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[吉林]2011-2012学年吉林松原市扶余县八年级第一学期期中考试政治试题

小刚与父母搬进了新装修好的三居室房子,他做了如下分配:一间是父母的卧室,一间是自己的卧室,还有一间是书房。由此可以看出,小刚的家庭结构是

A.核心家庭 B.主干家庭 C.联合家庭 D.单亲家庭
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妈妈的生日快到了,为了向妈妈表示自己的祝福,你觉得可以采取的方式是

A.送一件贵重的物品 B.送一枝花
C.做力所能及的家务 D.送一声“生日快乐”
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  • 题型:未知
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孝敬父母表现在
①心里想着父母     ②理解关心父母
③行动上帮助父母,为父母分忧 ④努力学习,积极上进

A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④
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青少年逆反心理主要表现在以下几方面:反抗父母,似病非病,无端生厌,厌学等。逆反心理若得不到正确引导,可能导致
①青少年是非不分 ②与父母的正确教育相悖
③误入歧途   ④对父母和自己的伤害

A.①②④ B.②④ C.①②③④ D.①③④
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小欣很注意与父母的沟通和交流,所以她与父母的感情一直很融洽,他们已经成为无话不谈的好朋友。下列几件事,你认为她做得好的有
①定期向父母汇报自己的学习情况
②向父母诉说自己与同学相处过程中的烦恼与快乐
③过生日时,把自己同学请来开Party,而让父母出去
④与父母一起郊游
⑤面对父母的唠叨不予理睬

A.①②③ B.①②④ C.②③⑤ D.①④⑤
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当你与同学之间发生矛盾时,正确的处理方法是

A.自认倒霉,不向学校反映 B.叫好朋友来找他算账
C.寻找机会报复对方 D.报告老师,请求协调处理
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当我们步人青春的门槛后,我们既有自我意识的觉醒,也有觉醒后的孤独。这种孤独有时困扰着我们整个的生活。下列属于青春期闭锁心理的是

A.在打扮上标新立异 B.不参加集体活动,我行我素
C.在公开场合好表现自己 D.积极参加学校的独奏比赛
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下列行为属于礼貌待师的是

A.小雄喜欢给老师起绰号 B.小明总爱背后拍打老师
C.小红见到老师主动问好 D.小利上课总爱找老师的话茬儿
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老师,您是美的耕耘者,美的传播者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!我们爱老师,就要做到
①主动与老师交流、交往  ②尊重老师的劳动
③对老师有礼貌   ④正确处理与老师之间的矛盾

A.①②③④ B.①④ C.②③ D.①③
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下列能体现正确对待老师表扬与批评的是

A.“我的画竟然没有被选上,老师真没眼光,我简直气疯了”
B.“老师竟然不选我的作文做范文,我再也不认真写作文了”
C.“老师今天对我的批评虽然有些严厉.但也是对我的爱护”
D.“老师今天对我的批评太过分了!我就要在课堂上顶撞他”
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新型的师生关系建立在民主平等的基础上,这种关系的特征是
①师生之间人格平等、相互尊重、相互学习、教学相长
②老师是我们学习的合作者、引导者和参与者,是我们的朋友
③学生可以主动探索知识,和老师成为朋友,也能当老师的老师
④学生应该是顺从、听话、被动地接受知识,被老师教育和管理

A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.②③④
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面对世界文化的丰富多样性,作为中华少年,我们
①要做友好往来的使者,弘扬我们的民族文化
②我们要让世界了解飞速发展的中国
③要了解中华文明的源远流长
④要以开放的心态尊重不同的文化
⑤要积极吸收、全面吸收外来文

A.①②③④ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.③④⑤
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如今,可口可乐、麦当劳等舶来品已为中国人所熟悉,甚至成了一部分中国人生活中不可缺少的一部分,伴随着它们而来的还有不同的生活方式。这给我们的启示是

A.中国文化已难再延续,将被逐渐淘汰
B.多元的世界文化,开阔了我们的视野,丰富了我们的生活,但我们不能失去自身文化的独特性,而要珍惜自己的精神家园
C.外来文化是优秀的
D.继承中华民族优秀传统文化,弘扬民族精神,成年人责无旁贷,与未成年人无关
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世界文化的差异而丰富多彩。世界上有多少个国家和民族,就会有多少种独特的文化习俗。人们必须学会
①在尊重他国文化的基础上保持自己的独特性
②在文化多样性的基础上和平共处
③通过吸收融合共同谱写和谐的世界文化乐章
④全面接受别国文化
⑤以平等的态度与其他民族和国家的人民友好交往
⑥尊重不同的文化与习俗

A.①②③⑤⑥ B.①②③④⑤⑥
C.①④⑤ D.④⑤⑥
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几年来,我国与俄罗斯等国互办“国家年”,与许多欧美国家还举办了许多种文化交流活动,这说明文化交流有利于
①增进各国间的相互了解  ②增进各国人民的友谊
③促进世界的和谐发展   ④中国成为发达国家

A.①②③ B.①③ C.②③ D.①②
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小米在学校很活泼,很爱交朋友,可是在家却很沉默。与父母之间的共同语言越来越少,不仅听不进父母意见,对父母的管教也非常反感,父母让他这样,他偏偏那样。现在他的这种心理越来越强烈。
(1)这是哪种心理的表现?
(2)小米应该怎样做?

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小明上初中后,觉得数学老师很严厉,他每见到数学老师就躲得远远的,从不愿和数学老师打招呼,也不提问题,每次考试数学成绩都很差。为此,数学老师经常对小明发火,批评他,还给他留很多作业,小明觉得很苦闷。
小明应怎样摆脱困境?请你给他开出一剂良方。

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观察漫画《父子眼中的对方》回答问题:

(1)漫画反映了现实中的什么现象?
(2)分析产生这种现象的主要原因是什么?
(3)你认为漫画中的儿子应该怎么做?

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阅读下列材料,回答问题:
有人说:老师像蜡烛,燃烧自已,照亮别人。
有人说:老师像蜜蜂,辛劳奔波,多多奉献。
有人说:老师像台阶,甘做垫脚石,级级层层送我们攀高峰。
(1)回味老师给我们的关爱,模仿上面的例子说说老师还像什么?
(2)在以后的学习过程中,你准备如何做到“爱师、敬师”?

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一个中国人称赞一个外国朋友说:“你的中文说得很地道。”外国朋友说:“真的吗?谢谢你!”这个中国人认为外国朋友是个容易满足、骄傲、不够谦虚的人。
请回答:(1)你认为导致这种差异的原因是什么?
(2)你如何努力,缩小并跨越这种沟通上的障碍?

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美丽是一名8年级女生,平时由于功课紧,所以总是一个人独来独往。久而久之,她与同学之间形成隔阂,和同学们说话很少,交往也少。每当她看到其他同学在一起谈笑风生,自己却无人理睬时,内心十分苦恼。请你当一次心理医生,为美丽出谋划策,解除烦恼。
(1)美丽苦恼的原因是什么?
(2)美丽今后怎样才能摆脱苦恼,获得快乐?
(3)作为同龄朋友,我最想对美丽说的一句话是什么?

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