[山东]2010-2011年山东临沂教师命题能力比赛初一下学期期末模拟生物卷二

19世纪，著名的进化论的创立者是：

由森林古猿进化到人类最关键的一步是：

当我们细嚼饭粒或或馒头时，会觉得有甜味，这种甜味物质是：

血液的运输功能是由下列哪组成分完成的：
1血浆  2红细胞  3白细胞  4血小板   

人体患急性炎症时，血液中的（  ）会增多。

健康的成年人为什么可以一次献血200~300毫升，原因是：

当病人需要大量输血时，应该注意的原则是：

在下列哪种液体中可以找到尿素：
1血浆       2原尿    3尿液   4汗液

下列哪一项不属于排泄

视觉的形成过程中，图像和视觉的形成部位分别是：

非典型肺炎是一种由（ ）感染所引起的传染病。

下列四组中，都是因缺乏维生素而引起疾病的是：

神经系统中，专门调节心跳、血压等重要生命活动的神经传导中枢在：                                     

吸烟，最易损害下列哪一部分结构： 

处在生长发育时期的青少年需补充更多的（  ），因为它能维持人体正常的生长发育、组织更新等生命活动。

人的眼球结构好象一架照相机，其中具有感光细胞结构的是：

人体进行吸气时，膈的运动是：

贫血可以多吃：

有个相声里说，某人喜欢喝酒，结果喝午得胃下垂，这说明胃能吸收：

家人中有人患糖尿病，治疗中不宜口服胰岛素药物的原因是：

脑和脊髓的结构和功能的基本单位是：

下列现象中，你认为可称为反射的是：

下列的小儿活动属于简单反射的是：

马戏团有一位特型演员，多才多艺，她虽成年，但身高只有70厘米，她可能患的是：

森林遭到严重砍伐后，我们可能面临下列哪些问题？

目前我国环境质量下降，生态系统稳定性降低的根本原因是：

下列腺体中，不属于内分泌腺的是：

人地激动时，呼吸、心跳加快血压升高，面红耳赤。其中最主要的原因是：

下列不是酸雨的危害的是：

倡导“免赠贺卡”“免用一次性木筷”的出发点是：

根据消化系统模式图回答问题（共8分）

（1） 能产生不含消化酶的消化液的器官是[  ]________。
（2） 消化道中只有消化而基本无吸收功能的是[  ]_____只有吸收而无消化功能的是                                                  [  ]______ ；既有消化又有吸收功能的是[  ]_______和[[  ]_______。
（3）请依次写出食物进出消化道各结构的名称（只写序号）：
（4）位于消化道内的腺体有胃腺和________。

下图是人体血液循环模式图。请分析回答有关问题（共5分）：

（1）体循环结束后，血液所发生的变化是________________________。
（2）肺循环的起止点分别是[  ]________，[  ]________。
（3）在体循环中，血液流经器官[4]肠进入[5]肝时，血液的突出变化是_______________。
（4）在体循环中，血液经[3]肾脏流出时，血液的突出变化是________________________。

下面左边数据是取自某正常人原尿和尿液的样品，右图是肾单位结构模式图。请根据 表格和示意图回答问题。（“[  ]”中填写序号，“______”内填写文字。）

（1）根据左边表内数据分析，原尿是_________（填“样品A”或“样品B”） ，存在于右图
中的[     ]肾小囊腔中。
（2）尿液是原尿经右图中[     ]肾小管的重吸收后形成的，重吸收的物质包括全部的    _________， 大部分的_______和部分无机物。
（3）若[5]肾小球有炎症，尿液中会出现血细胞和大分子__________；若_______分泌的胰岛素不足，尿液中会出现_________。

根据右图神经结构模式图，回答下面问题：

(1)、从该反射弧模式图的结构特点分析，该反射弧所能完成的反射类型是     ________ 。
这是因为                               。
(2)、神经系统结构和功能的基本单位是_________神经调节的基本方式是_________完成这种活动            的结构叫___________
(3)、若图中５表示该反射活动的效应器，则神经冲动的传导途径是
(1)_________ →(4)____________ →(3)_____________ →(2)_____________ →(5)效应器

完成实验：
甲状腺激素有促进蝌蚪发育的作用。现提供40只大小、发育状况相似的蝌蚪、两个玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲状腺活性物质等材料。请你完成以下实验，验证甲状腺激素的作用：
（1）实验变量：                                                 。
（2）实验设计：
①两个玻璃缸分别编号为A和B，各放入        只蝌蚪、适量清水、少量水草，每天同时喂食。
②A缸                               ；B缸                            。
③                                          。
（3）实验结果：                                                         。
（4）得出结论：                                                         。