[陕西]2012年初中毕业升学考试（陕西卷）化学

自来水的生产过程主要包括以下流程,其中发生化学变化的是(  )

2012年“世界环境日”中国主题为“绿色消费，你行动了吗?”，这一主题旨在强调绿色消费，节约资源,保护生态环境。下面做法不符合这一主题的是【 】

氧气是与人类关系最密切的一种气体。下列与氧气有关的说法正确的是(  )

在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是【 】
①2H   ②2NH₃   ③SO₂   ④O   ⑤Mg²⁺   ⑥2OHˉ   ⑦H₂O

不含有害物质的明胶，可以在制药与食品工业中使用。明胶里含有多种蛋白质，其中某蛋白质在人体内水解产物之一为苯丙氨酸(化学式为 $C_9{H}_{11}{O}_{2}N$)。下列对相关物质的说法正确（）

某密闭容器中有X、氧气和二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表。根据表中信息，判断下列说法正确的是

下图为初中化学常见气体的发生与收集装置。有关这些装置的说法不正确的是 （）

Ⅰ、Ⅱ两小题只选做一题，如果两题全做。只按Ⅰ题计分。
I.我国南海海域辽阔,那里散布着范围最广的珊瑚礁群，蕴含有巨量的矿产资源、渔业资源等，有"第二个波斯湾"之称。
（1）南海海域鱼类众多，产量丰富。鱼类能提供的有机营养素主要为。
（2）南海已成为我国最大的海上化石燃料生产基地。写出你知道的一种化石燃料。

（3）矿产资源属于不可再生资源，在开发和利用中一定要增强保护意识。保护金属资源的措施有(答一条即可)。
Ⅱ. 据《陕西日报》2012年1月20日报道，铜川市某养殖专业户修建的沼气池，日产沼气600立方米，免费供给村民使用。沼气是用稻草、麦秆、人畜粪便等在密闭的沼气池中发酵产生的。
（1）沼气作燃料利用其(选填"物理"或"化学")性质。
（2）沼气的主要成分是。
（3）用沼气作燃料，与用煤相比能减少的空气污染物有(答一种即可)。

人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等，虽然含量少，但对健康至关重要。下面提供几种微量元素的相关信息，请认真分析并回答下列问题：

（1）上述微量元素中属于非金属元素的有种。
（2）铁原子核外电子数为。
（3）硒原子在化学反应中容易得到2个电子，形成(选填"阴"或"阳")离子。

分类归纳是化学学习的重要方法。下面是某同学对所学物质的分类归纳，请仔细分析并回答下列问题：

（1）写出C组物质所属的类。
（2）在分类所列举的物质中，有一种物质归类错误，这种物质是                  。
（3）选择分类物质中的一种，写出一个有单质生成的分解反应的化学方程式(条件所需物质不受所列物质限制)                                    。

20 ${}^{°}C$时，将等质量的甲、乙两种固体物质，分别加人到盛有100 $g$水的烧杯中，充分搅拌后现象如图1，加热到50 ${}^{°}C$时现象如图2，甲、乙两种物质的溶解度曲线如图3。请结合图示回答下列问题：


（1）图1中一定为饱和溶液的是。
（2）图2中甲、乙两溶液中溶质质量分数的大小关系为。
（3）图3中表示乙的溶解度曲线是； $P$点表示的含义是。

下图为某学习小组探究金属化学性质时所做的四个实验,仔细分析后回答下列问题:

（1）描述 $A$中的实验现象.

（2）写出 $C$中反应的化学方程式.

（3）要证明 $C{u}_{、}F{e}_{、}Ag$的活动性顺序,至少要做的实验是(填序号).
（4）开始反应后 $D$中溶液逐渐变为黄色,原因是.

下图是某课外学习小组设计的气体制备与性质验证的组合实验，其中装置 $C$的作用是将二氧化碳和炭粉在高温下转化为一氧化碳。请看图回答下列问题：

（1）写出装置 $A$中发生反应的化学方程式。
（2）装置 $B$中浓硫酸的作用是。
（3）装置 $D$中玻璃管内的实验现象为。
（4）该套装置中有一个明显的不足之处，应在装置 $E$后放置燃着的酒精灯处理尾气。这样做，的原因是。

某化学课堂围绕"酸碱中和反应"，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动。以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格(包括表中空格)。
【演示实验】将一定量的稀 $H_{2}S{O}_4$加入到盛有 $NaOH$溶液的小烧杯中。
【学生板演】该反应的化学方程式。
【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢?
【假设猜想】针对疑问，太家纷纷提出猜想。甲组同学的猜想如下：
猜想一：只有 $N{a}_{2}S{O}_4$

猜想二：有 $N{a}_{2}S{O}_4$和 $H_{2}S{O}_4$

猜想三：有 $N{a}_{2}S{O}_4$和 $NaOH$

猜想四：有 $N{a}_{2}S{O}_4$、 $H_{2}S{O}_4$和 $NaOH$

乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是        
【实验探究】（1）丙组同学取烧杯中的溶液少量于试管中，滴加几滴 $CuS{O}_4$溶液，无明显变化，溶液中一定没有。
（2）为了验证其余猜想，各学习小组利用烧杯中的溶液，并选用老师提供的 $pH$试纸、铜片、 $BaC{l}_2$溶液、 $N{a}_{2}C{O}_3$溶液，进行如下三个方案的探究。

实验方案	测溶液 $pH$	滴加 $N{a}_{2}C{O}_3$溶液	滴加 $BaC{l}_2$溶液
实验操作
实验现象	试纸变色，对比比色卡， $pH$＜7		产生白色沉淀
实验结论	溶液中有 $H_{2}S{O}_4$	溶液中有 $H_{2}S{O}_4$	溶液中有 $H_{2}S{O}_4$

【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的。
【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定。
【实验探究】同时指出（2）中存在两处明显错误，请大家反思。同学们经过反思发现了这两处错误：
（1）实验操作中的错误是。
（2）实验方案中也有一个是错误的，错误的原因是。

在农业生产中，常用15%～20%的氯化钠溶液选种。为了测定某氯化钠溶液是否符合要求，取该溶液70g，加入一定溶质质量分数的AgNO₃溶液100g，恰好完全反应。过滤分离出沉淀的质量为28.7g。
（1）反应后所得溶液的质量为g。
（2）通过计算确定该氯化钠溶液是否符合选种要求？（计算结果精确到0.1%）