[河北]2012届河北省承德市九年级升学模拟考试语文试卷

在下面的横线上填写出相应的句子。
山尖全白了，                       。（老舍《济南的冬天》）
               ，悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）
人生自古谁无死，                 。（文天祥《过零丁洋》）
崔颢的《黄鹤楼》中“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁”表观了游子的悲苦心情，《天净沙·秋思》中与此诗句有相同意境的句子是：         ，             。
欧阳修在《醉翁亭记》中用简洁的语言描写春夏之景的句子是：                ，                   。

下面各个词语划线字的注音字形没有错误的一项是

下列各句中，划线成语使用恰当的一项是

下列选项排序正确的是
①如此辽阔壮美的田野菊海、如此令人神往的田野菊海，这就是桐乡的秋季。②于是，桐乡就有了一年一度的菊花节。③金风送爽的收获季节，田野里浩瀚的杭白菊，在蓝天白云下，银浪滚滚，煞是好看，宛如一片白色的海洋。④每到秋季，桐乡人，就用菊花装扮整个城市，用遍地田野杭白菊建起一个独一无二菊海生态旅游观光基地，让远方的客人和朋友能在金秋十月沐浴着花的芳香，走近桐乡体验着花的浪漫，并感受到这片田野的主人特有的真诚和质朴。

阅读下面诗句，回答后面的问题。
嫩绿的芽儿，和青年说：“发展你自己！”
淡白的花儿，和青年说：“贡献你自己！”
深红的果儿，和青年说：“牺牲你自己！”
这首诗的作者是           （人名），出自                一书。
这首诗所表的的主题是                                                  
                                                               。

2011年12月12日下午17时45分，一辆私营客车接送江苏省徐州市丰县首羡
镇中心小学49名学生回家，途经张后屯村附近一条村道时，侧翻滑入路边水沟，导致车
内15人死亡、8人受伤。    经初步调查分析，事故直接原因是客车超速行驶，在躲避一辆对面驶来的人力三轮车时采取措施不当。此外，客车驾驶人还存在驾驶证与准驾车型不符的违法行为。
为了防止此类事故再次发生，请你帮交管部门拟写一条宣传标语，提醒校车司机注意安全。
                                                                      
针对我国校车配置率不高、安全性能较低等现状，请给政府提两条合理化建议：
①                                                       
②                                                       

阅读下面材料，将你的探究结果写出来。
①美国：一个个四四方方的黄色厢式客车，行驶在美国各大城市的公路上。只要车门一开，就会自动伸出一个写着“stop（停）”的红色牌子，同时从右前方“变”出一条1米多长的栏杆，禁止其他车辆通行。据统计，在美国，坐校车的安全系数是坐私家车和公交车上学的40倍。
②德国：明确规定，儿童在校车内不准打闹，不准吃东西，更不准带玻璃瓶子上车，以防破碎伤人。校车必须设立车站，车站标识必须明显可辨。校车一定要在规定车位停车，在进出车站时，校车要做出明显的灯光标识，其余车辆一律不准超越校车。
③日本：各幼儿园和小学明确规定，校车上除司机外，还得有两名幼儿园老师帮着照顾孩子。每次上车时，老师必须先下来数孩子，并送上车，自己最后再上；下车时，老师则要先下来，再数一遍人数，挨个扶下车，亲手交给家长。
你的探究结果：                                                         
                                                                       

阅读下面这首唐诗，回答问题。
夜雨寄北
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
“巴山夜雨涨秋池”中的“秋”字在诗中起到什么作用？
答：                                                                       
                                                                       
判断下列说法的正误，正确的在后面的括号内画“√”错误的画“×”。
⑴ 本诗作者是唐代诗人李商隐，他与诗圣杜甫齐名，被后人称为“小李杜”。 …【   】
⑵ 李商隐的诗多以词采“华艳”著称，本诗却朴素无华，明朗清新，没有起兴，没有典故，也不用象征，这在诗人的作品里并不多见。 ……………………【   】
⑶ 这首诗两次写“巴山夜雨”，第一次是实写，第二次是虚写、想象与妻子团圆，“共剪西窗烛”时再回忆起巴山夜雨情景；作者借“巴山夜雨”之景抒发了自己漂泊异乡，盼望归期的感伤。………………………………………………………【   】

阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
【乙】齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。”
下列句中的“之”与例句中的“之”字意义和用法不同的一项是【   】例句：非谓苍苍莽莽之天也

解释下列划线的词语。
⑴相与步于中庭       庭：                        
⑵背之则亡           亡：                        
用现代汉语翻译下面句子。
⑴但少闲人如吾两人者耳。
译文：                                                                    
⑵齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”
译文：                                                                    
文人雅士，善借月抒怀。“回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。”如霜月色，引发李益思乡之苦；“无言独上西楼，月如钩”，如钩弯月，触动南唐后主李煜亡国之痛；【甲】文中，苏东坡如何巧喻月色？表达了怎样的心情呢？
答：                                                                      
                                                                      
古今中外按照【乙】文中管仲“君人者，以百姓为天”的思想治理天下的大有人在，请你列举一位并说出他的观点。
答：                                                                      
                                                                      

阅读下面的说明文，回答文后题目。
动物导航之谜
①世界上许多动物有着奇异的远航能力。如生活在南美洲的绿海龟，每年6月中旬便成群结队地从巴西沿海出发，历时2个多月，行程2000多千米，到达大西洋上的阿森松岛，在那里生儿育女以后又返回老家。2个月后小龟破壳而出，同样像他们的父母一样游回遥远的巴西沿海。
②这种奇异的远航本领，鸟类可能更胜一筹。身长仅4厘米的北极燕鸥，每年在美国的新英格兰筑巢产卵育雏，到8月份便携儿带女飞往南方，12月份到达南极洲，到第2年春天，又飞回新英格兰，每年飞行距离达3.5万千米。
③令人感兴趣的是许多与人类有密切关系的家养动物，也有远途外出而不迷路的能力。这些动物是凭借什么来辨别方向、认识路线的呢？
④科学家们利用蜜蜂和鸽子所做的动物导航实验，已经初步揭开了这两种动物导航的秘密。著名的诺贝尔奖获得者、奥地利生物学家弗里希，曾在20世纪40年代，用一系列实验测出了蜜蜂的基本导航能力，证明了蜜蜂通常是利用太阳作为罗盘进行导航的，指出蜜蜂就是以太阳作为参考点，通过“舞蹈”告诉其他蜜蜂如何到达它发现的花源地。
⑤通过信鸽的实验，进一步证明了动物的远航是以太阳为罗盘进行导航的。科学家曾做过一个实验：将一群鸽子关在离家以西160千米的屋里，中午时打开电灯模拟黎明，然后放出鸽子，它们以为这是黎明，太阳在东方，但此时却正好在南方，鸽子看到太阳后就根据太阳来导航而飞向南方，它们还以为这是向东方朝家飞呢。
⑥蜜蜂和鸽子不仅在有太阳的时候能顺利导航，就是在没有阳光的阴天也能准确地返回自己的家园。因此可以推测，它们可能有另外一套导航系统。科学家们首先通过实验发现蜜蜂对磁场很敏感。美国科学家沃尔科特曾做过一个实验，他给鸽子带上一个小头盔，可以精确地控制每只鸽子飞行时的磁场。当控制头盔产生一个北极朝上的磁场时，鸽子就飞不回来；如果产生一个南极朝上的磁场时，鸽子又可直接飞回。这就证明鸽子是利用磁北极导航的。
⑦科学家们的实验，虽然已初步揭示了蜜蜂和鸽子导航的秘密，但是太阳、星星的位置会随时间而变化，即使是地磁场的强度也会有变化。那么鸽子和蜜蜂是怎样根据变化而调整自己的导航行为，至今尚无人知晓。加上动物种类繁多，海龟、昆虫以及大蝴蝶等能远航的动物，是凭借什么回到自己的老家的，这些秘密尚未揭开，还有待于科学家的继续研究。
阅读第③④⑤⑥段，完成下面两题。 (2分)
(1)蜜蜂、鸽子是依靠_        、_       导航的。
(2)这四段内容的说明顺序是由_       到_       的逻辑顺序。
请结合第⑥段所用的说明方法，拟一个问题并作出答案。
拟题：                                                                    
答案：                                                                    
                                                                    
第④段中的划线词“初步”能否删去？为什么？
答：                                                                      
                                                                      
下面对文意理解正确的一项是 (3分) ………………………【   】

阅读下面的记叙文，回答文后题目。
①那是三年前的事，一笔生意出了点事，可能会导致赔偿。我找律师商谈对策，结论是能证明赔偿责任的证据只在我们手里，法庭支持赔偿的证据不充分，赔偿只能是当事人良心上的事。
②从律师楼出来，在我要开车门时，几步远一个年轻女子向我走来，“请问，这是您的车吗?”“是。”我机械地回答。“很抱歉，我把您的车碰坏了。”她指给我看，车的左侧尾灯碎了。“咋搞的，刚买的新车。”我不悦。“对不起，我应该赔偿。”她一脸歉意。我随口说：“咋赔偿?”她说她身上没带多少钱，能不能明天到修车行，她付修理费。
③我在考虑如何了结这件事，忽觉蹊跷，便问：“你一直都在等我?”她点点头。我心里惑然：莫不是遇上真人了，能溜脱却不溜，倒在这儿傻等着赔偿。我打量了她，稚气的脸庞透出红润，不粉不饰，气质端庄文静。我对她的诚实萌生了怜香惜玉之心。我说：“算了，你也是无意的，修车的事我自己来吧，以后你也当心点。”她并没有离开，再三征求我的赔偿条件。
④我心里掠过一个灰暗的猜测：这女子想干啥，精神上有病?我便随口说：“就按你说的，明天下午，国贸大厦后面的修车行，我的车都在那儿修。”她说她知道那个地方，道了再见，骑上自行车走了。回到公司，我向老总说了律师调查取证后的意见，老总松了口气，说：“要不要给对方老板透点风，让他趁早死心，免得两家伤了和气。”我说：“让我再考虑考虑，过两天咱们再定。”隔了两天，我才去修车。又隔了两天，修车行黄经理给我打电话，说我修车的事把他弄糊涂了。他说，一个女人知道我在他那儿修车，问花了多少钱，留给我一个信封。放下电话，真猜不透这个女子的一再反常，我很快取回了那信封，里面是她留下的钱和一张字条。看完字条上的话，我真被感动了，说实话，这样的感动已经多少年不曾有过了。
⑤在公司讨论是否赔偿的会上，我提出了从公司形象考虑应主动赔偿的意见，但最终还是被否决了。原因非常简单：那毕竟是20万。我感到羞愧。
⑥我几次想拿出女教师留下的钱和字条给我的同事看，又不愿女教师的诚实被我的同事所嘲笑。我终于没能站出来向对方说明实情，也没有为此得罪我的同事。我瞻前顾后，竟然保持了沉默。我感到自己的可怜……我又一次从抽屉里拿出了那个信封，信封里依旧装着那480元钱，我又一次展读那张字条——“给您平添了麻烦，再次向您表示歉意。请收下我应付的赔偿。我这样做从根本上是为了我自己，为我自己能够坦然地面对我的学生，教他们做诚实的人，做一个对自己行为负责的人。否则，我会一辈子害怕学生们的目光——那每天投给我的充满信任和尊敬的目光，仅此而已。”
⑦几年来，我把我的歉疚和那位女教师的形象一同在心底深深珍藏。
女教师坚持赔偿的真正原因是什么？
答：                                                                      
                                                                      
选文第③段加线句子属于什么描写？有什么作用？
答：                                                                      
                                                                      
结合具体语境，分析下列加着重号的词语和句子的表达效果。
(1) 我心里掠过一个灰暗的猜测
答：                                                                      
(2) 原因非常简单：那毕竟是20万。我感到羞愧。
答：                                                                      
“我”和年轻女教师谁才是本文的主人公？为什么？
答：                                                                      
                                                                      
请为本文拟写一个四个字的标题，并用简要的语言说明理由。
答：                                                                      
                                                                      

阅读下面文字，任选一题，按要求作文。
题目一：经历就是财富
要求：①有真情实感，力求有创意，不得套写抄袭；②文体自定；③不少于600字（写成诗歌不少于20行）；④文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
题目二：请阅读下面材料，根据要求作文。
生活中，人们习惯说“再玩一会儿”“再吃一口”“再睡十分钟”……然而，当你在生活和学习中首战失利，你是否有勇气说“再试一次”。或许再试一次，你的眼前便会柳暗花明；再试一次，你可能找到成功的起点；再试一次，你的人生或许呈现七彩斑斓。只要心中不放弃信念，收获总会来到你的面前。
要求：①请以“再试一次”为话题，写一篇文章，不少于600字，自拟题目，文体不限
（诗歌不少于20行）。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。