[江苏]2011-2012学年江苏靖江市八年级上学期期末考试数学试卷
随着靖江的生活水平不断提高,汽车越来越普及,在下面的汽车标志图形中,是中心对称图形但不是轴对称图形有【 】
一次函数y= -4x-3的图象不经过的象限是【 】
A.第一象限 | B.第二象限 | C.第三象限 | D.第四象限 |
10名初中毕业生的中考体育考试成绩如下:35 、36 、36 、36 、36、 37 、38、 39、 39、 40 ,这些成绩的中位数是【 】
A.35 | B.36 | C.36.5 | D.40 |
如图,△AOB中,∠B=25°,将△AOB绕点O顺时针旋转 60°,得到△A¢OB¢,边A¢B¢
与边OB交于点C(A¢不在 OB上),则∠A¢CO的度数为 【 】
A.85° | B.75° | C.95° | D.105° |
已知点A(1,y1),B(-2,y2)都在直线y=-2x+3上,则y1,y2大小关系是【 】
A.y1>y2 | B.y1=y2 | C.y1<y2 | D.不能确定 |
如图,在中,点分别在边AB、BC、CA上,且,.下
列四个判断中,不正确的是【 】
A.四边形是平行四边形 |
B.如果,那么四边形是矩形 |
C.如果AD平分,那么四边形是菱形 |
D.如果且,那么四边形是正方形 |
老王以每千克0.8元的价格从批发市场购进若干千克西瓜到市场销售,在销售了部分西瓜后,余下的每千克降价0.4元,全部售完,销售金额与卖瓜的千克数之间的关系如图所示,那么老王赚了【 】
A.32元 | B.36元 | C.38元 | D.44元 |
已知y="kx-6," 当x=-2时,y=0,则k= ;y随x的增大而 .(每格1分)
在数据3,4,10,4,5,5,4,4,2中,众数是 ,中位数是 .(每格1分)
据新华社2011年3月9日报道:受特大干旱天气影响,我国西南地区林地受灾面积达到43050000亩.43050000用科学记数法可表示为 (保留两个有效数字).
如图,点E在正方形ABCD的边BC的延长线上,如果BE=BD,AB=1,那么∠E= o;
CE= .(每格1分)
如图,等腰梯形ABCD中,AD∥BC,AD=5cm,BC=11cm,高DE=4cm,该梯形的中位线长是 cm;梯形的周长是 cm.(每格1分)
一个函数具有下列性质:①它的图象经过点(-1,2);②它的图像在二、四象限内;③在每个象限内,函数值y随自变量x的增大而增大.则这个函数的关系式可以为 .
如图,AB=AD,CB=CD,AC与BD相交于E,请根据这些条件直接写出两个正确的结论 、 . (不再添加辅助线,不再标注其他字母)
如图,折线ABCDE描述了一辆汽车在某一直线上行驶过程中,汽车离出发地的距离y(km)和行驶时间x(h)之间的函数关系,根据图中提供的信息,给出下列说法:①汽车共行驶了120km;②汽车在行驶途中停留了0.5h;③汽车在整个行驶过程中的平均速度为km/h;④汽车自出发后3h~4.5h之间行驶的速度在逐渐减小.其中正确的说法是 .(填上所有正确的序号)
(1)求下式中的x:9x2-4="0."
(2)计算: .
(3) 求不等式的解集:
如图,已知△ABC的三个顶点在格点上.(1)作出与△ABC关于x轴对称的图形△A1B1C1;(2)求出△A1B1C1的面积.
若一次函数y=-2x+b的图像经过点(2,2).(1)求b的值;(2)在图中画出此函数的图像;(3)观察图像,直接写出y<0时x的取值范围.
如图,矩形ABCD中,AC与BD交于点O,BE⊥AC于E,CF⊥BD于F.
求证:BE=CF.
某学校八年级三名学生数学的平时成绩、期中成绩和期末成绩如下表:
|
平时 |
期中 |
期末 |
学生甲 |
90 |
95 |
85 |
学生乙 |
90 |
85 |
95 |
学生丙 |
80 |
90 |
97 |
(1)分别计算三人的平均成绩,谁的平均成绩好?
(2)老师根据三个成绩的“重要程度”,将平时、期中、期末成绩依次按30%、30%、40%的比例分别计算3位同学的平均成绩,按这种方法计算,谁的平均成绩好?
如图,以△ABC三边为边在BC的同一侧分别作3个等边三角形,即△ABD、△BCE、△ACF .
(1)将△CBA绕着点C旋转,可以与哪一个三角形重合,以及旋转的度数(直接写答案);
(2)四边形AFED一定是平行四边形吗?如果是,请说明理由;
(3)当△ABC满足什么条件时,四边形AFED一定是菱形.( 直接写答案,不必说明理由)
某工厂有两批数量相同的产品生产任务,分别交给甲、乙两个小组同时进行生产.如图是反映生产数量y(件)与生产时间x(h)之间关系的部分图象.请解答下列问题:
⑴乙小组生产到30 件时,用了 h.生产6 h时,甲小组比乙小组多生产了 件;
⑵ 请你求出:
①甲小组在0≤x≤6的时段内,y与x之间的函数关系式;(直接写出结论)
②乙小组在2≤x≤6的时段内,y与x之间的函数关系式;(直接写出结论)
③生产几小时后,甲小组所生产的数量开始超过乙小组? (要求写出过程)
⑶ 如果甲小组生产速度不变,乙小组在生产6 h后,生产速度增加到12 件/h,结果两小组同时完成了任务.问甲小组从开始生产到完工所生产的数量为多少件?(要求写出过程)