的启示是什么?

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中央组织部等部门联合下发《关于开展向吴大观同志学习活动的通知》。通知指出,吴大观同志是我国航空发动机科研事业的开拓者、奠基人之一。他对党无限忠诚,理想信念坚定,历经坎坷,但从未动摇对党的信心;他一心为国,把自己的命运与国家命运和民族命运紧紧联系在一起,把所有的精力、心血和才华都奉献给了祖国;他严谨求实,敬业勤奋,全身心投入工作;他大公无私,毫不利己,专门利人,心系群众,奉献社会。通知要求各地各部门在广大党员干部中深入开展向吴大观同志学习活动。
(1)运用社会存在和社会意识的辩证关系原理,说明在广大党员干部中深入开展向吴大观同志学习活动的重要意义。
(2)吴大观同志的光辉一生对我们实现人生价值有何启示?

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在20世纪50年代中期,经济学家马寅初在调查研究的基础上,提出我国应当实行计划生育,然而这一观点在当时却遭到批判。随后我国人口进入了高速增长期,在1962年到1972年的十年里累计出生了3亿人。由于人口增长过快,20世纪70年代我国开始大规模提倡计划生育。进入21世纪,我国已成功实现了人口再生产类型由“高出生、低死亡、高增长”向“低出生、低死亡、低增长”的历史性转变。
上述材料是如何体现实践与认识辩证关系的?

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