[安徽]2011-2012学年安徽桐城黄岗初中初一下学期阶段检测(二)生物试卷
新生命的起点是从__________开始的
A.卵细胞的产生 | B.精子和卵细胞的结合 | C.怀孕 | D.分娩 |
下列哪项有利于提高我国的人口素质
A、晚婚 B、晚育 C、少生 D优生
下列几组食物中,含糖类较多的一组是
A.土豆、馒头、米饭、白糖 |
B.花生油、肥肉、大豆、芝麻 |
C.黄瓜、苹果、柑橘、胡萝卜 |
D.牛奶、瘦肉、鸡蛋、鱼虾 |
人体不能同时进行的生理活动是
A.生长和发育 | B.消化和吸收 | C.吞咽和呼吸 | D.呼吸和心跳 |
患脚气病是由于食物中缺乏
A.维生素A | B.维生素B1 | C.维生素C | D.维生素D |
在盛有新鲜血液的试管中加入少量柠檬酸钠,静止一段时间后,上层呈淡黄色半透明的液体是
A.红细胞 | B.血清 | C.血小板 | D.血浆 |
不破坏观察的猪心,可以用手捏的方法来判断心房壁,心室壁的厚薄,其中最厚的是
A.左心房 | B.左心室 | C.右心房 | D.右心室 |
肺泡中的氧气进入肺泡周围毛细血管的血液中,至少通过的细胞层数是
A.1层 | B.2层 | C.3层 | D.4层 |
下列消化液中,不含消化酶的是
A.胆汁 | B.胃液 | C.肠液 | D.胰液 |
下列人员,呼吸系统疾病发病率最低的是
A.工业区居民 | B.被动吸烟的 | C.交通警察 | D.园林工人 |
下表是某同学测量胸围差的记录,则该同学的胸围差是
状 态 |
平静时 |
尽力吸气时 |
尽力呼气量 |
胸围差 |
88厘米 |
99厘米 |
80厘米 |
A.4厘米 B.7厘米 C.19厘米 D.3厘米
小丽患了佝偻病,她多喝牛奶的同时,还应该让她服用
A.维生素A | B.维生素B1 | C.维生素C | D.维生素D |
平时看到的手背上的一条条的青筋,这是
A.毛细血管 | B.静脉 | C.动脉 | D.神经 |
心脏内血流方向是
A.心房→心室→动脉 | B.动脉→心房→心室 |
C.静脉→心室→心房 | D.心室→心房→静脉 |
当吸气时
A.肋间肌和膈肌收缩 | B.肋间肌和膈肌舒张 |
C.膈肌顶部上升 | D.肺内气压增大 |
肺结构和功能的基本单位是
A.肺泡 | B.肺部毛细血管 |
C.细支气管 | D.呼吸性细支气管 |
在抢险时下肢受伤,伤及静脉,血液连续不断从伤口流出。此时应及时采取的暂时止血措施是
A.压迫伤口近心端一侧的血管 | B.压迫伤口远心端一侧的血管 |
C.只用“创可贴”处理伤口即可 | D.只用“红药水”处理伤口即可 |
人体吸入的气体与呼出的气体相比较,含量有明显变化的是
A.氮气,氧气 | B.氮气、二氧化碳 |
C.氧气、二氧化碳 | D.氮气、水蒸气 |
和静脉血相比,动脉血
A.颜色鲜红,含二氧化碳较多 | B.颜色暗红,含二氧化碳较多 |
C.颜色鲜红,含氧较多 | D.颜色暗红,含氧较多 |
病人不能进食时,需要点滴葡萄糖,是因为
A.葡萄糖可以构成人体细胞 | B.葡萄糖是主要的供能物质 |
C.葡萄糖可以提供营养 | D.三者都可以 |
医生从某病人的消化道内取出一些内容物,经化验有维生素、水、氨基酸、少量麦芽糖、无机盐、脂肪酸、纤维素。这些物质最可能是从哪里取出的。
A.口腔 | B.胃 | C.小肠 | D.大肠 |
有些药物常被封在淀粉制成的胶囊中服用,以免对胃产生刺激。从淀粉在消化道内的消化特点来看,其原因是
A.胃能消化淀粉 |
B.胃不能消化淀粉,胶囊可经胃进入小肠 |
C.胆汁不能消化淀粉 |
D.淀粉在消化道内初步消化,便于吞咽 |
素食者无法从食物中摄取仅存于肉类中的维生素A,但是,果蔬中的( )被摄入后,也能在人体内转变为维生素A。
A.维生素C B.胡萝卜素 C.维生素D D.维生素B
胚胎发育的场所在母亲的 里。在这里,他们靠 获得母体的营养物质,并同时排出废物到母亲体内的。
心房与心室之间有 ,只能朝向 开,在心室与动脉之间有 ,只能朝向 开,从而使血液不能倒流。
在人体的三种血管中,血管内血液流动速度最快的是 ,只允许红细胞单行通过的血管是 。
血红蛋白在氧含量高的地方容易与氧 ,在氧含量低的地方又易与氧 。血红蛋白的这一特性,使红细胞具有 的功能。
血小板是最小的血细胞, 细胞核,形状不规则。当人体受伤流血时,血小板会聚集在伤口处,释放与血液 有关的物质,形成血块堵塞伤口而止血。
解读曲线图:下图表示食物通过人体消化道时,蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度,字母表示消化道各器官,请回答:(每空2分,本题共14分)
(1)据图推断各字母表示的器官:C___________、D___________,其中消化吸收的主要场所是__________(填序号)。
(2)据图分析,曲线X代表_________的消化过程;曲线Y代表_________的消化过程。
(3)由图可知,淀粉被消化的起始部位是________,脂肪被消化的起始部位是_________。
下图模拟的是呼吸时膈肌的运动情况,请根据图回答下列问题:(每空2分,本题共12分)
(1)图中气球代表的是肺,瓶底的橡皮膜代表的是______________。
(2)如图乙所示,用手下拉橡皮膜时气球会胀大,这表示_________气的过程。在人体内,此过程进行时,橡皮膜代表的结构会_______(填“收缩”或“舒张”),其顶部下降,胸廓的上下径增大,使得胸腔容积________,肺便扩张,胸腔内的气体压力相应_______,于是气体就被吸入。
(3)人体通过吸气和呼气实现了肺与_______的气体交换。