[福建]2012届福建省宁德市九年级毕业班质量检查考试化学试卷
淀粉是人体的重要能源,等质量的下列物质中淀粉含量最大的是
A.牛奶 | B.西红柿 | C.鱼 | D.大米 |
下列发生化学变化的是
A.对着干燥的玻璃片呼气 | B.用墨汁作画 | C.用浓硫酸在纸上画画 | D.切割玻璃 |
我国使用“长征”系列运载火箭的动力是由高氯酸铵(NH4ClO4)分解所提供的,反应方程式为2 NH4ClO4 ====N2↑+Cl2↑+4H2O↑+2O2↑,该反应的基本类型是
A.化合反应 | B.分解反应 | C.置换反应 | D.复分解反应 |
联合国确定2012年“世界水日”的宣传主题是“水与粮食安全”。下列说法错误的是
A.化肥的合理使用可提高了农作物产量 | B.将废弃塑料集中到野外焚烧 |
C.工业废水处理达标后排放 | D.水是维持人类生命和健康的营养素之一 |
氧化铜和木炭粉在耐高温的密闭容器内加热,容器内有关的量随时间变化的图象正确的是
A B C D
从元素周期表中查到钠元素,对其认识正确的是
A.钠元素相对原子质量是11 |
B.钠元素属于非金属元素 |
C.钠元素的原子结构可为说明钠原子易失电子 |
D.钠由分子构成 |
常温下,往20g氯化钠固体中加入 80g水,完全溶解后,溶液中氯化钠的质量分数为
A.25% B.20% C.30% D. 33.3%
下列同学对化学式“H2O2”的认识中,正确的是
A.H2O2是氧化物 B.H2O2中氢元素和氧元素的质量比为1:1
C.H2O2由氢气和氧气组成 D.
两位同学在一起讨论某种物质,请根据他们的讨论判断该物质是
A. O2 | B. CO | C. C2H5OH | D. |
下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法正确的是
A.都比空气重 | B.都可以用碳和氧气反应得到 |
C.都能和澄清石灰水发生反应 | D. |
下图表示的是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线,下列叙述正确的是
A. 甲的溶解度大于乙的溶解度
B. 升高温度可使接近饱和的甲溶液变成饱和溶液
C. 10℃时甲、乙两物质的饱和溶液溶质质量分数相等
D
Ⅰ.干电池的主要成分是锌、石墨、二氧化锰和氯化铵等。请回答下列问题:
⑴石墨做为电极是利用它的 性;
⑵二氧化锰(MnO2)中锰元素的化合价为 ;
⑶氯化铵(NH4Cl)中氯离子的符号是 ;
Ⅱ.请根据下表回答有关问题
物质 |
盐酸 |
干冰 |
烧碱 |
食盐 |
化学式 |
HCl |
CO2 |
NaOH |
|
(1)写出食盐的化学式 ;
(2)上述四种物质的水溶液pH最大的是 ;
(3)利用表中提供的物质,写一个反应的化学方程式 。
化石能源的过度开发和消耗,使能源成为当今世界日益关注的热点问题之一。
Ⅰ. (1)例举两种你熟悉的新能源 、 。
(2)如图是世界无车日的宣传画,下列必须减少排放的有毒气体是 。
A. CO B. CO2 C. N2
Ⅱ. 二甲醚(CH3OCH3)被称为21世纪新型燃料,能实现高效清洁燃烧。
(1)二甲醚在空气中完全燃烧生成的两种产物在空气中都存在,请写出其中一种产物的化学式
(2)二甲醚可由合成气(CO和H2)在一定的条件下制得,其部分生产工艺流程如下:
写出合成气制二甲醚的化学方程式: 。
(3)合成气(CO和H2)在不同催化剂的作用下,可以合成不同的物质.仅用合成气为原料不可能得到的物质是 (填序号).
A.尿素[CO(NH2)2] B.甲醇(CH3OH) C.乙二醛(H2C2O2)
A、B、C是三种不同类别的物质,都含有一种相同的元素,这三种物质和CaCl2的转化关系如图所示(“→”表示在一定条件下能发生转化)。
(1)C是一种难溶于水的碳酸盐,它的一种用途 ;
(2)物质A溶于水,其溶液能使无色酚酞变红,则物质A的化学式 , 写出由物质B转化为CaCl2的化学方程式 。
根据下列装置图,回答问题。
A B C D E F G
(1)写出仪器①和②的名称 , 。
(2)用一定质量的高锰酸钾制取氧气,反应化学方程式为 ,排水收集时水槽里的水呈紫红色,原因是 。若通过排水量气法测定所收集到的氧气体积,装置连接顺序是 → → 。
(3)实验室用装置B和C组合,能制取的气体可以是 。
实验台上分类摆放下列药品,兴趣小组欲利用这些药品进行铝和铜性质的探究。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
② Ⅰ.(1)铝的利用比铁、铜晚得多,这个事实与下列哪些因素有关
A.铝在地壳中含量高 B.铝相对活泼,冶炼较难 C.铝的硬度小
(2)铝制品具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝在空气中其表面易形成致密的 。该变化的化学方程式为
(3)比较铝和铜的金属活动性强弱,可选用上述的 (填序号)试剂进行实验。Ⅱ.将铝片插入硫酸铜溶液中,一段时间后取出,铝片上没有明显变化,其原因是 。
兴趣小组把处理过的铝片放入硫酸铜溶液中,除铝片上有红色金属析出外,还发现有较多气泡产生,于是激发了他们的探究欲望。
【提出问题】该气体是什么呢?
【猜 想】甲同学认为可能是氧气
乙同学认为可能是氢气
丙同学认为可能是二氧化硫
【探究实验】闻该气体的气味,发现没有气味,排除了 同学的猜想。
对余下两种气体猜想进行如下实验:
实验步骤 |
现象 |
结论 |
|
木条不复燃 |
该气体不是氧气 |
收集一试管气体,用拇指堵住管口,移近酒精灯火焰 |
发出轻微的爆鸣声,并产生淡蓝色火焰 |
该气体是 |
【思维拓展】由以上探究实验可以推知,硫酸铜溶液中有 离子参与反应.
工业纯碱中常含有少量的NaCl杂质。下图是测定纯碱样品中Na2CO3质量分数的实验装 置,反应的化学方程式为:Na2CO3 + H2SO4 Na2SO4 + H2O + CO2↑。(装置气密性良好, 纯碱样品质量为11.0 g,装置D反应前的质量为172.2 g)。
操作步骤为:
①将样品装入B装置广口瓶中→打开止水夹,
缓缓鼓入空气数分钟;
②连接装置D→关闭止水夹,向盛有样品的广口瓶
中滴加稀硫酸至不再产生气泡;
③打开止水夹,再次缓缓鼓入空气数分钟;
④称量反应后装置D的质量为176.6 g。(假设每套装置均反应完全)。
(1)在实验过程中装置D吸收二氧化碳 g,计算纯碱样品中Na2CO3的质量分数。
⑵如果去掉C装置,则测定结果 (填序号)。
① 大 ②偏小 ③不变